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,第26课时轴对称、中心对称与尺规作图,考点链接,一、轴对称与轴对称图形,1、轴对称,2、轴对称图形,把一个图形沿着某一条直线翻折过去,如果它能与另一个图形重合,那么就说这两个图形成轴对称,这条直线就是对称轴。,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分能完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是它的对称轴.,考点链接,一、轴对称与轴对称图形,考点链接,一、轴对称与轴对称图形,3、轴对称的性质,(1)、成轴对称的两个图形全等。,(3)、如果两个图形成轴对称,那么对称轴是对称点连线的垂直平分线。,(2)、如果两个图形成轴对称,那么对应线段相等,对应角相等。,考点链接,二、中心对称与中心对称图形,考点链接,3、中心对称的性质,(1)成中心对称的两个图形全等。,(2)如果两个图形成中心对称,那么对应线段相等,对应角相等。,(3),二、中心对称与中心对称图形,考点链接,三、尺规作图,在几何中,一些尺规作图的作法都是由下列基本作图组成的:,1、作一条线段等于已知线段,2、作一个角等于已知角,3、作一个角的平分线,4、作一条线段的垂直平分线,5、过一点作已知直线的垂线,先画出满足条件的草图,再分析用到哪些基本作图,最后分析作图的顺序。,尺规作图方法,考点热身,能力自测P84页1、2、3、4、5,解题指导,例1、如图,半圆A和半圆B均与y轴相切于点O,其直径CD,EF均与x轴垂直,以O为顶点,仅开口方向相反的两条抛物线分别经过点两半圆的C,E和D,F,则图中阴影部分的面积是,解题指导,例2、在已知图的基础上,补充画图,使它完成的图形为轴对称图形,并使它满足:图(a)有且只有一条对称轴;图(b)有且只有两条对称轴;图(c)有且只有四条对称轴,(a),(b),(c),解题指导,例3、如图所示:台球是一项高雅的体育运动,其中包含了许多物理学、几何学知识。图(1)是一个台球桌,目标球F与本球E之间有一个G球阻挡。(1)击球者想通过击打E球,让E球先撞球台的AB边经过一次反弹后再撞击F球,他应将E球打到AB边上哪一点?请在图(a)中用尺规作出这一点H,并作出E球的运行路线(不写画法,保留作图痕迹),解题指导,例3、如图所示:台球是一项高雅的体育运动,其中包含了许多物理学、几何学知识。图(1)是一个台球桌,目标球F与本球E之间有一个G球阻挡。(2)如图(2)所示,现以D为原点,建立平面直角坐标系,记A(0,4)、C(8,0)、E(4,3)、F(7,1),求E球按刚才运行到F球的路线长度(忽略球的大小),解题指导,例4、已知直线l及l外一点A,分别按下列要求写出画法,并保留作图痕迹。,(1)在图(1)中,只用圆规在直线l上画出两点B、C,使得A、B、C是一个等腰三角形的三个顶点。,(2)在图(2)中,只用圆规在直线l外画出一点P,使得点A、P所在直线与直线l平行。,巩固练习,1、能力自测P87页1、2,2.(2010连云港中考)下列四个多边形:等边三角形;正方形;正五边形;正六边形其中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()(A)(B)(C)(D)【解析】选C.等边三角形和正五边形是轴对称图形但不是中心对称图形,正方形和正六边形既是轴对称图形又是中心对称图形.,巩固练习,巩固练习,3.,4.从下列图形中任意选一个恰好是轴对称图形的概率为_.【解析】5个图形中,是轴对称图形的有、,所以P(轴对称图形)=.答案:,巩固练习,巩固练习,5.,巩固练习,巩固练习,如图,已知折叠矩形的一边AD,使得点D落在BC边上的点F处,且AB=8cm,BC=10cm,求EC的长,巩固练习,6.,巩固练习,巩固练习,巩固练习,巩固练习,9.如图,已知正方形纸片ABCD的边长为8,O的半径为2,圆心在正方形的中心上,将纸片按图
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