人教版2019版九年级上学期期末学情调研语文试题A卷

人教版2019版九年级上学期期末学情调研语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（ ）A冒然mo幅度f愚钝y诲人不倦huB舵手du翘首qio脂肪zh形销骨立xioC阻遏纯粹cu侍弄sh拾级而上shD漂白pio诀别ju顷刻qng金壁辉煌 b2 . 下列加点字注音有错误的一项是（ ）A归省（shng）潺潺（chn）蕴藻（zo）凫水（f）B大彻大悟（ch） 奔突（bn）搏击（b）翻飞（fn）C乘凉（chng）蘸水（zhn）幽暗（yu）闪烁（shu）D尽态极妍（yn） 静穆（m）解数（xi）阐述（chn）二、现代文阅读（二）（14分）（七）年轻时应该去远方漂泊肖复兴寒假的时候，儿子从美国发来一封E-mail，告诉我他要利用这个假期，开车从他所在的北方出发到南方去，并画出了一共要穿越的11个州的路线图。出发后的第三天，他从德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话，兴奋地对我说，那里有写过最后一片叶子的作家欧亨利的博物馆，而在昨天经过孟菲斯城时，他参谒了摇滚歌星猫王的故居。年轻时就应该去远方漂泊。我羡慕他，也支持他。漂泊，会让他见识到他没有见到过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。我也想起我自己，在比儿子还要小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒，自然吃了不少的苦。北大荒的大风一刮，就先给了我一个下马威，天寒地冻，路远心迷，仿佛已经到了天外，漂泊的心如同断线的风筝，不知会飘落到哪里。但是，它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人，收获了只有在年轻时才能够拥有的收获。其实，也只有年轻时才有可能去漂泊。没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非，把远方想像得那样好，才敢于外出漂泊。漂泊，需要勇气，也需要年轻的身体和想像力。人的一生，如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话，在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春有漂泊的经历，你的老年有难忘的回忆。年轻时，不应该将自己的心锚一样过早地沉入窄小而琐碎的泥沼里，沉船一样跌倒在温柔之乡，在网络的虚拟中和在甜蜜蜜的小巢中，酿造自己龙须面一样细腻而细长的日子，消耗着自己的生命，让自己未老先衰变成一只蜗牛，只能够在雨后的瞬间从沉重的躯壳里探出头来，望一眼灰蒙蒙的天空，便以为天空只是那样的大，那样的脏兮兮。青春，就应该像春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀，借着风力也要飘向远方；哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。漂泊，是年轻的梦的张扬，是年轻的处女作的书写。尽人皆知的意大利探险家马可波罗，17岁就曾经随其父亲和叔叔远行到小亚细亚，21岁独自一人漂泊整个中国。奥地利的音乐家舒伯特，20岁那年离开家乡，开始了他维也纳的贫寒的艺术漂泊。我国的徐霞客，22岁开始了他历尽艰险的漂泊，行万里路，读万卷书当然，我还可以举出如今被称为“北漂一族”那些生活在北京农村简陋住所的人们，也都是在年轻的时候开始了他们的最初漂泊。哪怕那漂泊如同舒伯特的冬之旅一样，茫茫一片，天地悠悠，前无来路，后无归途，铺就着未曾料到的艰辛与磨难，也是值得去尝试一下的。我想起泰戈尔在新月集里写过的诗句：“只要他肯把他的船借给我，我就给它安装一百只桨，扬起五个或六个或七个布帆来。我决不把它驾驶到愚蠢的市场上去我将带我的朋友阿细和我做伴。我们要快快乐乐地航行于仙人世界里的七个大海和十三条河道。我将在绝早的晨光里张帆航行。中午，你正在池塘洗澡的时候，我们将在一个陌生的国王的国土上了。”那么，就把自己放逐一次吧。只有年轻时去远方漂泊，才会拥有这样充满泰戈尔童话般的经历和收益，那不仅是他书写在心灵中的诗句，也是你镌刻在生命里的年轮。（文章有删改）3 . 阅读全文，说说为什么“年轻时应该去远方漂泊”？（4分）4 . 阅读第段，仿照示例，用简洁的语言概括。（4分）人物事迹马可波罗21岁独自一人漂泊中国舒伯特（1）徐霞客（2）北漂一族年轻时开始在北京的漂泊生活5 . （小题3）第段引用泰戈尔的话有什么作用？（3分）6 . 阅读下面的材料，并结合全文，谈谈你对“年轻时应该去远方漂泊”这句话的理解。（3分）材料一：曾有记者问作家何立伟：你觉得生命中最重要的是什么？他的回答是：“经历。”材料二：一位作家访问美国，问旅美作家钟阿城这一个月要跑哪些地方为好。钟阿城说：“多跑，乱跑，遇意外之人，遇意外之事。”二、阅读下面的文章，完成后面的题目。真正的变形金刚路明星野很小的时候，爷爷天天抱他出门，让他东看看，西看看。很快，星野对车着了迷，每看见一辆，他都举起胖嘟嘟的小手，发出惊喜的声音“喏!喏!”家里买了好多玩具小汽车。星野最喜欢的事，就是把所有的汽车摊在地板上。他坐在中间，一脸满足，睡觉时，也要放一辆汽车在枕头边，陪他一起睡。一天，星野惊喜地发现，有一辆小汽车的车门可以拉下来，变成一只机械手。那是一个变形金刚。给星野买变形金刚，多少有点假公济私的意思。我读小学时，小镇的百货商店里曾经摆着一个巨大的擎天柱，要三百多块。我没有缠着爸妈要买，因为我知道，这差不多是他们一个月的工资。我只是每天放学后跑去店里，看一眼擎天柱再回家。有一天，擎天柱不见了。我难过极了，一路拖着脚步走回家。打开门，擎天柱正坐在柜子上等我。至今记得那份雀跃的心情。擎天柱陪我度过了许多快乐的时光。我给星野看变形金刚的漫画和电影片段，在我的“循循善诱”下，星野很快入了迷，嘴巴里成天念叨什么汽车人、霸天虎。我心中窃喜，只要星野喜欢，我就有足够的理由买更多的变形金刚了。每天临睡前，星野会缠着我讲变形金刚的故事。我就讲，从前有一个机器人叫擎天柱，会变成一辆大卡车，契卡库库卡。还有一个机器人叫大黄蜂，会变成一辆跑车，契卡库库卡星野睡着了。我们都有过那样的岁月，爱的时候不顾一切，被爱的时候浑然不觉。有一天在公园，星野发现，路边停着一辆雪佛兰科迈罗，黄黑涂色，和电影里的大黄蜂一模一样。更要命的是，车上还贴着代表汽车人的徽章。星野绕着车团团转，兴奋地大喊大叫，大黄蜂，大黄蜂!然后他坐在一边，要看大黄蜂变形。我告诉他，大黄蜂不会变了。可是怎么劝都没有用，小孩子认死理。我把他抱起来往家走，他踢蹬着小腿，哭得声嘶力竭。好吧，那就陪你等。等灶王爷上天，等牛郎织女相会，等南瓜变成马车，等圣诞老人从烟囱里爬下来。天黑了。大黄蜂静静地停在那里，一动不动。星野是哭着回家的。星野拒绝再玩任何变形金刚的玩具。他把擎天柱、大黄蜂和威震天扔在一边，大声说，骗人的。有一天早上，星野醒来，发现我的胸前贴着一张汽车人的徽章。他用手指着我，说，爸爸是变形金刚。爸爸不是的。我把贴纸撕下来，贴在他手上。那辆汽车也不是，只不过贴了一张纸而已。真正的大黄蜂，一定躲在某个地方。等星野需要他的时候，大黄蜂会出现，变形。不知星野听懂没。我看见他咧开了嘴。契卡库库卡。星野说。我想，对孩子来说，变形金刚的意义大概在于，它暗示了这种可能:那些身边的寻常物件，一辆小汽车，一辆大卡车，一台挖掘机，一架收音机，一盒磁带，都是有生命的。他们不声不响地陪伴你，在你无望无助的时候，变形。契卡库库卡。就像爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆所有爱他的人。有一天星野会明白，真正的变形金刚，一直在他身边。（注释）契卡库库卡：拟声词。变形金刚变形时发出的声音。7 . 结合语境，说说第段加点词语“假公济私”在文中的意思A8 . 文章第段属于什么顺序？有什么作用？9 . 阅读第段画线句，小时候的“我”和星野一样，“爱的时候不顾一切，被爱的时候浑然不觉”请概括文章相关内容完成下表。人物爱的不顾一切被爱的浑然不觉小时候的“我”（1）_我一心痴迷变形金刚，却不知父母都看在眼里并花看一个月的工资为我买回来星野星野每天睡前都要缠着我讲变形金刚的故事。（2）_（3）_10 . 细读文章第段画线句“等灶王爷上天，等牛郎织女相会，等南瓜变成马车，等圣诞老人从烟囱里爬下来”，分析其表达效果A11 . 文中的“变形金刚”不仅仅是指一种玩具，也是指_，在你无望无助的时候不声不响陪伴着你，让你受到慰藉；还是指_，因为_。三、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两文，回答后面小题（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自送东阳马生序）（乙）赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子一望见即凛然皆折节受学守规。（明朱国桢藩国名臣）（注释）藁go 埒li：等同。 矱yu：尺度。12 . 解释下列加点的词语。（1）日记数千言_（2）赵先生耻居其下_（3）卒获有所闻_（4）俟其欣悦_13 . 下列加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）A日所诵书必与之埒/每假借于藏书之家（送东阳马生序）B为讲说甚详恳/以君为长者（唐雎不辱使命）C以身先之/不以物喜（岳阳楼记）D门人弟子填其室/问其姓氏（湖心亭看雪）14 . 用“/”为文中画线，画波浪线的句子断句限两处。诸 子 一 望 见 即 凛 然 皆 折 节 受 学 守 规。15 . 翻译句子。（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（2）五子骄纵甚，虽守无如之何。16 . 对待师长，宋濂“立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”；对待学生，赵准“为讲说甚详恳”，“矩矱严，诸生步立皆有则”，“以身先之”。结合自己的学习经历和体验，谈谈在做人方面你所得到的启示。四、情景默写17 . 古诗文名句填空。（1）_，君子好逑。（2）_，辞根散作九秋蓬。（3）问君能有几多愁？_。（4）_,隔叶黄鹂空好音。（5）别云间中描写山河破碎，泪眼朦胧，满腔悲愤的诗句是：_。（6）月下独酌中以明月和身影反衬诗人的孤独的诗句是：_。(7）生于忧患，死于安乐中从内外两方面说明了导致句子国亡的是：_。五、诗歌鉴赏阅读渔家傲秋思破阵子为陈同甫赋壮词以寄之，完成下面小题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！18 . 两首宋词都写到了秋天的边塞。渔家傲侧重记实，用一个“_”字统领下文的景物描写，揭示了边关将士_的处境；破阵子侧重回忆，“_”一句为将士们的出征渲染了肃杀悲壮的气氛。19 . 请你说说两首词的作者借“白发”各抒发了什么样的情感。六、语言表达20 . 根据下面的内容，用简洁的语言拟写一个新闻标题（不超过15个字）。（3分）据台湾媒体报道宋楚瑜率领亲民党大陆访问团于13日下午3时40分许返抵台北。亲民党主席宋楚瑜在桃园机场发表谈话表示，亲民党带着两岸同胞共同追求和平的愿望回到台湾。宋楚瑜说，这次访问期间看到大陆的很多变化，也看到大陆乡亲和我们一样，都愿意追求和平。概括为：。七、名著阅读21 . 名著阅读。西游记的作者是_。孙悟空的第一个师傅是_，它的兵器原是大禹治水的_，又唤_。八、综合性学习22 . 阅读下面的连环画，完成小题（1）连环画中有一幅画面与文字搭配不上，这幅画是第_幅。（2）请判断连环画故事主要反映了下列选项中的哪一句思想。A知之为知之，不知为不知，是知也。B人而无信，不知其可也。C人不知而不愠，不亦君子乎？D慎终追远，民德归厚矣。九、作文23 . 作文。在人生