人教版2019年八年级上学期期中语文试题A卷

人教版2019年八年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）A纪念白求恩中“没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”，连用两个双重否定句，极其有力地强调了每一个人都很佩服白求恩，都被白求恩的精神所感动。B猫中“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针”，作者用了排比的修辞手法，写出了他对第三只猫的愧疚与悔恨之情。C皇帝的新装中“上帝哟，你听这个天真的声音！”“天真”是形容词，这句话点出小孩子天真烂漫的特点，与周围成人的虚伪构成了对比。D穿井得一人中“有闻而传之者”和“求闻之如此”中的“闻”含义不一样，前一个可以解释为动词“听说”，后一个可以解释为名词“消息”。二、基础知识综合2 . 根据下面的文字，完成后面小题阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬沙滩上的脚印，汹拥的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却像喝醉酒的诗人，投入了水面，晃啊晃的，把蓝色的海洋，都染成了yo眼的殷红。渔船点点，如花上的花蕊，在斜阳的陪伴、家人的期待下满载而归。远天，归鸟盘旋海面，翅边仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊!海边的晚霞，真是令人流连忘返。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。吹皱（_） yo眼（_）满载而归（_）(2)文中有错别字的一个词是“_”， 这个词的正确写法是“_”。 (3)文中“吞噬”的意思是_；“流连忘返” 的意思是_。(4)文中主要使用的修辞手法有_、_。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题揪心的校园暴力（新闻事件）20天内，云南昭通市镇雄县3所中学的3名学生先后在暴力冲突中身亡。昭通本地多名知情人向澎湃新闻反映，11月12日晚，镇雄县某中学高中男生徐明（化名）被群殴致死。11月24日，镇雄县当地派出所工作人员告诉澎湃新闻，目前嫌疑人已被抓获。25日，镇雄县公安局刑侦大队相关负责人向澎湃新闻确认学生死亡，嫌疑人身份同为学生，19岁，事发后已被抓获。（网上声音）疏影：可能是玩太多暴力游戏跟电视，对死亡和别人的痛苦都可以漠视。inner_peace：18岁都已经成年了还在街头打架，真以为这个社会就是古惑仔说的那样？真是幼稚。BlackEyes：最讨厌校园暴力了。自以为这是青春、义气啥的，其实就是一群法盲，最终害人害己。Hester：校园暴力严重影响儿童的身心健康,应严惩。（部长观点）“我们要通过修法、释法，让恶意造成重大伤害的欺凌者，受到纪律、法规、法律的惩治。”3月10日下午，教育部部长袁贵仁在十二届全国人大四次会议记者会上表示。袁贵仁说，安全是一件头等要紧的大事，安全没有，教育无从谈起，成长成才也无从谈起。学生的安全问题，有些来自于校外，也有一些来自于校内。校园欺凌主要是同学之间蓄意、恶意地形成的一些欺凌事件。无论是来自于外部的，还是内部的，都应当坚决防范、坚决制止。教育部门要联合司法部门，打造平安校园，努力使校园欺凌事件发生率降到最低。（调查统计）来自中国预防青少年犯罪研究会研究：在发生犯罪行为的未成年人中，14岁至16岁年龄段所占比重逐年提升，至2013年已突破50%，未成年人犯罪呈现低龄化趋势。最高检公诉部门的相关调研表明，未成年人犯罪案件呈现犯罪年龄趋于低龄化、文化程度较低、外来未成年人所占比重较高、所犯罪名比较集中、犯罪手段呈成人化暴力化倾向、共同犯罪居多等六大特点。（代表关注）代表一：“校园暴力已经严重到了一定地步，必须认真研究处理。”全国人大代表、中国国家话剧院一级演员刘晓翠接受采访时说。刘晓翠对校园暴力现象进行了大量调查研究，她告诉记者，“法律应当保护遵纪守法的好孩子，对那些施暴者也要有相应的制裁，有必要降低刑事责任年龄对少年施暴者进行刑法惩处。”代表二：全国人大代表、四川省人大常委会委员涂文涛从事教育工作几十年，他告诉记者，现在各种影视网络媒体传播的内容，夹杂了大量的暴力打斗，社会舆论环境对学生的影响太大；各种媒体对家庭暴力、街头巷尾斗殴事件毫无顾忌地传播，这对学生起到较深的潜移默化作用。“降低刑事责任年龄是事后惩治，起到的是威慑作用。我不主张降低刑事责任年龄，不要动辄就动用刑法，它对人是一辈子的影响，还是应以教育帮助为主。”3 . 请根据以上材料简要谈谈你对“校园暴力”的理解。4 . 对于校园暴力，人们“揪心”哪些问题？请根据“新闻事件”“网上声音”和“调查统计”作简要归纳。5 . 根据材料，探究处理校园暴力的一些合理办法。6 . 下列说法和原文相符的一项是（ ）A教育部部长袁贵仁认为：教育部门要和司法部门联手，杜绝校园欺凌事件的发生。B据调查，未成年人犯罪案件呈现犯罪年龄趋于低龄化、文化程度低、单亲家庭占比较高的比例等特点。C太多的暴力游戏、影视暴力打斗等内容对校园欺凌事件的发生起到了推波助澜的作用。D人大代表都建议降低刑事责任年龄对少年施暴者进行刑法惩处。7 . 读链接材料，请从自身角度说说怎样避免校园欺凌事件的发生。链接材料一重庆市荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，多名初中女学生共同殴打另一名女生兰兰（化名），导致其伤残。而这一事件的起因，竟是兰兰在住校期间因不注重个人卫生，引起同寝室其他女同学的“公愤”。链接材料二 “我小时候性格比较闷，不愿意跟别人多说话，男孩子们在学校一起玩，我却更喜欢和女生待在一起，”李响说，“男孩子们在院子里追逐打闹时，自己却会和几个女孩围在一起跳绳，或是跳皮筋。”链接材料三 北京女孩小梅如今是一名大学生，读小学初中时长期遭受校园欺凌。她回忆，那时候脾气古怪，经常一言不合就和同学争吵，觉得同学“针对”自己的时候就会针锋相对。野油菜花儿开初冬的山野，虽然寒气逼人，却也有几分野趣。早晨，太阳好像怕冷似地极不情愿地从东山探出头来，遍洒金光。东山山腰系着一条白色的云腰带，薄薄的雾气像轻纱缭绕着。西山的山脊呢，初升的太阳照上去，像是戴上了一条粉红色的头巾，分外妖娆。脚下，洁白的霜覆盖在枯黄的草叶上，脚踩上去，沙沙作响，寒气逼人。小沟里的水也像被这寒气镇住似地，不再哗哗流淌，只是慢慢地流，嘴里不断哈出热气来，好像在说：“冷死我了，冷死我了。”小路两边的地块里，一种极不起眼的野油菜花，静静地绽放在山野的草木之中，将山野和山林点缀得色彩纷呈。这些野油菜花生长在缺水少肥的地块里，干冬季节，人们也懒得种任何庄稼，野油菜花也就尽情地开放。这些生长在人迹罕至的地方的野油菜花，平常的日子里，很少引起人们的注意。腊月时分，天气骤寒，霜起时节，漫山遍野的野油菜花便相约着，你不让我，我不让你，争先恐后地竞相绽放，把寒冬季节的花期推向鼎盛，给这寂寞单调的山野增添了生命的活力，都想来比试一下谁开得艳，谁开得美，谁更能经霜傲寒开放。这些野油菜花，长得瘦瘦的，不像大田里的油菜，肥肥硕硕，让人油然而生起一种怜爱之情，这山野间傲霜的精灵，没有树高，不似兰香，星罗棋布一般，这里一棵，那里一棵，跟你捉迷藏似的，分外逗人喜爱，别有一番风韵。山坡上，贫瘠的地块里，是野油菜花争相竞美的大舞台，野油菜花就是山坡的主人，她们肆无忌惮地闹着，大地一片喧哗，被它描绘得绚烂多彩。十字花科家族里单眼皮的姑娘，在这时出嫁，满山满野竞相开放，那粉嫩的娇艳的花朵儿，沐浴着朝阳，在清凉的风中娇怯如少女的双眸，柔弱的枝干上顶着一朵黄色的小花，在寒风中傲然挺立，寒风吹过，花儿优雅地摇曳着，阵阵淡雅的香味迎面扑来，沁人心脾。薄雾中，那小小的花儿在静静地开放着，在一片灰色的背景中，明亮，艳丽，吐露着顽强的生命信息。没有人给它施肥，没有人给它浇水，在这寒冬季节里，它们却开得那么欢，开得那么艳。无意苦争春，只是傲寒开，虽然渺小柔弱，却从不自卑，只是静静地吮吸着属于自己的一份阳光和雨露，绝世独立，应时而开，不为别人，只是尽情释放出自己生命的色彩。看着这些盛开的野油菜花，不由得想起前些年吃过的用野油菜做的一道美味佳肴，至今想起来，依然口角噙香。人们把经霜的野油菜花采摘回来洗干净，在露天下露上几晚，腌成腌菜，月余后的腌菜掏出来，拌上辣椒油、花椒、芫荽等佐料，加上熏肉，吃起来辣得舒心，麻得快意，苦中微甜，吃着这道菜，心里想着：人生又何尝不是如此呢？不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。不经过冰霜的寒冻，又怎会有野油菜腌菜的苦香？没有暴风骤雨的洗礼，怎会有蓝天丽日的绚丽？阳光总在风雨后，野油菜花独自在寒冬开放，不是为了别人的眼睛，而是为了展示自己不屈的生命力。冬天的早晨，山野草叶枯黄，霜色洁白，我寻到了野油菜顽强不屈、怡然自得、超凡脱俗的生命真谛：无论什么时候，生命自始至终都是顽强的，即便是在最恶劣的环境下，也要绽放出自己的美丽。寒风吹彻山野，万物沉睡，唯有野油菜花依然鲜艳绽放，丝毫没有凋败的迹象。在大片凋枯的草木之中，它们在静默中传递着欣欣向荣的信息和色彩，在沉静中尽情释放出生机，就像寒冷冬日里的一缕明亮的阳光，给人带来无限温暖的希望：既然冬天已经来临，那么春天将不再遥远。8 . 请用简要语言概括选文第段的内容，并说说这样写在文中的作用。9 . 请结合全文内容，说说作者为什么喜爱野油菜花。10 . 选文第段加点的“闹”和“喧哗”有怎样的表达效果？11 . 请认真阅读第段画线语句，说说其中蕴含怎样的人生哲理？阅读下面的文章，完成各题。红薯叶风从云层上俯冲下来，掠过山岗，突然一个趔趄，顺着锄头就钻进了人们的腰间。时节，就在农人们弯腰的一瞬间跨进了寒露。山岗上，一畦一畦的红薯地正在和季节做最后的博弈，斗志盎然，绿叶翻滚。那片骄傲的红薯叶，它梗着脖子，延续着整个轮回的重复：仰着头吸收着天地雨露的精华，顺着经纬清晰的脉络源源不断地输送到根部。这些在人们看来普通得像尘土一样的叶子，在光线的撮合下，经由复杂的化学反应，把一根根纤细的根茎孕育成硕大的果实。秋风劲辣的时候，红薯叶在田间的使命已接近结束。同时，预示着另一个战场已经开启。树丛中野鸡突然一声尖叫，在幽深的山谷里来回碰撞，让秋天越发绚丽和立体。山涧里走过来一队人，她们清一色的肩上背着背篓，手上提着篮子，步履有力，风风火火，宽宽的胯部把那左右乱晃的背篓卡得纹丝不动。她们袖子卷得老高，手上的青筋高高跃起，在醇烈的秋风里，能听得到里面血液在激情涌动。老远，她们就注意到了这片绿意氤氲、鲜汁流淌的绿毯。肥沃的土地自然能长出壮硕的庄稼，这片红薯地在女人们眼中就像家里虎头虎脑的孩子。这是一片肥沃的黑沙泥地，土地松软得像刚出锅的馒头，也像农人们秋天的梦，暄乎得很。抓一把土攥在手里，能看到指缝里渗出的油。红薯叶子宽厚、敦实，满身都流淌着绿浆。那埋藏在地下的红薯撑破了土层，露出了淡红色或褐色的皮肤。看到这里，她们很有经验地根据这裸露的部分竞猜土地下面的分量，借以判断这个季节的收成。女人们把背篓放在路边，随手提着篮子，一步就跨进了繁忙之中。她们一伸手，将匍匐在地上的红薯秧提起，另一只手把那些鲜嫩的叶子攥在手中，顺手一捋，那浸淌着白色汁液的叶子便脱离了主蔓，彻底告别蛰伏了一个季节的温柔之乡。篮子很快就满了，背篓也很快满了。里面的红薯叶一层层地挤压着，热烘烘的。女人们步履蹒跚，踢踏踢踏的声音在山谷里荡漾，深一脚浅一脚地迈进了季节的深处。农家院子里，秋阳已经把这里收拾妥帖了。那一排刚被太阳消过毒的菜缸，盛满了水的大盆，还有泛着幽光的大黑铁锅，都安静地呆在院子里的某个角落，静候着红薯叶的到来。女人越来越近的脚步声让这个静谧的院子喧闹起来。满满一院子的红薯叶，青葱的味道弥漫了整个天空，就连在田间散漫的鸡、鸭、鹅都顺着这味儿觅了过来。整个村庄都笼罩在这汁浆甜醇、浓郁鲜嫩的气息里。大盆里的水开始摇曳起来，红薯叶前赴后继，一茬接一茬地被按进水里，冲洗干净后又被捞起来，放在一边控着身上的水珠。火苗愉悦地舔舐着锅底，锅里的水龇牙咧嘴，翻滚着打着旋。红薯叶恰逢其时地赶到，伸手就压制住了狂躁的开水。原本草绿色的叶子一下子就变成了翠绿色，翠莹莹的，像是用颜料涂抹在上面。女人麻利地舞动着双臂，用特制的叉子把红薯叶从开水里捞起，稍微沥下水后，丢进旁边的缸里，动作娴熟而有节奏。脸上的汗水不停地滴下，她有时会用搭在脖子上的毛巾去擦上一把。顾不上时，汗滴就顺着脸滑进了锅里，融进了红薯叶的脉络里，它们被一起卷进了缸里，之后便偎依着共同酝酿一个冬天的美梦。女人的心里并没有那么多诗意的想法。她看着这快堆满院子的红薯叶，心里十分愉悦。至少，明年春天她做饭有了下手的东西。那每天挑着太阳和月亮的丈夫，还有那一群让她怜爱的孩子，想起他们，女人疲惫的身体里又注入了动力，动作顿时又麻利了许多。终于，院子里安静下来。那似小山一样的红薯叶已经不见了，它们被装进了厨房一排排陶瓷缸里，锅里剩下的小半锅水彻底安静下来，深褐色的烫汁有一搭无一搭地冒着气泡，已经失去了刚才的狂热。当男人扛着农具，孩子们背着书包一前一后踏进院子时，这里再次热闹起来。夜深了，陶瓷缸里传来咕嘟咕嘟的声音，那些叶子们又在进行复杂的反应。女人把那群小孩儿和酸菜一一安顿停当，直到他们分别都扯起了鼾声时，她才摸着上了床。她伸腿踢了踢脚头的男人，鼾声没有受丝毫影响。女人在心里骂了声，一句话刚迸出口，自己的鼾声也訇然响起。“我有旨蓄，亦以御冬。”这是古人为了留住美好而使用的方法。农人并不知道诗经里这些华丽的语言，只知道想办法把家支起，把生活延续，就是一生。12 . 概括文中“女人们”腌制红薯叶的过程。采摘红薯叶_ _放进瓷缸里腌制13 . 第段画线句在文中有什么作用?14 . 第段描写“女人”主要采用了哪些手法?有什么作用?15 . 文章通过描写“女人们”采摘红薯叶制作干菜的劳动场景，表达了作者怎样的思想感情?四、文言文阅读阅读下面两个文言语段，完成下列问题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圆，有卖油翁释担而立，晚之久而不去。见其发失十中八九，但微领之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃念然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】沧州南一寺临河干，山门纪于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石善于水中，竟不可得，以为顺流下矣。样数小舟，曳铁纪，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，漫于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再咕，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理底断款?16 . 下列断句不正确的一项是（ ）A吾射/不亦精乎B乃取/一葫芦置于地C岂能/为暴涨携之去D果/得于数里外17 . 解释下列加点的字。（1)但微颔之（_）（2)以杓酌油沥之（_）（3）山门圮于河（_）（4）是非木柿（_）18 . 下列加点词语意思和用法相同的一项是（ ）A以为顺流下矣以钱覆其口B其反激之力何陋之有C肃遂拜蒙母遂反溯流逆上矣D笑而遣之而钱不湿19 .