福建省荷山中学2015届高三理科数学第一次月考(无答案)_第1页
福建省荷山中学2015届高三理科数学第一次月考(无答案)_第2页
福建省荷山中学2015届高三理科数学第一次月考(无答案)_第3页
福建省荷山中学2015届高三理科数学第一次月考(无答案)_第4页
福建省荷山中学2015届高三理科数学第一次月考(无答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省惠安荷山中学2015届高中毕业班第一次月考试卷数学(理科)注意事项: 1试卷满分150分。不得使用计算器。2.用黑色钢笔或黑色签字笔答在指定位置处.3.答卷前将密封线内的项目填写清楚第卷(共50分)一.选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分.) 1. 函数的定义域为()ABCD2. 设函数,若则实数=( )A. B. C. D.3. 下列四组中的表示同一个函数的是( ) A. B. C. D.4函数的定义域为R,则m的取值范围是( )A. B.C.D.5.下列函数中满足“定义域的任意都有,且当都有”的是ABC.D6.函数的图像与函数的图像的交点个数为( )A.3 B.2 C.1 D0 7.设,函数的图象可能是( )8.已知是上的增函数,则实数的取值范围是( )A. B. C.D.9.函数的定义域为,且其最大值为,则实数的值是( )A. B. C. D.10. 设函数,若的图象与图象有且仅有两个不同的公共点,则下列判断正确的是( )A.当时, B. 当时,C. 当时, D. 当时, 第卷(共100分)二.填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)11.如右图,函数的图象是曲线段OAB,其中点O,A,B的坐标分别为(0,0),(1,2),(3,1),则的值等于_12. 已知函数的定义域和值域都是则 13.若是偶函数,且定义域为,则_14. 若,且满足,则实数的取值范围是_15. 已知是上的偶函数,对任意实数都有,当()时,都有,下列命题正确的是_ 直线是函数的图象的一条对称轴在上为增函数 在上有四个零点三. 解答题(本大题共6小题,共80分)16.(本小题满分14分)(1)化简:(1) (2)求值:17.(本小题满分13分)甲、乙两名同学参加一项射击游戏,两人约定,其中任何一人每射击一次,击中目标得2分,未击中目标得0分.若甲、乙两名同学射击的命中率分别为和 ,且甲、乙两人各射击一次所得分数之和为2的概率为,假设甲、乙两人射击互不影响. (1)求的值;(2) 记甲、乙两人各射击一次所得分数之和为,求的分布列和数学期望.18. (本小题满分13分)招聘会上,某公司决定先试用后再聘用小强,该公司的甲、乙两个部门各有4个不同岗位()公司随机安排小强在这两个部门中的3个岗位上进行试用,求小强试用的3个岗位中恰有2个在甲部门的概率;()经试用,甲、乙两个部门都愿意聘用他据估计,小强可能获得的岗位月工资及相应概率如下表所示:甲部门不同岗位月工资(元)2200240026002800获得相应岗位的概率0.40.30.20.1乙部门不同岗位月工资(元)2000240028003200获得相应岗位的概率0.40.30.20.1求甲、乙两部门月岗位工资的期望与方差,据此请帮助小强选择一个部门,并说明理由19. (本小题满分13分)已知函数()若函数的最小值,且,求的值.()若且在区间恒成立,试求的取值范围20(本小题满分13分)已知二次函数为偶函数,函数的图象与直线相切 (1)求的解析式; (2)若函数上是单调减函数,那么:求的取值范围;是否存在区间,使得在区间上的值域恰好为?若存在,请求出区间;若不存在,请说明理由21. (本题满分14分)(1)(本小题满分7分)选修4-2:矩阵与变换如图,矩形OABC和平行四边形的部分顶点坐标为:()求将矩形OABC变为平行四边形的线性变换对应的矩阵M;()矩阵是否存在特征值?若存在,求出矩阵的所有特征值及其对应的一个特征向量;若不存在,请说明理由(2)(本小题满分7分)选修44:坐标系与参数方程在极坐标系中,圆C的圆心坐标为,半径为2.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论