人教版2020年九年级上学期期末语文试题D卷（模拟）

人教版2020年九年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 找出词性不相同的一组（ ）。A游泳增加制造学习B慌张漂亮干净希望C你们 咱们那样哪里D假如如果要是而且二、基础知识综合2 . 阅读下面的文字，完成小题。随着时间的流誓，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。(如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。)印度向北移动，并且大约在5 000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。当大陆相互分离时，每一个大陆都xi带着自己的恐龙而去。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。xi（_）带碰撞（_）褶皱（_）(2)文中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。(3)选文中“天衣无缝”的意思是：_。(4)画线的句子运用了_的修辞手法。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面的题目。美好的人生是吃出来的别小看吃饭这一件事情。会不会吃饭，过的可是不一样的人生。我们都知道，每个人的智商和情商是有高低之分的，但是在吃的方面其实也是能够分出高下来的，也就是说人们的“吃商”也是大不相同的。所谓的吃商高，就是吃得既健康，又快乐能吃能睡，得弥足珍贵。不同的体质更多的是后天吃出来的。吃商决定体质，一方水土养一方人，一方水土也可导致一方的病。有很多不好的饮食习惯值得注意避免：上班忙下班累，点外卖、吃零食瞎将就；大波工作迎面扑来，狼吞虎咽节省时间，吃得快；只在吃饭的时候，一个人就是一支队伍，吃得多；压力大心情丧，重口味美食让心情放飞，口味重；有心事，应酬喝酒想着客户，在家吃饭愁着账单。吃商低的接盘侠应该惊醒，为了一切想要的美好，请速速加入高吃商矩阵。在饮食上只要注意了以下几点，就会“吃商”不低，且对己对家庭都会大有裨益。半年前的食材，决定了今天的你。比如说，有的朋友总是口腔溃疡，因为他吃的东西，可能不是罐装，就是袋装。还有的朋友是烧烤爱好者，动不动就聚众撸串，那么他脸上的痘痘就会常年此消彼长。而我们周围身体健康、皮囊迷人、精力充沛、牙齿好看的人，基本做到像海子诗里写的“每天关心粮食和蔬菜”。他们通常很少吃零食、吃甜食、吃夜宵，再忙也尽量下班回家做饭，累瘫也会煮点清粥或蒸点粗粮当晚餐。我觉得与其花钱买很贵的化妆品和保健品，不如焖饭时掺点糙米或燕麦，炒菜时少放油盐，做菜多以水为介质（蒸、煮、炖），少以油为介质（油煎、油炸），多吃蔬菜水果谷物，周末煲汤犒劳自己。知道“吃什么”，还要注意“怎么吃”。吃得慢，不易胖。一个人的身材和吃速成反比。人在胖，天在看。对我们许多这种吃到十分饱的人来说，急需修炼吃到七分饱。吃饭时人脑慢半拍，你觉得饱了时，实际已经撑了，有意识地培养自己在平时饭量的基础上先挑两口。趁热吃就行，不必趁烫吃，过热的饮料、食物和茶水会对口腔、咽喉和食管反复损伤。听有趣的人扯淡，不陪无聊的人吃饭。千万别小看一个轻松愉快的吃饭氛围。我听一个朋友讲过，他说他应酬时喝多少都不会醉，而和好友喝酒很容易醉。他说应酬时，身体能量都在脑子里盘算着，胃里的酒精都消化不了，而放下心防开心吃饭时，能量是在肠胃里，所以更容易醉。我有次去朋友家吃饭，本来小两口准备了很久，饭菜也很可口，可在饭桌上两人因为有道菜咸了发起口舌之战，其实也不算咸，但氛围不好让大家都没胃口，有心事会辜负掉一桌好饭。总之，吃商高的人，真的很有远见，他们把远见落实到一日三餐中去。我们每天都有3次改变体质、变瘦变美、治疗未病的机会，美好的人生是吃出来的，让我们且吃且珍惜。3 . 文中认为“吃商”高的人，应该有什么样的饮食习惯。4 . 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A一方水土可导致一方的病。不好的饮食习惯不利于后天的体质。B一个轻松愉快的吃饭氛围，有利于身体健康。C吃饭时人脑反应慢半拍，所以吃得慢，不易胖。D以水为介质的有利于健康，以油为介质的则不利于健康。5 . 第段的顺序能否打乱，为什么？请简要分析。多一些宽容人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系，因此，建立和谐的人际关系十分重要。要建立和谐的人际关系，最重要的是豁达大度，善于容纳与自己志趣、 风格不同的人。古人说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。互谅就是彼此谅解，不计较个人恩怨。人都是有感情和尊严的，既需要他人的体谅，又有义务体谅他人。有了互相之间的谅解，就能清心降火，在任何情况下，保持平静的心境和宽厚的品格。互让，就是彼此谦让，不计较个人名利得失。心底无私天地宽。摒弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己。争名于朝，争利于市，斤斤计较个人得失，是难以与他人和睦相处的。互敬，就是彼此尊重，不计较你高我低。尊重别人是一种美德。“敬人者，人恒敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。互爱，就是彼此关心，不计较个性、品格、气质的差异。爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。我们所讲的宽容并不是无原则的迁就，并不是主张善恶兼容，与不良的思想和行为和平共处，而是要在社会主义道德范围的基础上相互理解和关爱，尽量多一些宽容。面对违反原则的言行，不姑息放纵。这样，我们才能保持宽阔的心胸，建立纯洁的人际关系。朋友，你说呢？6 . 请在第二自然段空白处填上合适的句子作为这一段的中心句。7 . 第二自然段划线句主要运用了哪一种论证方法？请简要分析其作用。8 . 简要说明最后一段的作用。阅读下面文字，完成后面小题。酒的怀念酒，给我的记忆，始于那诱人的糖。每次家里来了客人，去合作社打酒的差使总由祖母交给我。灌满一瓶酒，多余的零钱总被我大胆地换成花花绿绿的糖。口含着糖将酒交给祖母，祖母总要问我口里含着什么，每当此时，我赶紧逃开，身后传来佯装的骂声。吃饭的时候，客人举起杯用嘴抿出悦耳的声响，响声还没停止，客人便迫不及待问是什么酒。坐在桌旁的父亲虽不善饮，但对酒似乎知道得颇多，连声说：“饶州酒，饶州酿的酒。”客人大都是邻县的都昌县人，不甚了解饶州，于是父亲主人般地说开来。客人有味地听着，当然不忘眯着眼抿干杯中的酒，当饶州轶事讲完，满满的一瓶饶州酒也喝干了。于是，我很小就知道了饶州，那里除了有酒，还有响着机器的铁船，有很长很长的石桥，有好高好高的楼房，还有许许多多买不完东西的商店。北京遥远得没给我任何想象，它仅是一个课本上响亮的词语，它的全部意义被饶州代替，走了一回饶州的人，似周游了世界般被孩子们盘问和尊敬。我向往着饶州，甚于那甜死人的糖，这一切都缘于那酒。在大人的怂恿下，我也试着喝酒，酒的滋味远没有想象中的饶州美好，直至一次微醉在如血的残阳里，梦见画般的饶州，才似乎明白酒的妙处了。学会喝酒，便开始替代不善饮的父亲陪客，慈祥的祖母满心欢喜地在旁看着。她对我们管教甚严，来了客人小孩是不能上桌的，然而因为酒，我是一个例外，并得到赞赏。我也学着大人抿酒，说些应酬的话，忽然间发觉自己已长大，似乎也该给客人讲些饶州的事。中考那年第一次走进饶州，然而来不及去与想象中的饶州印证便被老师带进考场，考完后又陶醉在答对试卷的喜悦之中，饶州给我留下的大概只有那美丽的设考点的一中校园了。第二次走进饶州，带着一份激动与一位女笔友走在东湖的夕阳里，耳边响着妇人捣衣的回响。离开饶州，竟想不起饶州的街道，只是清楚地记得那轮美丽的夕阳和夕阳里那位女孩醉酒般的笑靥。与那位女孩的故事演绎至今，我们相聚在异地的一座小城，小城刚办一家酒厂，酒的美丽的灯箱广告把小城的夜晚点缀得同样美丽，我们陶醉在酒般的爱情河里，忘却饶州，忘却饶州的酒。一天傍晚，我们像往常一样在那人工筑起的亭园里漫步、聊天亭园中央有座高耸的灯塔，园中的一切都蒙在它撒下的轻纱下。“那是什么？”她突然大叫起来，掩不住兴奋。我顺指望去，看见塔身上有则酒广告饶州酒。它孤儿般蜷缩在这寂静的角落！我的心一震，继而泪水浸淹上来。饶州已被洪水冲刷掉了她往日的辉煌，饶州酒也在洪水般的商场中苦苦挣扎。看着那幅不起眼的广告，我似乎遥望到家中的母亲正一日日老去，心如刀绞。忽而，我觉得对不起饶州了。我默默离开那亭园，穿越异乡酒的广告灯箱投下的柔暗浮华，心中一直固执地认为：最纯最美的酒在饶州。9 . 联系全文内容，简要列出作者喜爱酒的原因。10 . 文中划线句运用了什么表现手法？有什么作用？11 . 这篇散文语言清新自然，试赏析下面语句，体会其特色。(1) 北京遥远得没给我任何想象，它仅是一个课本上响亮的词语，它的全部意义被饶州代替，走了一回饶州的人，似周游了世界般被孩子们盘问和尊敬。(2) 饶州已被洪水冲刷掉了她往日的辉煌，饶州酒也在洪水般的商场中苦苦挣扎。12 . 文章按照什么顺序行文的？找出相关词或短句加以佐证。13 . 这篇文章抒发了作者怎样的思想感情？四、句子默写14 . 根据课文默写古诗文。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，_。（苏轼水调歌头）文天祥的过零丁洋诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是：_，_。_，_，山河表里潼关路。山坡羊潼关怀古策之不以其道，_，鸣之而不能通其意。（韩愈马说）请将杜牧的赤壁默写出来。_，_。_，_。五、对比阅读阅读以下文言文，完成小题。（甲）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宮中之事，事无大小。悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，别汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴徳之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。（乙）（链接材料一）太宗新即位，励精政道，数引征入卧内，访以得失。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗与之言，未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主，思竭其用，知无不言。太宗尝劳之曰：“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？”其年，迁尚书左丞。（节选自旧唐书魏征传）（链接材料二）嗣当激厉士卒，北逾沙漠，尽屠夷种。迎二圣归京阙，取故地上版图，朝廷无虞，主上奠枕，余之愿也。（节选自岳飞五岳祠盟记)注：太宗李世民，唐代皇帝。征魏征，唐初政治家。雅平日，向来。劳慰劳。嗣随后，接下来。二圣指被金兵俘虏北去的宋徵宗和宋钦宗。虞优處，忧患。奠枕安枕。余指岳飞。15 . 下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是（ ）A有所广益精益求精计日而待不计其数B不求闻达知书达理由是感激实事求是C夙夜忧叹忧心如焚庶竭驽钝尽心竭力D察纳雅言温文尔雅临表涕零涕泪交流16 . 解释下列加点字词（1）以遗陛下（2）遂许先帝以驱驰（3）讨贼兴复之效（4）北逾沙漠17 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。（2）非卿至诚奉国，何能若是？18 . （甲）文中第三段，诸葛亮提到先汉兴隆、后汉倾颓的目的是什么？19 . 为国尽忠是中华传统美德。请你根据（甲）文和（乙）文的两则（链接材料），概括说明为国尽忠在诸葛亮、魏征、岳飞身上分别是如何体现的。诸葛亮：魏征：岳飞：六、课内阅读阅读下面的文字，完成下列小题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张20 . 解释加点词在文中的意思。（1）不亦说乎_（2）为人谋而不忠乎？_（3）温故而知新_（4）博学而笃志_21 . 翻译下列句子。（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）学而不思则罔，思而不学则殆。22 . 按要求用原文填空。（1）唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可明得失。”由此可以联想到论语中孔子的话：_，_。（2）十二章中有许多耳熟能详的成语，请写出其中的两个：_、_。23 . 如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句，请说明理由。七、语言表达24 . 中国传统文化中，自然界中许多美好的事物常常被赋予特定的情感，根据下面的情境，在横线上各填上一种事物的名称。初秋，好朋友要离开家乡到国外求学，送行路上，晓依顺手折下路边的_，以表达惜别之意。过了一个月，朋友给晓依发来一封邮件，邮件里画了_，表达了她的思乡之情。八、名著阅读25 . 名著阅读题。（任选一题作答）（1）童年钢铁是怎祥炼成的两部名著都讲述了主人公的成长经历，请选择其中的一部，概述主人公的成长经历，并谈谈他对你的影响。（2）水浒传中有许多关于梁山好汉“义”的情节，请概括其中两个具体的情节。（题文）阅读下列名著选段，完成下面小题。（A）我一口吃两三块。步枪子弹大小的面包一口就是三个。他们一边尽快地给我供应，一边对我的高大身躯与胃口惊讶万分。接着我又表示要喝水，他们从我吃东西的样子看出，少量的水是不够我喝的。这些人非常聪明，他们十分熟练地吊起一只头号大桶，然后把它滚到我手边，撬开桶盖。我一饮而尽，这我很容易做到，因为一桶酒还不到半品脱。酒的味道很像勃艮第产的淡味葡萄酒，但要香得多。接着他们又给我弄了一桶来，我也是一口气喝个精光，并表示还想喝，可他们已拿不出来了。我表演完这些奇迹之后，他们欢呼雀跃，在我的胸脯上手舞足蹈，又像起先那样，一遍又一遍地高喊“海琴那德古尔”。他们向我做了个手势，让我把这两只酒桶扔下去，可是先警告下面的人躲开，高喊着“勃拉契米浮拉”。当他们看到酒桶飞在空中时，齐声高喊“海琴那德古尔”。我得承认，当这些人在我身上来来回回地走动时，我常想将最先走近我的四五十个一把抓住扔到地上去。可是想起刚才我所吃的苦头，也许那还不是他们最厉害的手段；我也曾答应对他们表示敬重(我是这样解释我那恭顺的态度的)，想到这些，我立即打消了以上的念头。（B）这是一个最荒谬的办法；但是我心里已经着了迷，便不顾一切地去进行工作。我砍倒了一棵杉树。我相信连所罗门造耶路撒冷的圣殿时也没有用过这样大的木料。在靠近树根，它的直径是五尺一寸，在二十二尺的末端，它的直径是四尺十一寸，然后慢慢细下去，分成一些枝子。我费了无数的劳力，才把这棵树砍倒。我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫，使用了大小斧子和一言难尽的劳力，才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍了下来。然后，我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模，成为船底的形状，使它可以船底朝下浮在水里。又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空，把它做得完全像一只小船。我做这一步的时候，并不用火去烧，只用槌子和凿子把它一点一点地凿空，一直把它造成一个很体面的独木舟，其大可以容纳二十六个人，因此可以把我和所有的东西装进去。我完成这个工程之后，对它非常满意26 . （小题1）选文（A）（B）分别节选自名著_和_，其作者都是_国小说家。27 . （小题2）联系原著，简要回答：（1）选文（A）中“刚才我所吃的苦头”指的是什么？（2）选文（A）所述情节之后，“我”被关押在哪里？28 . （小题3）结合选文（B），分析“我”这一人物形象。九、作文29 . 根据题目，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一