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文档简介
第一单元,大数的认识,第4课时亿以内数的大小比较,1.掌握亿以内数的比较大小的方法,并能正确进行亿以内数的大小比较。2.采用观察、分析的思想,提高比较能力和解决问题的能力。3.培养学习数学的兴趣。,知识要点:比较亿以内数的大小先看位数,位数多的数就大;位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数,直到比较出大小为止。亿以内数的大小比较方法与万以内数的大小比较方法相同。,【例1】(教材P11)下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。(单位:人)你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗?,【解题点拨】比较两个数的大小,先看两个数各是几位数。(1)位数不同时,位数多的数比较大。,(2)位数相同时,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大。若最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数,依此类推。,【规范解答】(1)美国:2116100日本:36582002116100606500(3)俄罗斯:2536300韩国:41854002536300”“456800四十五万436000(注意450000在解题答案中应该还原写成四十五万),动脑练一练按照从小到大的顺序排列下面各
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