人教版2020年九年级上学期期中考试语文试题A卷

人教版2020年九年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A长妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，还是没有找到我喜爱的那本书。B第七届世界军人运动会10月18日在中外演员绘声绘色的文艺演出中拉开序幕。C张伦奖学金捐赠仪式上，同学们每人手里拿着一面五彩斑斓的小国旗，煞是好看。D我正襟危坐，认真听他讲英雄感人的革命故事。2 . 下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）A禁锢（g）锃亮（zng）镌刻（jun）屏息敛气（png）B诘责（ji）黝黑（yu）飞漱（s）深恶痛疾（w）C炽热（ch）一刹那（ch）翘首（qio）正襟危坐（jn）D悄然（qio）桅杆（wi）匿名（n）眼花缭乱（lio）3 . 下列名著情节的叙述，与原著相符的一项是 （ ）A乌鸡国国王被狮精推入井内淹死，狮精变作国王国王鬼魂求告唐僧搭救，八戒从井中背出尸身，悟空又从太上老君处要来金丹，救活国王（西游记）B孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛（西游记）C刘四爷知道虎妞怀孕后，被迫同意祥子和虎妞的婚事，又把人和车厂交给祥子，然后离家出走了（骆驼祥子）D鲁滨孙在高山上砍倒一棵大树，造成一只独木舟，又安装了桅杆和帆，然后乘它到荒岛对面的大陆（鲁滨孙漂流记）4 . 读语段，找出表述有误的一项是（ ）作为登山者，征服与攀登每一座山峰是最大的荣耀，但野口健却是个例外。从2000年起开始，野口健开始了在珠穆朗玛峰捡垃圾的工作，他一边登山，一边清理其他登山者留下的垃圾。6年多时间里，他从珠峰上总共捡回了9吨垃圾。当其他登山者为梦想与荣誉向珠峰顶端攀登时，他却选择背着别人丢弃的垃圾走向山下。野口健的想法很简单，登山者扔掉的垃圾正破坏着珠峰，自己多背些垃圾下山就能让他变得干净些。A句语序不合理，应改为“作为登山者，攀登与征服每一座山峰是最大的荣耀”。B句语义重复，应改为“从2000年起，野口健开始了在珠穆朗玛峰捡垃圾的工作”。C“他却选择背着别人丢弃的垃圾走向山下”此句子的主干为“他选择垃圾”。D句谓语宾语搭配不当，应改为“登山者扔掉的垃圾正破坏着珠峰的环境”。5 . 下面语法知识正确的一项是（ ）黄昏，我来到湖边，向湖心游去。野鸭子游过的水纹与我拨出的涟漪轻轻吻合。水草不仅将湖水浸得碧绿，也将我浸得碧绿。水覆在肌肤上，像柔软洁净的丝缎。五百个人所在的湖畔营区，寂静无声，瑞士人在静默中低声细语，小心翼翼地不去破坏别人欣赏夕阳湖光的心情。A语段中的划线句是病句，应该在“肌肤上”后加“的感觉”。B“涟漪”“寂静”都是名词，“轻轻吻合”“柔软洁净”“低声细语”都是并列短语。C“小心翼翼地不去破坏别人欣赏夕阳湖光的心情”这一句中，“小心翼翼”作定语。D“五百个人所在的湖畔营区，寂静无声。”这一句中的主语是“五百个人”。二、字词书写6 . 根据拼音写汉字。b涉_ zhn仰_金b辉煌_面面相q_静m_一抹余hu_风m全国_断yun颓壁 _三、现代文阅读写给女儿的一封信贾平凹浅浅是我的女儿，从小就喜欢写诗，我只觉得好玩可爱，但从不鼓励她将来要当作家诗人。文坛上山高水远，风来雨去，人活得太累，并且我极不爱听文二代之说，这样的帽子很容易被戴上，既丑陋，又硌得脑袋疼。在二三十年里，我仅呵护她的上学，就业，结婚，指望着一切能安康平顺，岁月静美。等到她的两个孩子终于上小学了，家里没了零乱和嚣烦，有一日她送我烟酒还有几首诗，我才知道她其实还一直写诗，只是有的写在日历上，有的写在手机上，有的能念出来还没有写下来。唉，诗这东西像种子一样，有土壤水分了就要拱土发芽，生叶抽枝的。我读了那些诗，觉得有意思，她说够不够发表水平，我说，就是够发表水平也不要发表，诗可以养人，不可以养家，安分过一般日子吧。她是听我话的，生活得简单而安静，偶尔给我手机发一首诗。我对她的诗越来越辅导不了，以我的爱好，总是回复一句好或是不好，建议她给她认识的几个诗人发去让人家看看。此后很久的时间，她不再发诗给我，或许她觉得我老打击她，或许也觉得我真的不懂诗。后来我所知道的，是一些朋友认为她写的还好，竟替她把一些诗稿投给杂志，竟受到肯定，有了许多赞许的话。人真是奇怪，受了鼓励，就像火山爆发一样，虽这火山上冰雪覆盖。这一点上她有点像我。她现在已经不小了，说起来有父女的名分，实际上我是我，她是她，她早不崇拜我，我也无法控制她，何况诗是她的，与我毫不相关。她的诗在各种杂志上不断地发表，偶尔我读到了，也让我惊讶，你怎么有那么多的奇思妙想！那些句子是她这个年龄人的句子，是这个时代的句子，我是远远撵不上了，倒生出几多感叹和羡慕。我曾经给许多人写过序，给许多书画展览、新书发布会站过位，而浅浅要作公开的诗人了，又出版第一本诗集，我却因别的事外出，不能到现场祝贺，就写几句话赠送她。我要说的是，既然一颗苗子长出来了，就迎风而长，能长多高就多高，不要太急于结穗，麦子只有半尺高结穗，那穗就成了绳头。培养和聚积能量是最重要的，万不可张狂轻能，设机迎合，警惕概念化、形式化，更不能早早定格，形成硬壳。作家诗人是一生的事，长跑才开始，这时候两侧人说好说坏都不必太在心，要不断向前，无限向前。最后，我还要说：做好你的人，过好你的日子，然后你才是诗人。读父亲信有感贾浅浅读到这封信的时候，他正在书房同别人说话。我坐在他的旁边。说不上来是感动还是悲伤，心头就像压着一块石头似的喘不过气来，我忽然哭出了声，眼泪汩汩地流着，像要接满桌前放着的那块凹石。他侧着身子，看着我，声音柔软地说：你还读哭了？！我知道他有时还拿我当小孩一样，我也故意拽着他的袖子要把眼泪鼻涕往上抹。他嘿嘿地笑了，说是写了整整一个早上。在家里，我是最跟他没大没小的两个人。常常当着屋里屋外的人搂着他的脖子，揪的寿眉。着急的时候他会喊：不当当（方言，意为没大没小）。过后依然在电话里按我的要求用响亮的亲吻结束。是呀，“文坛上山高水远，风来雨去”，他怎么忍心让自己女儿活得辛苦呢。这几年只有自己做了母亲，才体会得出那其中的深意。“做好你的人，过好你的日子，然后你才是诗人”，这也许是全天下所有的父母对儿女的期待。“诗可以养人，不可以养家，安分过一般日子吧。”像开出的莲，它却长在淤泥里。“长跑才开始，这时候两侧人说好说坏都不必大在心，要不断向前，无限向前。”这让我想起了他的创作，不就是这样吗。我划了根火桨，燃起一根烟夹在他的食指间，笑着说我想起了一句诗：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”他摇摇头说“好”。一朵兰花瓣，正悄悄落下。（注）贾浅浅，作家贾平凹的女儿。贾浅浅的第一部诗集出版后举行首发式，贾平凹因故未能到场，但他提前给女儿写了一封信。贾浅浅读到信后，写了读父亲信有感。7 . 阅读写给女儿的一封信，根据提示完成下表。（每处不超过10字）女儿的成长父亲的态度小时候喜欢写诗（1）_（2）_有意思，不要发表诗作不断发表（3）_（4） _写信祝贺8 . “长跑才开始，这时候两侧人说好说坏都不必太在心，要不断向前，无限向前。”这句话，贾平凹要告诉女儿哪些道理？9 . 读文中画线的句子，按下面括号中的要求，结合上下文，赏析其表达效果。（1）人真是奇怪，受了鼓励，就像火山爆发一样，虽然这火山上冰雪覆盖。（从修辞的角度）（2）他侧着身子，看着我，声音柔软地说：你还读哭了？（从描写的角度）10 . 读完以上两文，你可能颇有感触。请写一段推荐语，将其推荐给你的父母。（80字左右）非文学作品阅读何为诗人余秋雨余秋雨：有一个通行的说法，屈原是中国历史上的第一个诗人。这种说法遇到了一个小障碍：“第一个之前，中国己经有了诗经。诗经很了不得。这三百多首诗，体现了中国早期文明的不朽诗情。我一直认为，古代比现代史有诗意，诗经就是最早的证据。请大家品味一下“诗经”这两个字。在生产力极端低下的时候，我们的先人已经“以诗为经”，把诗经当作族群精神的经典。发展了几千年之后，我们现在重新向往一种诗化的生活，希望在繁杂忙碌的尘嚣中升起袅袅的诗意，使精神不再苦涩，使生活不再窘迫，这就是连现代西方人也十分迷醉的所谓的“诗意的栖居”。诗经是以四言为主的诗体，用如此简洁的汉语短句表达出如此经典的喜怒哀乐，又表现得那么大气从容，实在让人佩服。现在不少人呼吁让孩子从小读古代经典，开了好多的篇目，但奇怪的是，居然没有诗经。可见那些人只愿意向孩子灌输教条，而不是诗情。但是，诗经虽好，却没有任何一个让人印象深刻的诗人。诗经中虽然也有少量署名，但我们认为那是对集体创作所采取的一种个人署名方式，本质上还是集体创作，还是以指向一个个明确的人。诗经是一种集体话语，到了屈原，变成了个体的话语，这就使他成了第一个真正意义上的诗人。丛治辰：秋雨老师，您曾在一本书中说过，诗经第一次告诉我们，什么是诗；而屈原第次告诉我们，什么是诗人。余秋雨：诗人有一种个体精神的审美自立。诗人的自立需要有一种自然环境的诱发。例如，树木幽深处的花开花落，奇山怪水处的似梦似幻，巫风浓郁处的神人对话，大江险峻处的生死抗衡正是这一切，熏陶着他。结果，黄河流域的“平原小合唱”，变成了长江流域的“悬崖独吟曲”。屈原与诸子百家也不一样，诸子百家中很多人都有一种“大道尽在我心”的导师形态，教主形态，像一尊尊雕塑一样矗立在门徒们面前，等待他们提问。屈原正好相反，他觉得自己有很多问题得不到解答，他不知道用什么区训导比尔呢。他要呈现的，是自己内心的全部苦恼、哀怨、分裂。他没有雕塑般的坚硬，而有一种多愁善感的柔软。他不认为世间有多少通用的哲理，只担忧杜鹃叫得太早，群芳谢得太快。万小龙：说到这里，我想应该把“诗人”放在一个更高的人生坐标上，并非只是一个写诗的人，而是一个在生命整体上充满诗人气质的人。余秋雨：把自己的生命彻底诗化的人，在屈原之前还没有出现。其实知道现在，我们还能看到两种诗人。一种只是“写诗的人”，看到云，看到水，他就冒出了写云、写水的诗句；另一种人则相反，他本身就是诗，骨子里就是诗人，他的思维、情感以及待人接物的方式，都是让人痴迷的天籁。诗人就是诗人。不承认这一点，就不会有诗的时代。（选自中华文化四十七讲，有删改）11 . 下列对上文的理解不正确的一项是（ ）A诗经被我们先人当做族群精神的经典，体现了我国早期文明的不朽诗情。B文中提到孩子们的经典阅读篇目没有诗经，意在批评家长漠视传统文化。C“只担忧杜鹃叫得太早，群芳谢得太快”,表面屈原有一种多愁善感的柔软。D文中多处运用对比手法，目的在于说明屈原是我国第一个真正意义上的诗人。12 . 根据要求，完成下面题目。（1）现代汉语词典中对“诗人”的解释是“写诗的作家”。根据上文的观点，写出对“诗人”一词新的理解。（2）请写出一位符合这一“新理解”的诗人(本卷出现过的诗人除外）,并简述理由。13 . 有人说：“有用之知识，是让你活着；无用之诗，是让你活得美。”你赞同这种说法吗？结合全文，并联系你的生活体验，阐述你的观点和理由。四、句子默写14 . 按课文原文填空（1）_，可爱者甚蕃。（周敦颐爱莲说）（2）黄发垂髻，_。（陶渊明桃花源记）（3）巴东三峡巫峡长，_！（郦道元三峡）（4）_，万里送行舟。（王湾次北固山下）（5）白头搔更短，_。（杜甫春望）（6）_，归雁入胡天。（王维使至塞上）（7）折戟沉沙铁未销，_。（杜牧赤壁）五、对比阅读阅读（甲）（乙）两篇文言文，完成下面小题。（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元三峡）（乙）江水又东，迳黄牛，山下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”（选自郦道元水经注）（注释）成就:轮廓。信宿:两三日。15 . 下列句中加点词解释有误的一项是（ ）A沿溯阻绝沿:顺流而下B不以疾也疾:快C迳黄牛迳:经过D犹望见此物犹:好像16 . 下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）A自三峡七百里中自非亭午夜分B绝巘多生怪柏既人迹所绝C虽乘奔御风虽途迳信宿D故渔者歌曰三朝三暮，黄牛如故17 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）清荣峻茂，良多趣味。（2）色如人负刀牵牛。18 . （甲）文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的_；（乙）文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的_。这在写法上都属于_描写。19 . （甲）乙）两文都抒发了作者怎样的思想感情？六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答下列小题。赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。20 . 对这首古诗赏析有误的一项是（ ）A这首诗前两句写兴感之由，后两句议论感慨。B“前朝”指的是三国时期。C这里“二乔”