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文档简介

.,1,第一场雪,执教:吴红华,.,2,.,3,.,4,.,5,.,6,想一想:,思考:如果要求同学们写一篇关于“雪”的作文,同学们会怎么写呢?写些什么呢?,.,7,时代背景,本文是作家峻青1962年在胶东半岛农村写的一篇散文。当时我国连续几年遭受了自然灾害,棉粮欠收,人们都在热切地企盼着丰收年的到来。作者面对这场及时的瑞雪,内心充满了无限的喜悦。这种情感蕴含在对雪后、雪中景色的描写中,也直接通过联想表达了出来。这种表达真情实感的方法值行我们仿效。,.,8,理清课文脉络,第一段(1、2):下雪前的天气变化。第二段(3):下雪时的景色。第三段(4、5):雪后的景象。第四段(6、7):作者的联想。,.,9,第一场雪,雪前:,雪中:,雪后:,冷、云、风,鹅毛般(形)、一会儿就白了(色)、簌簌(声),雪大、景美、人欢,瑞雪兆丰年,理解课文,联想:,冻死害虫、提供水分、保持温度,.,10,说一说雪前有什么特点?从哪些词语中体会出来?,天气变化大,前些天还暖和得如同阳春三月,昨天清早,天气骤然变冷。空中布满了铅色的阴云。中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了,就下起雪来。,.,11,说说雪中有什么特点?从那些词语可以体会出来的?,雪下得很大,开始下雪时还伴着小雨,不久就只见鹅毛般的雪花,从彤云密布的天空中飘落下来,地上一会儿就白了。,冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见雪花簌簌地不断往下落。,偶尔咯吱一声响,树木的枯枝被积雪压断了。,.,12,这个晶莹的世界给了你美感,你是从哪些词语中体会出美的?,粉妆玉砌毛茸茸亮晶晶蓬松松沉甸甸玉屑似的雪末儿簌簌地轻轻摇晃随风飘扬五光十色的彩虹,“嗬!好大的雪啊!”中的“嗬”表了作者怎样的心情?,惊奇、高兴、赞叹,雪之大,雪景美,人之欢,.,13,这篇课文表达了作者怎样的思想感情,文章表达了作者对雪的喜爱和赞美之情。,.,14,.,15,作者是怎样表达这种情感的?,(在描写时作者把自己看到的、听到的都进行了详细地描写,并把雪后的静态美、动态美相结合,突出了雪景的壮丽。作者把喜

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