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文档简介
,数的顺序,100以内数的认识,学习目标:通过整理、探究百数表,发现100以内数的顺序、含义和排列规律,巩固数的读写。,一、填百数表,寻找规律,同学们,今天我给你们带来一张藏宝图,这里藏着许多有趣的秘密呢!我们快来看看吧!,百数表,绿色圃中小学教育网,二、观察百数表,探索规律,(一)认真观察,发现规律,1,3,5,7,9,12,14,16,18,20,22,33,44,55,66,77,88,99,28,37,46,64,73,82,91,绿色圃中小学教育网,(二)多种活动,探究规律,涂一涂:给十位是3的数涂上绿色;个位是3的数涂上黄色;个位和十位数字相同的数涂上粉色。,二、观察百数表,探索规律,绿色圃中小学教育网,(三)依据规律,拓展提升,56,33,给数找家:请你把33和56送回家。,33,56,二、观察百数表,探索规律,绿色圃中小学教育网,(三)依据规律,拓展提升,给数找家:请你帮45和78找找家。,78,45,45,78,二、观察百数表,探索规律,绿色圃中小学教育网,(三)依据规律,拓展提升,按照上表中的排列,在下面的空格中填上适当的数。,做一做。,说清填写的理由。,二、观察百数表,探索规律,绿色圃中小学教育网,2.比79多1的数是();比79少1的数是()。,不看百数表,试一试:,78,80,3.74是由()个十和()个一组成的。,7,4,70、71、72、73、74、75、76、77、78、79,练一练:1、写出100以内个位比十位多2的两位数。2、写出100以内
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