人教版2020年八年级下学期期中考试语文试题B卷（模拟）

人教版2020年八年级下学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子顺序排列正确的一项是（ ）如此善于飞行的昆虫的幼虫（水虿chi），却只能在水中成长。此后，蜻蜓开始离开水面，告别昨天的水栖生活，开始真正的空中生活。蜻蜓由水虿变为成虫要经过多次蜕壳，少者七次，多者达十五次。独特的“脸盖”使这些水虿成为池塘中的一霸，腹部尽头的鳃是供其呼吸的器官。有些蜻蜓擅长旅行，它们可飞越几千万公里，从某一大陆飞往另一大陆。ABCD2 . 下列选项对课文内容,理解错误的一项（ ）A行路难（其一）用现实主义的笔法抒写了作者不同寻常的人生追求。B酬乐天扬州初逢席上见赠通过“闻笛赋”“烂柯人”等意象表现出诗人难以平静的心绪。C“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。D“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”表现了词人由心中有所郁结到心胸开阔，作达观之想的心理变化。3 . 找出下列文言词语解释不当的一项并改正：（ ）A自三峡七百里中，两岸连山。（自：在）B与朋友交而不信乎？（信：相信）C人皆伏其精练。（伏同“服”，折服。）D旬日子方皆尽，岁以大穰。（旬日：十天）4 . 下列书法作品，按照书体产生的时间先后，离现在最远和最近的两幅是ABCD5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了知识。B在学习过程中，我们要努力改正和随时发现自己的缺点。C几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。D会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。6 . 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ）A熊丙奇教授的讲座非常具有吸引力，中途退场的听众真是凤毛麟角。B长时间以来，对网吧的整治很难取得显著成效，无形中助长了一些违法经营者的嚣张气焰，他们对国家的规定就更加置若罔闻。C我们都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。D国庆期间，天目湖的美丽风光令国内外游人流连忘返。7 . 下列咅组词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是（ ）A酒肆消声匿迹潜伏（qin）面面厮觑（q）B慰藉翻来复去澎湃（pi）吹毛求疵（ch）C磐石粗制烂造拮据（j）断壁残垣（yun）D凛冽再接再厉黝黑（yu）锐不可当（dng）二、现代文阅读（四）阅读下文，完成下列小题。命系悬壶【注】陈源斌姚五先生是我家乡古镇上的世传名医。他的名字竟然可以治病。邻居家小孩突发急痧，整夜惊叫抽搐，大人捋着头发哄他说：“好孩子，别怕，请姚五先生去了。”捋着捋着，啼哭声变小，孩子气息匀细，睡熟了。有个半大少年，暑天贪吃生食，又喝凉水，不一会发作起来，抱着肚子在地下打滚，一口气吸进去，憋得脸色乌青，连眼睛都倒起来了。这时候，有人喊说：“好了，好了，姚五先生来了。”其实才远远看到姚五先生的影子，走到跟前还得好一会儿呢。地下的病人却把一口气痛痛快快吐出来，觉得肚子好受多了。关于姚五先生的传说很多：说他某年路过某地，听见一户人家嚎啕哭丧，进屋看时，人已经断了气，穿好送终的寿衣寿裤，躺在草铺上了。（A）姚五先生说有救，熬了一罐药，撬开牙关，灌将进去，草铺上的人立刻还了魂；又说他某年途中撞见一群披麻戴孝抬棺人，他朝滴在地下的血迹看看，又凑到跟前嗅了嗅，赶紧开棺急救。原来是位难产的孕妇，幸得姚五先生救治，母子双双侥幸活了命这些故事都不新鲜，显然是从一些旧书和传闻那里，移植过来的。姚五先生听了，总是不置可否，一笑了之。传来传去，姚五先生就被神化了。说他不但能让死人活，也能让活人死。这话是当着姚五先生的面说的。他跟往常一样懒得理睬，只管凝神替面前的病人诊治。这句话却惹出了一个意外灾祸：有一个青年高高骑在墙头上看热闹，手里捧了一罐南瓜稀粥，喝了个底朝天，（B）肚子胀得像只鼓。那青年听见这句话，很不服气，抓着喝空了的罐子，“啪”地一声跳到地下，说：“我就不信，我一个大活人，他真有本事，敢不敢让我马上就死？”姚五先生抬头看看他，脸色陡变，让人赶紧找青年的家长，准备后事。果然如此，没等家长赶到，青年已经瘫软死去事后，姚五先生解释说，青年喝了一肚子稀粥，从那么高的墙头猛跳到地上，硬把肚肠挣断，又因地处偏僻乡下，来不及救治，可惜这条性命了。姚五先生体恤民情，替人治好病，或是救了一条命，视人家的家境，酌收诊费。遇到乡下普通老百姓，他把手挥挥，说，算了，你要真过意不去，闲暇时送几只斑鸪鸪来吧。斑鸪鸪是一种乡下常见的鸟，喜好在野地里用脚爪刨挖单叶芽果吃，随手就捉得到，不算什么难事。姚五先生嗜好这种野味。他饮食十分挑剔，从来不在外面吃饭。有时候下乡到人家忙活一天，连口水都不喝，照样挥挥手，走了。多少人被他感动了，望着他的背影，为他祈祷，说：“好人哪，但愿他长命百岁！”姚五先生只活到五十岁。他患的是当地俗称的膈食病，就是不能吃饭得过他恩惠的乡下人说，姚五先生怕是斑鸪鸪吃多了。斑鸪鸪喜欢刨吃野地里有毒的单叶芽果，这种野鸟身上积存了毒素，人偶尔尝个新鲜是可以的，吃多了，就会有大妨碍。姚五先生一辈子替太多的普通百姓看过病，吃了太多的人家送来的斑鸪鸪，日积月累，中了重毒了姚五先生是治膈食病的圣手，有一个祖传单方，远远近近，好多患这种病的人，都是由他治愈的。他按祖传单方给自己抓了药，煎好，一口气喝下肚里，却一点不剩地吐了。（C）再舀一碗，硬灌下去，泼刺一声亮响，全部喷射出来。很明显这是药不对症，姚五先生把头摇摇，叹了一口气，说：“命系悬 壶，治得了病，治不了命。”他一天天瘦下去，瘦下去，瘦成了一根芦柴似的，只剩了一口气在胸腔里悠悠转着。接着，这口气断了，他死了。【注】汉代以后，民间郎中的药铺或诊所门口大都挂一个药葫芦即“悬壶”，以此作为卖药行医的标志。题目中的“悬壶”即为“行医”之意。8 . 在古镇人们眼中，姚五是一个什么样的人？请结合相关内容简要分析。9 . 请从A、B、C中任选一句，自选角度，加以赏析。10 . 有人说，第段划线句是多余的一句话，应该删去。你同意吗？为什么？11 . 结合全文，联系下面材料中人物的命运，谈谈你对文章中“命系悬壶，治得了病，治不了命”这句话的理解。材料一：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他（闰土）像一个木偶人了。鲁迅 故乡材料二：抱着火，烤了一阵，他（祥子）哆嗦得像风雨中的树叶。老舍 骆驼祥子阅读下面文章，完成下面小题。龙卷风，因为与古代神话里从波涛中窜出、腾云驾雾的东海蛟龙很相像而得名，它还有不少的别名，如“龙吸水”、“龙摆尾”、“倒挂龙”等等。现在我们知道，根据龙卷风发生地点的不同,可以分成两种类型:发生在海上，犹如“龙吸水”的现象，称为“水龙卷”；出现在陆上，卷扬尘土，卷走房屋、树木等的龙卷，称为“陆龙卷”。大自然里的龙卷风诞生在雷雨云里。在雷雨云里，空气扰动十分厉害，上下温差悬殊。这样，上面冷的气流急速下降，下面热的空气猛烈上升。上升气流到达高空时，如果遇到很大的水平方向的风，就会被迫“倒挂”,并形成许多小涡旋。这些小涡旋逐渐扩大,上下激荡越发强烈，终于形成大涡旋。大涡旋绕水平轴旋转，形成了一个呈水平方向的空气旋转柱。然后，这个空气旋转柱的两端渐渐弯曲，并且从云底慢慢垂了下来。龙卷风的范围小，直径平均为200-300米,直径最小的不过几十米。它的寿命也很短促，往往只有几分钟到几十分钟，最多不超过几小时。其移动速度平均每秒15米，最快的可达70米。它的风速可能在每秒50-150米，极端情况下，甚至达到每秒300米或超过声速。这些特点让龙卷风成为一种特殊的自然灾害。龙卷风扫过建筑物顶部或车辆，由于它的内部气压极低，造成建筑物或车辆内外强烈的气压差，顷刻间就会使建筑物或交通车辆发生“爆炸”。如果龙卷风经过居民点，天空中便飞舞着砖瓦、断木等碎物，因风速很大,这些碎物也能使人、畜伤亡，并将树木和电线杆砸出窟窿。就是一粒粒的小石子，也宛如枪弹似的，能穿过玻璃而不使它粉碎。尽管对龙卷风的预报还存在很多困难，但龙卷风到来之前，只要留心观察，我们总会发现一些值得注意的天气特征。比如：龙卷风生成前大气很不稳定，气压明显降低等等。另外，用气象雷达跟踪到龙卷风后，气象部门随后就有一定的时间对龙卷风路径上的居民和单位发布警报。如果龙卷风来临之际无法出门，建议公众手边准备急救包并呆在位于底楼或地下室这类相对安全的空间里。如果身在野外遇到龙卷风,应该迅速找一个与龙卷风路径垂直方向的低洼区(如田沟)隐藏。12 . 文章-段依次说明了龙卷风的类型、_、特点、_。13 . 阅读材料，结合文章分析卫生官员所说现象的原因，并就龙卷风的应对向公众提出一些合理化建议。材料：2015年5月10日，一场龙卷风席卷美国阿肯色州Nashville，一对夫妇一直住在镇上公园的一辆房车里，不幸身亡。一位霍华德郡卫生官员说：“房车停车场的一边几乎毫发无损，另一边房车被整个掀翻，成为一片废铁，犹如“爆炸”现场。”三、句子默写14 . 古诗文默写（1）_，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（2）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（3）出师表中表现诸葛亮在危难之时勇于担当的句子是_，_。（4）国家命运，让无数先哲魂牵梦萦。苏轼渴望为国立功：“A_，西北望，射天狼”（江城子密州出猎）；文天祥不去为国捐躯“B_?C_”（过零丁洋）；孙杰立为国奉献：“落红不是无情物，D_。”（己亥杂诗）他们心系家国，英明永存。四、课内阅读课内文言文阅读黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。15 . 本文作者是_（朝代）的_。16 . 下列对第段内容的理解，不正确的一项是A“船载以入”是“以船载入”的倒装句，意为用船装着驴进入黔地。B“以为神”是“以之为神”的省略句，意思是认为它是神奇的东西。C“蔽林间窥之”，省略了主语，意思是驴躲在林间偷看虎。D“莫相知”是否定句，意思是虎不了解驴究竟有多大本领。17 . 老虎认识驴的心理过程是：最初_；最后_。五、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，回答问题。台城韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。（注释）韦庄，晚唐诗人。台城，就在在家今南京市鸡鸣寺一带，靠近玄武湖。18 . 诗的第二句中一个“_”字写出六个短促的王朝一个接一个地衰败的史实，突出了变换之速；而一个“_”字，则借鸟的欢啼之声，巧妙地表达出诗人面对历史遗址的感慨、怅惘的心情。19 . 诗的三、四两句，颇为后人称道。请你从修辞手法运用的角度，结合诗歌内容进行赏析。六、课外阅读阅读下文，完成后面小题田子为相，三年归休，得金百镒奉其母，母曰：“子安得此金？”对曰：“受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。诗曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。（注释）镒：二十两。馆：这里指“家”。诗：这里指诗经。造：往，到。20 . 解释下面句中加点的词。（1）是为人子不孝也。（2）王贤其母，说其义。21 . 翻译下面的句子。（1）子安得此金？（2）田子愧惭走出，造朝还金。22 . 田母所言“非吾所欲也”。请结合文中内容，用自己的话概括田母“所欲”指的是什么？23 . 陈太丘与友期行和选文在为人处世方面各说明了什么道理？陈太丘与友期行中的“友人”和选文中的“田子”在性格方面有什么共同之处？七、名著阅读24 . 名著阅读（4分）他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。该文字选自_。可用一句话书评：_。文中“他”是_，从他身上你获得人生启示是：_。八、综合性学习25 . 综合性学习。在学校的科技月活动中，班开展了“科海泛舟：漫谈我们的触屏时代”的语文实践活动。下面是一同学收集的资料阅读后请完成相关题目：近日，网络流传甚广的低头族之歌：“你沉默的刷屏，亿万个屏奴一样的人们，用你那囧囧的眼神，低头在那形形色色的伤痕紧紧盯着小小的荧屏，不抬头看路边的风景”“世界上最遥远的距离是我在你身边，你却在玩手机！”这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的生活，我们已经进入沉默的“屏奴”时代。（1）根据文段和你的理解说说“屏奴”的意思。（2）歌词中“囧囧的跟神”为何不用“炯炯的眼神”？九、作文26 . 生活中，一颗糖、一片云、一句话、一件事都会令你回味无穷。回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，是重新认识的过程请以“回味无穷”为题，写一篇记叙文。要求：结合个人生活