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文档简介

人教版小学二年级数学下册期中复习知识点 第一单元：长度单位 1、统一长度单位的必要性和长度单位的作用。 2、理解厘米：理解厘米的长度，1厘米大于有多长，用字母cm表示;量比较短的物体，用厘米作单位;用尺子上以厘米为单位量物体的长度。 3、理解米：理解米的长度，1米大于有多长，用字母m表示，量比较长的物体，通常用米作单位;用尺子以米为单位量物体的长度;厘米和米的关系：1米=100厘米。 4、理解线段：线段的特征：是直的，能够量出长度;会用尺子量线段的长度(限整厘米和米);根据图形数线段的数量;画线段：按给定长度画线段(限整厘米)。 5、解决问题：估测物体的长度，选择合适长度单位(限厘米和米)。【篇二】第二单元：100以内的加法和减法 加法：相同数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进一。注意个位进一后，在十位计算时不要加掉了。 1、不进位加法;2、进位加法。 减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够，十位借一作十。注意十位借一后，在十位计算时不要减掉了。 1、不退位减法：2、退位减法。 两步计算：无括号，一个竖式来计算，有括号，分两步，先算括号再算外，注意进位和退位，别把进退给忘掉。 1、无括号：连加;连减;加减混合。 2、有括号：括号在后面两个数上。 解决问题： 1、用画线段图的方法解决求比一个数多几(或少)的数。 通过连贯思考解决连续两问的问题。 【篇三】第三单元：三角形的初步理解 一、理解角 1、角的特征：一个顶点，两条边(直的) 2、角的大小：与两条边叉开的大小相关，与两条边的长短无关。 3、角的画法：(1)、定顶点。(2)、由这个点引一条直线。(3)、画另一条边(直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线) 二、角的分类： 1、理解直角：直角的特点， 2、理解锐角和钝角：锐角比直角小，钝角比直角大。 3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角：吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起，再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合，最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边，线上为直角，内为锐角，外为钝角。 4、画直角、锐角和钝角。 三、解决问题。【篇四】第四单：表内乘法 一、乘法的初步理解： 1、意义：几个几相加用乘法计算。相同的加数相同加数的个数。 2、名称：乘数乘数=积 二、1-9的乘法口诀：熟记口诀，会口算乘法算式。 1、补充口诀。 2、根据口诀写出乘法算式、看图写乘法算式。 三、解决问题。 1、已知每个多少和个数，求一共多少?每个数量个数=一共的数。 2、加法和乘法对比解决问题：求一共有多少? 理解题意、仔细审题、选择方法：看单位，分方法，单位相
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