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人教版2019版七年级下学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )A熊丙奇教授的讲座非常具有吸引力,中途退场的听众真是凤毛麟角。B长时间以来,对网吧的整治很难取得显著成效,无形中助长了一些违法经营者的嚣张气焰,他们对国家的规定就更加置若罔闻。C我们都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可袖手旁观。D国庆期间,天目湖的美丽风光令国内外游人流连忘返。2 . 下列说法正确的一项是( )A红星照耀中国真实地记录了在中国西南革命根据地进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。B“面容瘦削,看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出,是一个非常精明的知识分子的面孔。”这是对周恩来的外貌描写。C水浒传的作者是施耐庵,该书描写了北宋徽宗时,以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。D宋江和林冲率梁山众英雄在忠义堂排定座次,“智多星”吴用、“神行太保”花荣、“立地太岁”阮小二、“小李广”戴宗等108好汉,依据所长,各就其位。二、字词书写3 . 阅读下面的语段,完成下面的题目。二十四节气令我们惊叹和叫绝的,除了与物候、时令的奇异吻合和准确对应,还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌 (yn)味的名称,它们体现了汉语的简约性和表意美。这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到骄傲,也感到渐愧。“惊(zh)”,两个汉字并列一起,即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以暇想:在远方那一声初始的雷鸣中,万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了,它们睁开(xng) 忪的双眼,不约而同,向圣贤一样的太阳(chng)开了各自的门户。(1)根据拼音写汉字。(yn)_味惊(zh)_ (xng)_ 忪 (chng)_开(2)语段中有两个错别字,请指出并加以改正。_改为_; _改为_三、现代文阅读4 . 回忆我的母亲下列语句语言平实如话,字里行间饱含深情,仔细阅读,体会其中蕴含的情感。(1)这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。(2)母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。阅读从百草园到三味书屋选段,完成下题不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。5 . 本段的景物描写采用的写景顺序是什么?从文段的什么地方可以看出来?6 . 结合语境,品味画线句的表达效果。轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。7 . 作者如此有兴致的描写百草园,有什么用意?四、对比阅读(甲)夏日闲居高攀龙长夏此静坐,终日无一言。问君何所为?无事心自闲。细雨渔舟归,儿童喧树间。北风忽南来,落日在远山。顾此有好怀,酌酒遂陶然。池中鸥飞去,两两复来还。(乙)可楼记高攀龙水居一室耳,高其左偏为楼。楼可方丈,窗疏四辟。其南则湖山,北则田舍,东则九陆,西则九龙峙焉。楼成,高子登而望之曰:“可矣!吾于山有穆然之思焉,于水有悠然之旨焉。可以被风之爽,可以负日之暄,可以宾月之来而饯其往,优哉游哉,可以卒岁矣!”于是名之曰“可楼”,谓吾意之所可也。曩吾少时,慨然欲游五岳名山,思得丘壑之最奇如桃花源者,托而栖焉。北抵燕赵,南至闽粤,中逾齐鲁殷周之墟,观览所及,无足可吾意者,今乃可斯楼耶?噫,是予之惑矣。凡人之大患,生于有所不足。意所不足,生于有所不可;无所不可焉,斯无所不足矣,斯无所不乐矣。今人极力以营其口腹,而所得止于一饱。极力以营居处,而所安止几席之地。极力以营苑囿,而止于岁时十一之游观耳,将焉用之!且天下之佳山水多矣,吾不能日涉也,取其可以寄吾之意而止。凡为山水者一致也则吾之于兹楼也可矣。选自国学基本丛书8 . 参考提示,解释下面加点字词。可以负日之暄提示:久负盛名负:是名之曰“可楼”提示:名之者谁名:观览所及提示:及郡下,诣太守,说如此及:生于有所不足提示:心满意足 足:9 . 用“/”给下面的句子断句。(限断二处)凡 为 山 水 者 一 致 也 则 吾 之 于 兹 楼 也 可 矣10 . 根据课文内容填空。说诗晬语曾评价高攀龙“得陶公意趣。”陶渊明诗云“心远地自偏”,而高攀龙诗云“_”,两者有异曲同工之妙。(甲)诗中绘“渔舟”“儿童”之姿、“北风”“落日”之态,令人沉醉其中。(乙)文中,诗人为寻“_”,游遍五岳名山未得,终登“可楼”而望之,感受到_(结合画线句分析)。11 . 古代园林中亭台楼阁最讲究起名,请结合以上材料和醉翁亭记,谈谈名字中的意趣。参考材料:醉翁亭醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。可楼谓吾意之所可也。五、句子默写12 . 古诗文名句默写。(1)采菊东篱下,_。(陶渊明饮酒)(2)共看明月应垂泪,_。(白居易望月有感)(3)_,卷土重来未可知。(杜牧题乌江亭)(4)_,燕然未勒归无计。(范仲淹渔家傲秋思)(5)予独爱莲之出淤泥而不染,_。(周敦颐爱莲说)(6)子曰:“君子不以言举人,_。”(论语卫灵公)(7)“诗言志,歌咏言”,中国古代诗人有用诗来抒发内心情感、志向的传统。杜甫望东岳泰山而发“_,_”的雄心壮志;范仲淹观岳阳楼而抒“_,_”的政治理想;而唐代诗人刘禹锡则借舟自喻,在酬乐天扬州初逢席上见赠中,用“_,_”明示自己的豁达胸襟,同时也告诉好友新旧更替是必然这个道理。六、诗歌鉴赏13 . 阅读下面的诗歌,完成下列小题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”这两句诗描绘了一幅什么样的画面?七、名著阅读14 . 走进名著。(3分)依据下面提供的有关名著信息,完成后面的问题。信息一:“你以为,因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你一样因为我们是平等的。”简爱说道。信息二:简爱从小父母双亡,寄养在舅妈家,面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮,她奋起反抗。信息三:在与罗切斯特结婚时,简爱得知罗切斯特的疯妻还活在人间,为了维护自己的人格尊严,她强忍悲痛,毅然离开了桑菲尔德庄园。信息四:在桑菲尔德庄园被大火烧毁,罗切斯特身体残疾的情况下,简爱毅然回到罗切斯特身边。(1)简爱这一艺术形象出自世界名著简爱,作者是十九世纪英国著名女作家。(1分)(2)根据提供的四则信息概括出简爱身上令人赞美的精神品质。(2分)八、作文15 . 请从下列两个题目中任选其一,完成一篇文章的写作。题一:生活中,我们不断地学习、进步,一天天长大,走向成熟。我们学说话,学做人,学音乐,学舞蹈其中,有方法的获取,有人生的体验,有成功的喜悦,有失败的反思。请以“我学_”为题,在横线处填入恰当的词语,并写一篇文章。题二:假如你能“穿越”到古代,你最想见到谁?如果你和他(她)生活一天,你希望发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)请在作文卷上写上题目,若选择题一,请将题目补充完整。(2)诗歌除外,文体不限
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