中考优秀作文范文：书香校园(1)

中考优秀作文范文：书香校园 书香校园作文一 我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵、郁郁葱葱的树木，有两幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的操场如果你问我，校园里特色的风景是什么，我会毫不犹豫地告诉你：是三三两两捧着书的同学们！ 漫步在校园里，随处可见看书的同学。他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边浏览不管是一二年级的小朋友还是五六年级的大同学，大家都看得很认真。瞧，他们的表情正在随着故事情节的变化而变化呢！开心、愤怒、伤心看着他们，我仿佛也明白了人物的处境，领略到了故事的精彩。 不但是户外，教室里也刮着“读书风”。图书角是每个班级欢迎的地方。一下课，同学们便争相拥向小小的图书角。有的拿到书后站着就开始看，有的浏览完一本又迅速抽出一本“讨厌”的上课铃总是很快就响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍地回到座位，期盼着铃声再一次响起。 生活在这个充满书香的校园里，原本不爱读书的我也受到了熏陶。最明显的变化就是我的作文了。我把从书中看来的好词好句和各种小知识灵活使用到作文中，写出了很多的佳作。每一次，当老师朗读我的作文时，我都会在心里默默地感谢我们的书香校园 我爱学校的美丽，更爱它浓浓的书香味！书香校园作文二 你闻到书香了吗？你听到朗朗的读书声了吗？你看到那热火朝天的图书义卖活动了吗？这就是我们的校园，我们的书香校园，我们学校的“读书日”。 我们学校读书日这天的活动特别丰富，有评选读书之星、诗朗诵、图书义卖、募捐 评选读书之星就是从每班选出两位读书之星，接着由学校对评选出来的读书之星实行颁奖。 诗朗诵是给我象最深的一个活动，因为每个年级朗诵的内容各不相同，给人的感觉也是不同的，比如一年级给人的感觉是可爱的，二年级是活泼的，三年级是动听的，四年级是欢快的，五年级是磅礴的，六年级是深沉的。我重点说说我们五年级吧，为什么说我们五年级给人的感觉是气势磅礴呢？是因为五年级朗诵的是我们伟大*的五首诗，有西江月井冈山，清平月六盘山，菩萨蛮大柏地，沁园春长沙和沁园春雪。而我们五年级的四位领诵很有感情，将五首诗所描绘的场面向听者表现了出来，*的绝大部分词描写的都是磅礴的场面，所以我们的朗诵给人的整体感觉就是磅礴的了。 我除了诗朗诵，还参加了图书义卖，我是我们班的图书义卖员，朗诵结束后，我就来到了我们班的图书义卖角开始了我的工作，义卖场里全是讨价还价的声音：“7元行不行？这本书都旧了，看这儿破了。”“阿姨，真不行，这虽然是旧书，但也不亏，这到外面”“3元，行不？”“算了，给你吧。”我呢，本想趁着义卖买几本便宜的好书，结果光顾着卖书了，把买书的事忘得干干净净，直到义卖结束，才想起来没买一本书。 “读书是我生命中的快乐！”让书照耀着我们成长的每一天；让书，温暖着我们的心田。书香校园作文三 “书是人类的阶梯”。的确，在我们生活中学习中、学习上都立了很多汗马功劳。所以有人说：“读一本好书，就像跟一位知心朋友交谈，也像在像一位智者请教”。读书时也应该把心静下来，这样才能把一本书读好，否则再好的书也会被读杂了的。 小时候，爸爸妈妈经常给我讲小红帽、哪吒闹海、水浒传、三国演义、东周列国志、聊斋志异。即使我已经知道里面的内容了，可我还是听不厌。只要妈妈或者是爸爸每晚一讲故事，我便很快进入美好梦乡！ 后来，我开始上学了，爸爸妈妈也给我很少讲故事了，因为他们太忙了，我缠着爸爸妈妈给我讲故事，没办法，他们也只能给我买故事书看，看不懂的，不理解的字，我都会拿字典认真的查出来，经过一番“破万卷”我有津津有味的“啃”了起来。就这样我深深的爱上了书，与书结下了不解之缘。 随着年龄的长大，我也读了很多的书，在我家里，随处可见大大小小的书，在放假期间我和爸爸妈妈还有弟弟经常到书店去，一进书店的门就有一股香味，这个香味可不是炒菜的“香味”哦，它是书的“香味”，接着，我就津津有味的看了起来，不一会我就进入了书的海洋，在知识海洋里尽情遨游！那不过一种说不出的快乐！ 书，使我开动脑筋，使我快乐，使我分辨真假，辨别美丑，理解善恶。书，让我增长知识、开阔了我的眼界、开启了我的思维、陶冶了我的情操、让我走进世界各地，了解风土人情，了解大自然的发展和生长。