2017-2018八年级物理期末测试卷

2017-2018 学年第二学期八年级物理期末试卷学年第二学期八年级物理期末试卷 一、填空题（一、填空题（14 分分） 1高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛” 。据报道：一个 30g 的鸡蛋从 18 楼抛下来就可以砸 破行人的头骨，从 25 楼抛下克使人当场死亡，由此可知，鸡蛋的重力势能与_有关，下落 过程是将重力势能转化为_。 2 “高原反应”与气压有关，高度越高，气压(选填“越大”或“越小”)；高原上用普 通锅煮不熟饭，是因为用普通锅烧煮时，水的沸点100 3放在水平地面上重 500N 的木箱，受到向右 100N 推力时，恰好做匀速直线运动，木箱受到的摩 擦力是；在木箱下垫上几根圆木后，仍然匀速水平向右推木箱，此时木箱受到的摩擦力 (填“增大” “减小”或“不变”)，在水平方向上木箱受到的合力是 4一个石块重 5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示 数为 2N，则该石块受到液体的浮力为N。由此可知，此石块在液体中下沉时（填“受 到”或“不受到” ）浮力的作用，此石块排开的液体重N。 5自行车因为方便快捷、环保无污染深受人们的喜爱，右图是自行车车闸的 结构示意图，刹车闸实际上是一个；刹车时自行车可以慢慢停下来，说 明力可以改变物体的 6如图所示，在 25N 水平拉力 F 作用下，重 200N 的物体沿水平地面向 左做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力为 60N，则绳子 A 点受 到的拉力为N，滑轮组的机械效率为（不计空气阻力、动滑轮重、绳重） 二、选择题（二、选择题（16 分分） 7小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台 秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）在该过程中，下列有关弹簧 测力计和台秤示数的说法正确的是（） A弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变 B弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变 C弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大 D弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大 8.如图， 物体 M 随水平传送带一起做匀速直线运动， 不考虑空气阻力， 则在此过程中物体 M （） A只受到重力和支持力的作用B受到水平向前的摩擦力作用 C受到向前的惯性力作用D所受合力不为零 9在木棒的一端绕一些铜丝制成一支简易密度计，将其分别放在 A、B 两种不同液体中，静止时 的情景如图 3 所示。则比较密度计在两种液体中所受的浮力FA、FB，及两种液体的 密度A、B，下列结论正确的是（） AFA=FB，ABBFA=FB，AFB，AF右，则木板的 侧 更粗糙，实验时(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板 小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手向左、右手向右，使两手 距离快速增大，若木板向左运动，则木板侧更粗糙 (2)小明用图乙实验装置，进行如下操作： A将轻弹簧的一端分别固定在板上 MN 左右两侧的 P、Q 点，另一端分别与同一滑块接触 B移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块越过 MN 但不滑离木板 C分别测出滑块越过 MN 后滑行的距离 x1和 x2 小明想根据 x1和 x2的大小关系判断木板的粗糙程度，小华提出疑义 为能根据 x1和 x2的大小关系作出正确判断，请指出小明实验中存在的问题是 简述改进方法： (3) 小红使滑块分别从左右两侧滑上木板，测出滑块运动的速度，作出滑块从两端分别运动至 MN 过程中的速度 v 和时间 t 的关系图线如图丙，则图线(选填“a”或“b”)所对应的接 触面更粗糙，判断的依据是 18如图所示，晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆，细线、若干砝码等试验装置探究杠杆的平衡 条件。请你回答下列问题： （1）在挂钩码前，晓月发现杠杆左端低，右端高，她将杠杆两端的平衡螺母向调节，使 杠杆在水平位置平衡。 （2）接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡。 其目的是：；。 （3）改变钩码数量与位置，获取三组测量数据（如下表） ，可以减少实验的，根据表中的 数据你得出杠杆的平衡条件是：，并完成下表中的空格。 实验测量数据记录表： 实 验 次 序 动力 F1/N 动 力 臂 L1/cm 阻力 F2/N 阻 力 臂 L2/cm 12.05.001.010.00 22.010.002.010.00 32.010.002.0 19小霞在做“测滑轮组机械效率”的实验前猜想，滑轮组机械效率的大小可能与三个因素有关： （1）所提物体的重力； （2）动滑轮的重力； （3）绳子的绕法 为了验证自己的猜想，她做了四次实验，如上图所示（实验所用的每个滑轮重力相同） 第 1、2 次实验是用甲滑轮组，第 3 次实验是用替换了一个更重的动滑轮，第 4 次实验是把第 1 次实验的 滑轮组换了种绕法实验数据如下表： （1）分析对比第 1、2 次实验数据，对猜想（1）可得结论：； （2）分析对比第 2、3 次实验数据，对猜想（2）可得结论：； （3）将第 4 次实验的绳子绕法在丙滑轮组上画出，并在数据表中算出机械效率 （4）对比第、两次实验数据，可知滑轮组机械效率与绳子绕法（填“有关”或“无关” ） （5）小霞做完实验后考虑还有什么方法提高滑轮组的机械效率，请你帮她提一个意见 次数 钩码重 力N 钩码匀速上升 的距离m 绳子自由端 的拉力 FN 绳子自由端移 动的距离m 机械效率/ 120.11.20.283.3 240.12.30.287.0 340.12.70.274.1 420.10.80.3 五、综合应用题（）五、综合应用题（） 20送餐机器人是智能商务电器的一种正逐渐进入我们的生活，如图所示，是某餐厅出现的一 款送餐机器人 该机器人送餐服务时在 1min内沿直线匀速移动的距离为 18m， 若它在移动中所受阻力为 200N，其他部分参数如表，请你完成下列问题： 身高 体重 续航时间 托盘承受重力 与地面接触面积 160cm 50kg12h5kg10 2m2 （1）求出其未服务静止时，它对水平地面的压强是多少？ （2）此机器人 1min 送餐服务过程中克服阻力所做的功及功率分别是多大？