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文档简介

.,1,二、探究新知,古代劳动人民发明的记数方法和工具：,石子,结绳,算筹,563,摆珠子,算盘,.,2,二、探究新知,认识算盘。,算盘记数和数数很方便，它各部分的名称是什么呢？,.,3,二、探究新知,框,档,梁,上珠,下珠,你能说出算盘各部分的名称吗？,一个下珠表示1，一个上珠表示5。,.,4,二、探究新知,在算盘上拨出较大数“563”。,先定位，再拨珠,十位,百位,个位,拨数都要从高位起。,.,5,二、探究新知,5,6,3,这个数是由（）个百，（）个十，（）个一组成的。,写出算盘上表示的数。,5,6,3,写数也要从高位起。,.,6,二、探究新知,十位,百位,个位,563,能任意定一个档作为个位吗？,.,7,你能读出算盘上表示的数吗？,706,.,8,960,.,9,527,.,10,800,.,11,闯关游戏：第一关,请同学们在算盘上拨出下面的数：857619504805237,.,12,认识算盘三题一、读出算盘上的数，把正确答案圈出来。,二、写出算盘上表示的数。,三、写出计数器和算盘上表示的数。,（）（）（）,（123127）（802402）,（）（）,（）（）（）,.,13,一、读出算盘上的数，把正确答案“”出来。,（123127）（802402）,第二关：知识应用,.,14,二、写出算盘上表示的数。,（）（）,写数时数位要对齐。,720,359,.,15,（）,（）,（）,三.写出计数器上和算盘表示的数。,126,460,800,个位,个位,.,16,第三关：这节课我们学会了什么？,1、认识算盘各部分的名称。2、一个下珠表示（），一个上珠表示（）。,1,5,框,梁,档,上珠,下珠,.,17,你能读出算盘上表示的数吗？,706,.,18,960,你能读出算盘上表示的数吗？,.,19,527,你能读出算盘上表示的数吗？,.,20,800,你能读出算盘上表示的数吗？,.,21,读出下面各数，并在算盘上表示出来。,17,个位,.,22,460,800,和同桌再说说每个数的组成。,写数，并读一读。,.,23,先定位，再拨珠,十位,百位,个位,拨数都要从高位起。,在算盘上拨出563。,.,24,认识算盘三题一、读出算盘上的数，把正确答案圈出来。,二、写出算盘上表示的数。,（）（）（）,（123127）（802402）,（）（）,.,25,（）,（）,（）,三.写出计数器上和算盘表示的数。,126,460,
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