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文档简介
,14荷叶圆圆,驻马店市第七小学刘峰,教学目标：,1、正确流利有感情地朗读课文，积累部分语言。2、感受夏日荷塘与自然和谐的美，产生对大自然对美的向往。3、在优美的童话情境中展开想象，感受课文中所蕴含的童趣。,hzhyoln荷珠摇篮jngtngpngtu晶停坪透chbngdnx翅膀蹲嘻,小水珠摇篮亮晶晶停机坪透明笑嘻嘻翅膀蹲在很美很美游来游去,返回,荷叶的，的。,圆圆,绿绿,至目录,下一页,读课文，想一想,荷花池里来了哪些小伙伴？,小水珠,小蜻蜓,小青蛙,小鱼儿,小水珠说：荷叶是我的。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。,摇篮,至目录,下一页,小蜻蜓说：“荷叶是我的。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。,停机坪,至目录,下一页,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,小鱼儿说：“荷叶是我的。”小雨儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。,凉伞,至目录,下一页,我知道,荷叶是小水珠的（）。是小蜻蜓的（）。是小青蛙的（）。是小鱼儿的（）。,摇篮,停机坪,歌台,凉伞,牧童说：“荷叶是我的（）。”蝴蝶说：“荷叶是我的（）。”（）说：“荷叶是我的（）。”,（）是（）的（）。,夏天到，夏天到，圆圆荷叶长得绿。小水珠，亮晶晶，摇篮里面摇一摇。小鱼儿，笑嘻嘻，小青蛙蹲着呱呱叫。
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