济南市2019版八年级下学期期末语文试题C卷

济南市2019版八年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字，完成后面小题板壁岩位于神农架西南部，海拔2590米，直插云宵，因山势陡峭似板壁而得名。这里人迹罕至，是“野人”经常现形留迹的地方，林中多次发现“野人”的足迹、毛发、粪便等确凿证据。神农架独特的地理环境和立体小气候，使这里成为众多动物繁yn生息的交叉地带，金丝猴轻捷地在林间跳跃，白鹤悠闲地在溪畔啄食，天牛缓慢地在树上爬行(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。确凿（_）啄食（_）繁yn（_）(2)文段画横线的句子中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(3)文中“人迹罕至”的“罕”意思是_；“轻捷”的意思是_。(4)文段末画线的句子运用了_等修辞手法。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。咸菜记忆姚添丁这些年由于年岁陡然增长的缘故，总会时不时忆起很多过往的人和事。常人看来鸡毛蒜皮的琐事总会让我细加思量，不禁感叹自己思想和实际年龄成反比。其实也难怪，到底走的路长了，经的事杂了，遇的人多了，就总能在某个时间不经意间触摸到内心根根脆弱敏感神经，随之而来的自然是或甜或酸满满记忆。周末和妻儿一起回老家。午饭时分，看到年迈的母亲忙前忙后不辞辛劳备下的家常午餐，鸭汤、红烧肉和青菜，还有一盆不显眼的咸菜，我忍不住鼻口一酸，虽然样样都是普通家常菜，但无一不凝聚着母亲那无私无尽的慈爱。想起每次回老家前打电话给母亲，她总要托着行动不便的身体准备饭菜。偶尔有过几回，就因为事先没有告知就回家，母亲总会“责怪”不懂事，为什么不提前说，她好下厨房准备。餐桌上热气腾腾饭菜似乎不停在诉说着家的温暖。妻看到我出神模样，禁不住问：“你怎么啦？”好一会儿工夫，我才回过神来，幽幽答道：“知道吗？眼前的咸菜能让我闻到浓浓的往事味道，虽然遥远，但很亲切，倍加温馨。”“记忆中咸菜味道一直都弥漫在身边，无论年纪多大，无论岁月多久，那一盆盆普通不过的咸菜总能勾起我最深切回忆，一切都仿佛在眼前浮现。”我轻轻告诉身边的妻子和儿子。小时候家里经济条件不好。和那个年代多数孩子一样，总是如盼星星盼月亮、盼望着家里逢年过节有好吃的东西。那时候永远期待的是年年乡下的重大节日，仿佛也只在那天全天下美味就能齐聚到家里餐桌上，我们这些孩子便能敞开胃口大快朵颐。但重大节日却不常有，每月初二和十六却总能如期而至，每一次母亲总会精心准备几样菜白米饭、自家地里种的青菜，偶尔还能有一小盆三层肉，当然总少不了自家腌制的咸菜。每当这时候，家里几个孩子便能如愿以偿饱餐一顿，白米饭的清香，自家青菜的翠绿，三层肉的诱惑，咸菜夹带的酸甜，总能让那个淳朴年代的我们感受到最纯粹最简单的幸福满足。而印象尤为深刻的莫过于高中时光。90年代后期，高中三年在离家几十公里外的学校念书。每个周六回家，母亲都会照例备好熟悉的饭菜让我补充营养，每次饭桌上总少不了咸菜，反复咀嚼咸菜滋味能让我胃口大开，每顿总能多吃上两碗白米饭。当然了，临周末下午回学校，母亲也总会再次精心准备一罐咸菜，里面夹带些许三层肉让我带到学校吃，吃的时候把咸菜放入饭盒里，已然煮熟米饭的温度渗入坛罐咸菜中间，不一会儿就能把咸菜加熟，熬出温度，冒出热气，咸菜里猪油香气四溢，瞬间逗得自己垂涎三尺，也引得舍友称赞不已。但这样的美好时光总在每周三时“停止”，因为一周咸菜吃完了，于是就觉得周四周五时间特别漫长，无时无刻不在盼着回家的钟点，盼着诱人的咸菜，盼着母亲的饭菜，就这样不紧不慢伴随我高中三年的青春岁月。直到后来，我上了大学，参加了工作；再后来，我也成了家，时间就这样过了好多年。岁月可以流逝，皱纹已然增加，母亲亲手腌制咸菜的味道依然存留在内心最深处。曾经无数次在外面吃饭，服务员端上小盘咸菜只是记忆的“点缀”，因为始终闻不到童年时候熟悉亲切的咸菜酸甜。记忆中小时候咸菜的味道，始终和回家联系在一起，因为我相信只要回到家，肯定能尝到那咸菜，肯定能再次感受母亲永远的慈爱热度。家，一次次回，咸菜依旧，味道依旧，但母亲却越发苍老了。临回城的时候，妻主动提议：“带点咸菜吧。”我同意了。母亲一听，喜出望外，精神抖擞起来，径直走到厨房，熟练打开陈旧坛罐，随即一股酸甜气息四散弥漫开来，我不禁醉了，妻也醉了：“真的是曾经童年味道。”看着母亲有条不紊从坛罐中掏出咸菜，整整齐齐放入保鲜袋，我双眼却不争气地润湿了因为我深深懂得，历经岁月敲打，母亲的背驼了，步子也慢了，但母亲亲手腌制的咸菜味道已然成为我们后辈最宝贵的记忆珍藏！（略有删改）2 . 下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ）A第段中“我忍不住鼻口一酸”的原因是，看到咸菜勾起“我”对往事的回忆。B小时候期待重大节日是因为每当那时都能饱餐一顿，感受到最纯粹最简单的幸福。C“我”虽然无数次在外面也吃到咸菜，但就是没有童年时那熟悉、亲切的味道。D文章材料安排详略得当，如“我”回忆咸菜的事情详写，与妻儿回家的情节略写。3 . 文章第段中写“妻”的话，有什么作用？请简要分析。4 . 阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（1）“其实也难怪，到底走的路长了，经的事杂了，遇的人多了，就总能在某个时间不经意间触摸到内心根根脆弱敏感神经，随之而来的自然是或甜或酸满满记忆。”句子中，加点词有什么作用？请简要说明。（2）母亲一听，喜出望外，精神抖擞起来，径直走到厨房，熟练打开陈旧坛罐，随即一股酸甜气息四散弥漫开来，我不禁醉了，妻也醉了：“真的是曾经童年味道。”加点词有什么含义？请简要概括。5 . 文中“我”在叙述与咸菜有关的往事中，经历了怎样的情感变化？请简要概括。6 . 文章以“咸菜记忆”为标题，有什么寓意？请结合全文内容简要概述。中国石拱桥（节选）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。7 . 石拱桥总的特征是什么？8 . 上面几段文字的说明顺序是。9 . 第段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么? 10 . 第段“我国的石拱桥几乎到处都有”中“几乎”能否去掉？为什么？11 . 选文运用了多种说明方法，请举一例，并说明其作用。句子：_说明方法及作用：_三、句子默写12 . 在下列横线上，默写出相应的内容。（1）他山之石，_。（诗经）（2）人不寐，_。（作者_渔家傲）（3）_，早有蜻蜓立上头。（杨万里小池）（4）_，高斋闻雁来。（韦应物闻雁）（5）它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的_，它是树中的伟丈夫。（茅盾白杨礼赞）（6）马致远天净沙秋思中“_，_”的语句，形象地描绘了一幅游子夕照思乡的凄美画面。四、对比阅读阅读文言文选段，完成下面的题目。（甲）既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（乙）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”13 . 解释下面句子中加点的词。(1)彼竭我盈_(2)望其旗靡_(3)臣之妻私臣_ (4)今齐地方千里_14 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。(2)四境之内莫不有求于王。15 . 曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果各是怎样？(1)曹刿指挥作战的结果：_。(2)邹忌委婉劝谏的结果：_。16 . 根据（甲）（乙）两文的内容，回答下面的问题。(1)（甲）文中曹刿的智慧表现在哪些方面？(2)（乙）文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？五、诗歌鉴赏阅读回延安节选，回答下面问题。二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。革命的道路千万里，天南海北想着你17 . 全诗采用的是_的形式。18 . 这六小节主要写_。19 . 理解下列诗句。东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。20 . “二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”运用_的修辞手法，形象地写出故乡亲人对_。21 . “羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”采用_表现手法，强调“我”和延安母亲之间_的关系。六、名著阅读22 . 请你调动自己的阅读积累，完成题目。傅雷家书中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要_，礼仪要得体；遇到困境不_， 获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的_，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。七、综合性学习23 . 请你参加以“中华孝道”为主题的语文综合性学习活动。活动一觅佳句 请在九宫格里找出一句描写母爱的五言诗句， 并且正确、规范、工整地抄写在下面的田字格内。花寸谁信恩已报春三辉得爱的抱言晖活动二解字意 观察汉字“孝”，请用简洁的文字从汉字构成上解释孝的含义。活动三 读漫画 请为这幅漫面拟一个恰当的题目，并简要概括漫画所反映的一一种社会现象。活动四 谈做法 九年级一班同学正在帖吧讨论下面一则材料，请你也跟帖谈谈自己的看法。材料:“11 日上午，上海嘉定区民办斌心学校举办的“孝敬文化节”上800多名学生齐刷刷地在父母面前下拜磕头，在父母的头上拔下一根白头发，永远留念。学生和家长泪流满面，场面感人。”赵华:给父母一跪，永远留下尊重印象。对成长很有效。我们的教育就应该这样抓。小明:孝道不是跪出来的，是骨子里的，孝顺就是孝道。王丽:孝，是具有时代感的，以前的“郭巨埋儿”被认为是孝的典范，但现在却被认为是违法的。父母和儿女之间的关系应该是和谐融洽的，而下跪则显得太沉重了。新时代的孝道已经变了。你