呼和浩特市2019-2020年度中考一模语文试题A卷

呼和浩特市2019-2020年度中考一模语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A十九大报告指出，要建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。B一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。C第三极地之所以火爆的原因，在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。D劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。2 . （题文）下列句子中划线的成语使用有误的一项是（ ）A墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿、花枝招展的妇女们，笑语盈盈地说个不休B体育健儿个个精神抖擞， 斗志昂扬。C发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。D一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香甜的蜜来。3 . 下列各项中词语书写有误的一项是（ ）A狂澜默契怪诞津津有味B奥悔嗥鸣蚱蜢海枯石烂C崎岖斑斓污秽一丝不苟D炽痛谰语糊涂瘦骨嶙峋4 . 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A怨怅(chng)逞能(chng)勾当(dng)不省人事(xng)B聒噪(gu)作揖(y)星宿(xi)箪食壶浆(dn)C桑梓(xn)侥幸(jio)拜谒(y)顿开茅塞(si)D筵席(yn)岔气(ch)发怔(zhng)思贤若渴(k)二、现代文阅读阅读的力量朱永新很久以来，我们一直都仅将阅读看作是个体的行为。这样的认识是片面的。我认为，一个国家、一个民族的共同阅读决定了其精神力量，而精神的力量对于一个国家软实力与核心竞争力的培育，起着关键作用。国际阅读协会在一份报告中曾经指出，阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来。犹太民族是值得我们关注和研究的民族。在以色列本土，大概有600多万犹太人，而全世界的犹太人加起来不超过3000万人。这个在公元70年以后就失去了祖国、到处流浪并寄人篱下的民族，为什么会产生那么多世界级杰出人物？人类的物质世界和精神世界，几乎都被犹太人改变过马克思的唯物史观，改变过或依然在改变着人类对社会和历史的观点；弗洛伊德的精神分析学说，改变了人类对自身的认识；爱因斯坦的相对论，改变了人类对物理世界和时空的认识。货币战争一书甚至认为，是犹太人掌握着当今世界的金融命脉。一个民族获得这些杰出成就，靠的是什么？是智慧。而智慧的背后，是犹太人精神成长历程中对于书籍宗教般的情怀。犹太人嗜书如命，将阅读置于很高的地位:每4500个犹太人就拥有一个图书馆；在以色列，平均每6个人就订一份英文报纸；犹太人会在书上涂层蜂蜜，让孩子一生下来就知道书是甜的，他们还喜欢将书放在枕边。这种对书的迷恋和敬畏之情，非常值得我们关注。我们曾经提出建设中华民族共同的精神家园，提出构建社会主义的核心价值体系，但是讲了这么多年，我们却一直没有寻找到最有效的方式。倡导阅读也许是最佳切入口。我们所处的时代，几乎与所有快速成长的时代一样，有很大进步，但也有很多问题。今天，我们的社会缺乏共同的语言，而缺乏共同语言，又怎么可能有共同的理想、共同的道德标准和共同的价值观呢？作为一个民族共同的精神密码，共同的语言从哪里来？从我们的历史中来，从我们对于世界文明包括中国经典的共同阅读中来。没有共同的语言，没有共同的思想和价值，我们的民族也只能是一盘散沙。我们曾经或者依然拥有共同的神话和历史、共同的英雄和传说、共同的精灵与天使、共同的图画和音乐、共同的诗歌和小说，但很长时间以来，我们冷落了这些共同的精神财富。这种冷落给我们带来了严重的后果:共同信仰的缺失、文明道德的滑坡、共同愿景的混乱，社会主义核心价值体系和思想基础的建设举步维艰。为了寻找我们的历史，寻找我们自己，我们需要共读神话和历史。通过共读盘古开天地、女娲补天、后羿射日、嫦娥奔月、精卫填海、夸父逐日、炎黄的战争与结盟，我们才能真正成为中华民族祖先的文化后裔。共同的阅读，是能够形成我们这个民族共同语言和共同精神密码的关键，共同的阅读，是形成我们这个民族核心价值体系的唯一途径。我很喜欢朗读手册这本书，书里面有一句话“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”5 . 作者在文中表达的主要观点是什么？6 . 文中花大量笔墨介绍犹太民族的事例，其表达作用是什么？7 . 结合加点词，品味下面句子的表达效果。人类的物质世界和精神世界，几乎都被犹太人改变过8 . 在作者看来，缺乏共同阅读的严重后果是什么？9 . 选文最后一段引用朗读手册的话，有什么作用？三、句子默写10 . 默写（1）人恒过然后能改，_，征于色发于声而后喻。（孟子）（2）树木丛生，_。（曹操观沧海）（3）后值倾覆，_，_，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）（4）_，村南村北响缫车。_。（苏轼浣溪沙）（5）李白在渡荆门送别中表达对故乡山水无限眷恋之情的句子是：_，_。四、课内阅读阅读下文，完成下列小题 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？11 . 本段文字选自课文，作者。12 . 用现代汉语翻译下面的句子。微斯人，吾谁与归？ 13 . 下列对内容理解正确的一项是（ ）A古仁人没有喜悦也没有忧愁。B古仁人做官不是为君主分忧。C要先让天下人无忧后让天下人快乐。D希望滕子京能效仿古仁人先忧后乐。五、作文14 . 阅读下面的文字，按要求作文。有一首歌写道：鱼儿在寻找大海/花儿在寻找春天/我们穿过时空隧道/寻找生活的法宝/成功的法宝是勇