人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题C卷（检测）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字的注音无误的一项是（ ）A妖娆（ro）鲜妍（yn）喧嚷（rng）枉然（wng）B承蜩（dio）伫立（zh）妄想（wng）旁骛（w）C商酌（zhu6）箴言（jin）惊骇（hi）腆着（tin）D汲取（j）解剖（po）颤动（chn）凌驾（lng）2 . 下列各组词语的字形及加点字的注音全都正确的一项是A要塞(si)颁(bn)发燥(zo)热深恶(w)痛绝B泄(xi)气翘(qio)首建树(sh)入木三分(fn)C督(d)战教(jio)诲凌(ln)空屏(bn)息敛声D溃(ku)退镌(jun)刻遗嘱(zh)殚(dn)精揭虑3 . 下列语句中加点的词语使用有误的一项是（ ）A由于经营不善，叔叔的生意折本了，他想到银行去贷款度过难关。B为迎接学校文化艺术节，小明和他的搭档们附庸风雅，精心编排了一出反映校园生活的话剧。C他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。D我遭遇困难而彷徨忧虑，寝食不安，母亲劝慰我说，船到桥头自然直，别太担心了。二、基础知识综合4 . 阅读语段，按要求完成下面各题。时间就像一面镜子，它能照出人间百态；时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时光浮浮沉沉，人这一生到底该如何度过，怎样才算有意义的一生呢时光快得让人猝不及防，我们能做的事情，就是享受当下，享受此时此刻，享受时光的愦赠。失意并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。_（虽然无论）时光给了你一个烂苹果，但是只要把烂掉的部分去掉，剩下的部分依然甘甜可口。（1）“一蹶不振”中“蹶”的读音是“_”。（2）第句中有一处错别字，应改为“_”。（3）第句的横线处应选择恰当的关联词语是“_”。（4）仿照第句中画线句子的句式特点，再续写一个句子。_（5）语段中的“”处应该选择哪个标点符号更恰当？（_）A；B、CD？5 . 阅读下面一段文字，按要求回答问题。中华经典诗词是个广袤（A mo B xn）、深邃、绚丽多彩的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的甲（A娴雅文静B闲淡宁静），有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖乙（A滋润B滋长）着干涸的心田，如花朵点zhu（A缀 B辍）了寂寞的生活。走进这个世界，既能诗化我们高尚的情操，也能陶冶我们多彩的生活。（1）给文中处选择正确的读音，给处选择正确的汉字。（ ） （ ）（2）从括号中选择恰当的词语分别填入甲、乙两处。甲（ ）乙 （ ）（3）文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。三、现代文阅读阅读下面短文，完成下列各题。父母也会撒娇乔凯凯给母亲打电话，似乎感觉母亲的嗓音有些异样，一问才知道母亲感冒了，而且有一段时间了。提早下班回去看。母亲，母亲半躺在沙发上看电视。“走，我陪你去医院开点儿药。”我伸手去拉母亲。母亲摇摇头说：“我不想吃药，你爸给我买了药，太苦了。”“良药苦口嘛！不苦怎么能有效？”我拿起一包药递给母亲。本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了：“这药真的很苦，我不想吃。”吃个药怎么这么麻烦？有病不吃药能好吗？我有点急了，年纪大了还不重视身体，万一有个三长两短怎么办？怎么越老越像孩子了呢！想到“孩子”这两个字，正欲发火的我突然愣住了，也在瞬间释然_想到此，我在母亲身边坐下，笑着说：“吃了药才能好呀，这样就有力气跳广场舞了，咱加把劲儿，争取夺得广场舞皇后的称号，让我爸有点危机感。”看到母亲忍不住笑了起来，我继续说：“来，我帮你倒杯水，赶快好起来给我做好吃的，我最喜欢你做的饭菜了。”母亲点点头，接过药吃了下去。我不知道那药是不是真的很苦，我只看到母亲脸上露出了满足幸福的笑容。有一次父亲做了一个小手术，出院后在家休养。想着父亲已经痊愈，再加上我工作忙，直到半个多月后才来到父母家。一见面，父亲就跟我说：“我的伤口还是疼。”我顿时紧张起来，难道伤口发炎了？没愈合好？父亲掀起衣服给我看他的伤口，伤口愈合得很好，走针眼都快看不见了。“恢复得很好，没事。”放下心的我松了口气说。过了一段时间，父亲又跟我说；“伤口有时还是会疼，不会有什么事情吧？”父亲的话让我有点哭笑不得，伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了，能有什么事情呀。“我爸这是怎么回事，没事老盼着自己有问题干嘛！”一转身，我悄悄对着母亲抱怨。“越老越矫情，别理他。”母亲笑了笑说，“不过，你爸说他很享受你紧张地帮他查看伤口时的样子。”母亲的话一下子提醒了我。父亲是多么坚强的一个人，长这么大，我从来没见父亲喊过一次痛。记得有次父亲带我和哥哥上山玩，哥哥因为调皮，差点从山坡上滚下去，父亲及时拉住了哥哥，自已却扭伤了脚。等到家时，父亲的脚面已经肿得很高了。我和哥哥都很内疚，父亲却说一点都不疼，还笑着逗我们玩。而现在父亲却在我面前“示弱”，这不是另一种撒娇吗？他是想得到女儿的关心和照顾呀！其实，每个父母心里都住着一个会撒娇的孩子。当儿女一天天长大，臂膀变得坚强，能够为自己甚至为家人遮风挡雨时，父母心里潜藏的孩子似的天性就会激发出来，会把自己最柔软最脆弱的一面展现给你。因为在他们眼里，你已经成为他们最信赖的依靠，他们也深信，你会像他们爱你那样爱他们。他们愿意在你面前撒娇，是想得到你的体贴、关爱和安慰，正如你小时候赖在父母怀里撒娇，毫不设防地把自己的肚皮坦露出来，那是因为你知道，父母会给予你最周全的保护。现在，该我们给父母以保护了，你准备好了吗？（选自辽沈晚报）6 . 根据文章情节的发展，请在第段的横线处补出“我”当时的心理活动。7 . 请简析第段在全文中的表达效果。8 . 结合文意，说说你对第段中画线句子的理解。9 . 文章以“父母也会撒娇”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。10 . 下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（ ）A父母在孩子面前撒娇，是因为他们想得到孩子的体贴、关爱和安慰。B文章第段用两个连续的问句，表现出“我”对医院医术的怀疑心理。C文章主要叙述母亲生病了不想吃药和父亲动了小手术怕痛两个片段来揭示文章主旨。D曾经坚强的父亲在“我”面前“示弱”，是想得到“我”的关心和照顾。阅读下面的文字，完成各题。中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过；“业精于勤。”这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字“勤”。勤出成果。我国历史巨著史记的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为史记的创作奠定了基础。马克思写资本论，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物， 其中做过笔记的就有一千五百种以上。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的，古今中外，概莫能外。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚 持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有一个叫陈正元的人，一篇小文章也要读一、 二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长日久，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这说明，即使有些天资比较差、反应比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧，变拙为灵的。实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人知识的多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能 在知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。（有删改）11 . 结合上下文，在第段横线处补写一句话。12 . 下面三则材料中的内容及表述最能证明第段观点的是（ ）A我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。B西汉时的匡衡，家贫，他就在墙壁上凿洞，引来邻家的光亮，偷光读书。C京剧大师梅兰芳，拜名画家齐白石为师，总是执弟子之礼，经常为白石老人磨墨铺纸。13 . 结合文章内容和生活实际，谈谈你读完这篇文章后受到的启发。四、句子默写14 . 用古诗文原句填空。今夜月明人尽望，_。（十五夜望月）_，独怆然而涕下。（登幽州台歌）心中的风雨来了，_。（母亲）_，和青年说：“发展你自己！”。（浣溪沙）这是你致爱的女儿含着泪叠的，。（纸船）水调歌头一词中，“_，_，此事古难全。”这一句表明苏轼从个人的得失中悟出悲欢、离合是人生的常态，表现了他的旷达与乐观。五、对比阅读15 . 阅读文言文，回答问题。（甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（乙）范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。（注）缣：细绢。仅：将近。令：善，美好。孟子梁惠王下中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”说说对范仲淹和孟子“忧乐观”的理解。六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下列小题。江上（宋）葛天民连天芳草雨漫漫，赢得鸥边野水宽。花欲尽时风扑起，柳绵无力护春寒。16 . “漫漫”二字，写出了春雨的什么特点？17 . 诗的后两句运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？七、名著阅读18 . 名著阅读。选段一：武松把只脚望大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。选段二：看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！（1）选段一是武松打虑的片段，之后武松被本地县官封为_（官职）；选段二中的“它”指的是_。（2）选段一中的武松与选段二中的“它”都具有勇敢的斗争精