实战演讲技能篇.ppt

演讲技能,演讲准备演讲构思演讲技巧,演讲过程,Tx,Rx,消息（声音、姿态、手势等）,反馈（姿态、兴趣、眼神、注意力等）,Rx,Tx,问题（声音、姿态、手势等）,回答（声音、姿态、手势等）,明确目的分析听众收集支持信息组织资料选择适当辅助手段,演讲准备的关键,明确目的,告知说服激励娱乐,听众分析,听众的心理特点选择性独立意识与从众心理“名片”效应与“自己人”效应首因效应和近因效应,听众分析（续）,听众的构成听众的人数、性别、年龄、地位、态度、文化听众的背景知识、经历听众的利益要求（想知道或需要知道什么）听众的期望以及演讲者自己的目标,如何准备成功的管理演讲（小结）,制定战略了解听众明确目的理解场合理解需要,理解提问分析障碍论据支持组织思路吸引听众,选择方式辅助手段演讲彩排确立信心传递信息,演讲构思,确定论题处理材料营造结构锤炼语言,确定论题,选题讲什么主题中心思想论题选题或主题的扼要概括演讲题目的要求有意义：兴趣、新、适合标题之忌：冗长、深奥、空泛,处理材料,占有材料直接材料、间接材料、创见材料筛选材料服务主题、针对性、胜任使用材料先后次序、详细安排、色彩变化,营造结构,演讲的三部分开场白主体结束语,开场白的目的,建立良好的第一印象吸引注意力和兴趣,主体的重要性,传递主要信息,结束语的作用,小结要点详细说明听众应该要做的事从积极、专业的角度进行总结,演讲技巧,开头和结尾的技巧视听辅助手段表达技巧,开头和结尾的技巧,开头的技巧提问、事实陈述、提及、主题、应用、感染情绪、警告、幽默结尾的技巧提问、提示、行动、选择、灌输忧虑、引用,演讲开头实例例1：提问“我想问一下在座的诸位，哪位知道过去24小时里在中国有多少企业倒闭?”例2：事实陈述“今天，我们市又有30个孩子的父亲因工去世这类死亡本可得到预防!”例3：提及“今天，这里的每位都记得，当我们听到911事件的震惊和悲痛。”例4：主题“我今晚要给您讲述令人激动振奋的XR5多用程序，然后告诉您这种电脑将如何改变您的经商方式，”例5：引用“一位伟人说：每个人的经历远远超过他的想像范围。不过，正是经验而不是想像，才影响人的行为。”例6：感染情绪“好心的人们，您只要掏五毛钱，就可以使这个孩子活下去，直到下年的收获季节，那时他就可以养活自己。”,演讲结尾实例例1：提问“所以，女士门，先生们，我要提请诸位思考如果有人告诉您，您正在受到这种疾病的困扰，您有何感想?”例2：提示“今天，在我们的节目里，我要使您认识到，我们需要有更强更专业化的经销活动。而实际上，通过向您展示一个等待我们未开发的巨大市场，我想我已实现了目标”例3：行动“我的建议已告诉诸位。时间已刻不容缓。如果我们想避免灾难，那就必须立即行动。要想保证公司未来的繁荣，希望各位不要再迟疑，行动起来！”例4：选择“在我看来，我们有三种选择：或者接受工会最后通牒；或者争取时间考虑我们的立场；或者采取最后行动。”例5：灌输忧患“所以，女士们，先生们，如果我们不能在下季度将销售额提高10，并保持这增长水平一两年，那么我们公司将面临倒闭的危险。”,PPT应该,使用大号字体18号以上（这是32号）使用短语、短句等使用合适的模板每一页限定3-5点,PPT的内容,演讲的骨架多使用图形少用术语“花样”的使用,POWERPOINT:KISS&KILLRULES,KEEPITSIMPLEKEEPITSHORTKEEPITLARGEKEEPITLOGIC,表达技巧,声音技巧语调、语速、语汇、重音、停顿、发音身体语言表达技巧身体姿态和手势、表情、眼神,口语表达,基本要求清晰：让人知道说的是什么流畅：不要用口头禅响亮：把声音送到别人的耳朵口语化：说给大家听而不是念给大家听,口语化的途径,书面语中的单音节词要变双音节词此时这个时候文言词变白话词教育历来被视为一片未加污染的绿洲教育历来被人认为是一片没有受到污染的绿洲书面语停顿靠标点，口语靠情感的处理和语气的变化,重音停顿节奏变化语气,演讲的非语言技巧,将精力集中于如何改善效果上,布置讲台有效运用视觉效果有效运用身体语言随时准备应答,传递,布置讲台,房间的合理选择-大小、形势、音响效果设备到位-屏幕、投影仪、黑板笔、教鞭、粉笔等安排足够的座位,有效运用视觉效果,先作开场白，然后操作使用设备时，发言停止适当调整投影的视觉效果（如果必要和可能）一步一步地展开每张投影的内容换页时，发言停止,运用身体语言,稳定的站立姿势但能以手势来表达内容合理运用嗓音以目光来控制,稳定的站立姿势,双脚自然分开将体重均匀分布于两腿双手自然下垂于两侧,以手势来表达内容,表现自然手的动作能帮助表现幅度、形势或位置不要玩弄笔、挂饰等,建立声音形象,合理运用嗓音根据内容的重点来调节发音音量对句末内容要尤加注意适当停顿，以便进一步强调,在室内的目光交流,开始讲话前看着某一个听众看个体，而不是看整个集体在一段或一句话结束时，与会场中某一个人保持几秒钟的目光交流注意听众反应,随时准备答问,听暂停演讲回答,-建立视觉交流-注意你的身体语言-不要打断提问者