人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试语文试题（II）卷新编

人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。B郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。C对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字。D如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密信者，仰也；仰者，信也。2 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。（修改：删去“不”）B近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了中学生日常行为规范。（修改： “学习”和“讨论”调换位置）C能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。（修改：在“标志”后加“之一”）D为了解决地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。（修改：在“不足”后加“的问题”。）3 . 下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是（ ）A“一切景语皆情语”。天净沙秋思把富有特征的景物组合在一起,表现游子浓重的乡愁；夜上受降城闻笛借大漠如雪、月华如霜之景,生发出思乡之情。B亲倩是人世间最美好的情感之一。散步表现家人之间互敬互爱、其乐融融,抒发的感情明朗欢快；秋天的怀念表达了作者对母亲的深深愧疚和怀念之情。C优秀的文学作品有助于引导我们思考人生。美国作家让乔诺植树的牧羊人让我们懂得了坚持的力量；法国作家莫顿亨特的走一步,再走一步启迪我们,无论怎样的危险和困难,只要分解开来,因难就小了,让我们学到了生存的智慧。D聊斋志异是清代作家蒲松龄的一部文言小说集。“聊斋”是他的书屋名称,“志”是讲述的意思,“异”指神奇怪异的故事。4 . 下列句子加点成语使用不恰当的一项是（ ）A日本帝国主义想让我们沦为亡国奴，难道我们就该引颈受戮不成？B江津的滨江新城发展迅速，一座座高楼鳞次栉比。C他画的桃花非常逼真，含苞欲放，给人以一种妙手回春的感觉。D儿子参加中考，她在家里如坐针毡，急得不得了。5 . 在下面一段文字的横线上补出所缺的句子，句序排列恰当的是（ ）我一直认为，在这个世界上，_。（1）最有价值的，是恬淡宁静的心情和丰富无比的回忆。（2）最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情；（3）而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。（4）最悦目的，是纤尘未染的青山绿水；A（4）（2）（3）（1）B（4）（2）（1）（3）C（2）（4）（3）（1）D（1）（2）（4）（3）6 . 下列词语中加横线字注音完全正确的一项是（ ）A脑髓（su）窒息（zh）倔强（ju）人声鼎沸（fi）B澎湃（pi）啜泣（chu）羁绊（pn）叱咤风云（ch）C琐屑（xu）镂空（lu）蓦然（m）锲而不舍（qi）D祈祷（q）拮据（j）诓骗（kun）戛然而止（ji）二、现代文阅读阅读课文老王选段，完成小题。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。7 . 下列对作品的理解和分析，不正确的一项是（ ）。A本文语言质朴，描写细腻而真实，平和的语调中，时时流露出真挚的感情。B第段中的“镶嵌”是比拟、夸张的写法，形象地写出了老王当时身体僵直的形态。C老王给作者送鸡蛋，一是因为他不吃鸡蛋，二是他想用简单实在的方式来表达谢意。D第段中画线部分是心理描写，从中可以看出作者的善良，对不幸者的关爱和同情。8 . 对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词，让人感到可怕。作者什么要这样写？_9 . 选段中，作者的善良具体表现在哪些行为上？请用自己的话分点概括回答。_阅读下面说明性文字，完成下列小题。全球肆虐的勒索病毒是怎么回事根据英国BBC新闻网的综合报道，这次的勒索病毒已经感染了超过150个国家的电脑，微软方面则说，已经有几十万台电脑遭到感染，不过目前的感染速度已经放缓，局势趋于稳定。在中国，这次有近三万家机构的电脑受到影响，最严重的是高校的教育网以及企事业单位的内网。之所以叫勒索病毒，是因为它在感染用户电脑后，会对电脑里的程序以及存储的包括图片、视频、文档等各种文件进行加密，让用户无法正常使用，并弹出页面，要求用户交完赎金才解锁。这次的勒索病毒，是在Windows系统的电脑上传播，苹果用户以及手机用户们幸免于难，但这并不是说它们更安全。A根据最近的统计数据，在全球的电脑操作系统中，老旧的Windows XP居然占到了7.04%，排在第三位，用户数是苹果系统的2倍以上，前两名分别是Windows7和Windows10，它们的市场份额分别为49%和26%。大家要知道，微软从2014年开始，就已经停止对XP等Winows7以下的操作系统进行更新了。所以，B从经济利益的角度看，微软用户远大于苹果的用户，这是它被攻击的原因之一。所以，苹果用户和手机用户们，也要重视这次的勒索病毒事件，因为很多安全机构预计，未来，手机将是勒索病毒的高发区。这次的勒索病毒，是利用Windows系统里面的445端口，这个端口是用来在局域网之间共享文件和打印机的。WannaCry勒索病毒在感染一台电脑后，会扫描局域网内的其它电脑，只要哪台电脑的445端口处于打开状态，并且Windows系统没有更新相应的安全补丁，勒索病毒就会迅速植入程序进行感染。作为Windows系统的个人用户，不想被病毒感染，首先就是要打开系统的防火墙，然后打开自动更新功能，及时的检测并安装系统补丁。这次WannaCry勒索病毒的爆发，微软史无前例的为已经停止更新的XP等系统提供了补丁，但微软未来不太可能再为其它漏洞提供补丁了。所以，那些还在使用XP等老系统的用户，最好尽快升级到Windows7及以上的高版本操作系统。而对抗勒索软件的最有效办法，其实就是数据备份，只有定期将重要数据备份到其它存储空间，才是最安全的。（源自BBC新闻网，有删节）10 . 根据文章内容解释为什么病毒名叫“勒索病毒”。11 . 分析文段中划线句子A句主要运用的说明方法及其作用。12 . 分析文段中划线句子B句加点词语“之一”的作用。13 . 说说下列句中加点的部分的含义。(1)那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。(2)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。(3)1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。(4)深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。(5)他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。三、对比阅读阅读下面的两个文段，完成后面的题目。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自孟子）（乙）上智不教而成，下愚虽教无益，中庸之人，不教不知也。古者，圣王有胎教之法：怀子三月出居别宫目不邪视耳不妄听音声滋味以礼节之。书之玉版，藏诸金匮。生子孩提，师保固明，孝仁礼义，导习之矣。凡庶纵不能尔，当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止。比及数岁，可省笞罚。父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。吾见世间，无教而有爱，每不能然；饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应诃反笑，至有识知，谓法当尔。骄慢已习，方复制之，捶挞至死而无威，忿怒日隆而增怨，逮于成长，终为败德。孔子云：“少成若天性，习惯如自然”是也。俗谚曰：“教妇初来，教儿婴孩。”诚哉斯语！ （选自颜氏家训教子）（注释）中庸之人：中等智力的人，普通人。节：约束，限制。匮：柜子。这个意义后来写作“柜”。稚：儿童。笞（ch）：用竹杖、荆条打。恣：放纵。诃：同“呵”。怒斥、喝斥。14 . 下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）A傅说举于版筑之间（被选拔）师保固明（本来）B舜发于畎亩之中（从）故天将降大任于是人也（给）C父母威严而有慈（并且）则子女畏慎而生孝矣（表并列）D宜诫翻奖（翻转）书之玉版（书写）15 . 乙文画线句子断句正确的一项是（ ）A怀子三/月出居别宫目/不邪视/耳不妄听音声/滋味以礼节之。B怀子三月出居/别宫目不/邪视耳不/妄听音声/滋味以礼节之。C怀子三月出/居别宫/目不邪视耳/不妄听/音声滋味/以礼节之。D怀子三月/出居别宫/目不邪视/耳不妄听/音声滋味/以礼节之。16 . 下列说法不准确的一项是（ ）A甲文生于忧患，死于安乐一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。B甲文第二段先正面论述磨难对人生的意义，再从反面论证没有忧患的危害性。C乙段文字的主要观点是：对于一般人，不早教育就不会明白事理。作者主张对孩子的教育应及早进行，即使没条件胎教，也要在“识人颜色，知人喜怒”时，“便加教诲”,而不能等问题出来才教育。D作者认为赞誉孩子会给孩子带来灾祸，“笞罚”是唯一的好方法。17 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）然后知生于忧患而死于安乐也。（2）比及数岁，可省笞罚。四、句子默写18 . 补写出下列句子中的空缺部分。(1)关关雎鸠,_。(诗经关雎)(2)_，长河落日圆。(王维使至塞上)(3)海日生残夜，_。(王湾次北固山下)(4)白头搔更短，_。(杜甫春望)(5)落红不是无情物，_。(龚自珍己亥杂诗)(6)_，理还乱,是离愁。(李煜相见欢)(7)九万里风鹏正举。_，_。(李清照渔家傲)(8)伤心秦汉经行处，_。(张养浩山坡羊潼(9)子曰：“_，思而不学则殆。”(论语为政)(10)陋室铭中作者自比古代圣贤的句子是:“_，_。”五、诗歌鉴赏山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！19 . 作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的？20 . “兴，百姓苦；亡，百姓苦”蕴含了作者哪些情感？六、综合性学习21 . 综合性学习。随着亲子类节目爸爸去哪儿爸爸回来了放开我北鼻等火爆荧屏，家庭教育问题成为社会关注的焦点。为此，我校准备组织一次家长会，就家庭教育问题与家长进行沟通。现在邀请你帮助完成会议的前期工作。（1）采访组对同学和班主任进行了相关采访，请根据下面的采访记录，概述出目前家庭教育存在的问题。（采访记录）某同学：因为爸爸平时加班多、应酬多，所以我生病的时候，都是妈妈带我去看病。遇到困难，我首先会想到我妈妈帮我解决。班主任：我们班里平时与父亲接触较少的孩子，大多自信心不足，他们不善与人交往，在竞赛活动中显得畏缩，体育锻炼也不积极的特点。_（2）中国自古非常重视家庭教育，有许多关于家庭教育的故事流传至今。请结合下面材料，判断应将下面哪则事例推荐给父母，并从中归纳出三条值得借鉴的教育经验。（材料）家庭教育既没有固定的教育情境，也没有系统的教育计划，更难考核其教育成果，因此对家长而言不是一项硬性的任务。在家庭教育中，尤其要关注孩子的学习兴趣，因为在好的精神状态下，孩子会更具想象力和创造力。同时，在家庭教育中，适时、适度地给予肯定和赞美也很重要，比如温存的微笑、亲切的抚摸、友好的合作等，都