山西省2020年九年级第一学期期中考试语文试题C卷

山西省2020年九年级第一学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读阅读下面的文段，回答下列小题。我的右边是丁香般芬芳的黄醋栗树，左边是一簇矮矮的女贞，在我顶上，一棵尖叶的枫树和一棵亭亭玉立的小栗树彼此交搭着它们宽大的绿油油的手掌，在我前面是一棵枝叶扶疏的肃穆而慈祥的白杨，它徐缓地舞动着它那白色的叶子，沙沙作响。淡淡的叶影和一圈圈闪闪的阳光在我正写字的信笺上舞动，从雨水润湿的树叶上时而有水珠滴在我的脸上和手上。监狱的教堂里人们正在做礼拜；低沉的木管风琴声隐约地传出来，给树木的飒飒声和小鸟的愉快的合唱声盖住了，这些小鸟今天都非常愉快；从远处传来杜鹃的啼声。【A】这多美，我多么幸福，人们几乎感到有些仲夏的气息了夏季的丰满茂盛和生命的沉醉；你知道瓦格纳的歌剧歌唱的能手里一幕群众场面吗？一大群人不分男女老少都在拍手：仲夏的节日！仲夏的节日！忽然间大家跳起皮特尔梅尔华尔兹舞来了。【B】在这种日子里人们很容易想起这种情调来。1 . 本段描写了什么内容？2 . 【A】句中的“这”指代什么呢？3 . 【B】句中的“这种情调”是指什么？4 . 文段中的环境描写有何作用？5 . 本段表达了作者怎样的思想情感？阅读选文，回答问题创新的快乐从哪里来邓中翰我国著名数学家谷超豪院士，曾将自己的三大研究领域-微分几何、偏微分方程和数学物理，亲昵地称为“金三角”，并告诉别人：“别看它们表面上枯燥，其实只要深入进去，就会发现其中奥妙无穷，充满快乐。而正是这快乐给予了我无穷的动力。”谷先生的数学人生启示我们，科硏工作者要在创新辶路上不断前行，不可缺少那种发自心底而又融入生活的创新的快乐，否则就缺少了动力。可是，在很多人眼里，科研创新是艰深、枯燥、乏味的“苦差事”，又如何能成为快乐的源泉呢?（甲）其实快乐就来源于创新的各个环节：从源头到过程，再到结果。创新的快乐，基于对科研的热爱。许多从事基础创新科研的学者，对自己所研究的学问怀有真诚的喜爱、极大的兴趣、澎湃的激情与乐道的情怀，把治学作为人生最高价值来追求。科学巨匠们都有这样的心得：搞科研要有对科硏的热爱。（乙）有了这种热爱，学者们才会对艰辛的研究工作甘之如饴，兴味盎然，产生创新的恒久动力，在创新之路上越走越远。创新的过程虽然充满艰难曲折，但其中却有无限乐趣。从谷超豪到邓稼先、孙家栋，科学家们或埋头于复杂的数字演算，或跋涉在人迹罕至的荒漠，或坚守在偏僻孤寂的实验室，虽有艰辛，但乐趣无穷。（丙）为了科技攻关，科学家们战胜了无数的挑战，攀登了无数的险峰。正是在这样的过程中，他们享受着因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣。创新的快乐，还在于对创新成果的分享。爱迪生用电灯给人类增添光明，袁隆平用杂交水稻为人类解决温饱，高锟用光纤使人类加强交流一直以来，全球的科学家都有一个共同的梦想：让全人类共享科技进步的成果。（丁）用创新成果为大众创造美好生活，是科研工作者最大的快乐。科技创新事业因其兴趣的基础、挑战的过桯和共享的目的而充满魅力，带给科硏工作者无限快乐，也因为这样的快乐，创新智慧才会竞相迸发，创新成果才会大量涌现，国家自主创新的步伐才会坚实有力。（选文有删改）（注）邓稼先，我国核物理学家，被誉为“两弹元勋”。孙家栋，我国运载火箭与卫星技术专家。袁隆平，我国杂交水稻育种专家，被誉为“杂交水稻之父”。高锟，华裔物理学家，被誉为“光纤之父”。6 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A第段中，谷先生的话启示我们必须要有那种发自心底而又融入生活的创新的快乐，才能在创新之路上保持前行的动力。B科学家们虽然在研究过程中无比艰辛，但他们也享受着其中的种种乐趣。C科研工作者们的最大快乐，是让全人类共享科技进步的成果。D科研工作者们因有对科研的热爱，才会对艰深、枯燥、乏味的工作甘之如饴，兴味盎然。7 . 根据文意，“孟子认为，独乐乐，不若与众乐乐”这句话能填入文中其中一处的是A（甲）B（乙）C（丙） D（丁）8 . 结合选文内容，说说对于科研工作者来说，创新的快乐从哪里来。二、对比阅读阅读文言文，完成习题甲陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。乙田子为相，三年归休，得金百镒奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。诗曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。（注释）镒：二十两。馆：这里指家。诗：这里指诗经。“好好教育你的子孙谨慎小心啊。”9 . 根据课本，解释下面句子中加点词的意义。(1)陈太丘与友期行期：(2)过中不至，太丘舍去去：(3)与人期行，相委而去委：(4)友人惭，下车引之。引：10 . 写出下列句子的译文。(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。(2)为人臣不忠，是为人子不孝也。11 . 乙文在为人处世方面说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？三、句子默写12 . 根据课文默写。蒌蒿满地芦芽短，_。（苏轼惠崇）_，志在千里。（曹操龟虽寿）_，去以六月息也。（庄子一则）陈涉太息曰：“嗟乎，_！” （司马迁陈涉世家） _，君子好逑。（诗经关雎） 夕日欲颓， _。（陶弘景与谢中书书） 岑参白雪歌送武判官归京中描写比喻新颖传神，传诵千古的咏雪名句是_，_。四、语言表达13 . 根据要求，完成相关任务。爷爷奶奶得到两张参观科技馆的票子，因眼睛老花，看不清票子背面的参观须知，请你根据下列图中的相关信息，告诉爷爷奶奶参观前要注意的三点事项。要求表达合理、简介、得体、字数在70字左右。科技馆参观须知1开馆时间：，周三至周日9：0017:00（周一、周二闭馆，法定假日除外）2一人一票，凭票入场。每张成人票限一名身高1.2米以下儿童免费随同，1.2米以上儿童请购买儿童票。3请自觉爱护展品，请勿乱涂乱画，请勿穿越护栏，请勿损坏展品，若有人为损坏须照价赔偿。4馆内严禁吸烟和使用明火，严禁携带宠物及危险品（易燃易爆化学品，管制刀具及其他可以有危害展品和人身安全的所有物品）进入场馆。5请勿在二维码及周围1厘米山内涂写、折叠、损坏，否则发生二维码不能被识别导致无法入场的情况，由购买者自行承担责任。_五、名著阅读14 . 魏晋风度指的是魏晋时期名士所具有的那种率真任性，清俊脱俗的行为风格，世说新语可以说是魏晋风度的集中记录，李白的诗风深受魏晋风度影响，儒林外史寄寓了吴敬梓的魏晋情结。请选择下面一个人物，结合相关内容，对该人物身上的魏晋风度加以阐述。A杜少卿B嵇康C李白15 . 名著阅读。(1)施耐庵在水浒传中写打虎的情节都非常精彩，如武松_（地名）打虎，_（人物绰号）沂岭杀四虎。(2)水浒传中精彩情节：误入白虎堂，大闹五台山，醉打蒋门神，请任选一个情节进行概括（80字左右）_六、综合性学习16 . 阅读下面的文段，完成小题。青春的sho华，端坐巢湖一隅，灵魂就仿佛置身于江南水乡梦幻般的气息中。怀想那些打鱼晒网、采莲割苇的日子；多少次，曾经，一个湖畔少年在漫漫无垠的水域，在飞檐黛瓦，石板桥边；青春校园里一些吴侬软语，一段灿烂、温宛且美好的时光，就这样在红尘中，逐渐演化成逝水一种。来与不来，见与不见，巢湖你都是我心里最宝贵的一片湿地。(1)给加点字注意，根据拼音写出相应的汉字。sho（_）华一隅（_）飞檐黛瓦（_）(2)文段中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(3)“漫”在字典中有下面四个义项。文段中“漫漫无垠”的“漫”的意思是（_）A水过满，向外流B到处都是，满、遍C不爱约束，随便D莫，不要(4)请将文段中画线的句子改为双重否定句，不得改变原意。17 . 综合性学习。“天下国家”是一个古老的话题。孟子说:“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”个人与国家的命运是息息相关的。在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族等等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。某中学七年级(1）班开展以“爱国爱家”为主題的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。你搜集的爱国名言肯定有很多，请写出一句且注明作者。_为营造活动气氛,请你为此次活动你写一条宣传标语。_有同学建议在诗歌朗诵这一环节让吴薇朗诵光未然的黄河颂，你觉得这个想法很好，请结合诗歌内容说说你的理由。_七、作文18 . 阅读下面的材料，按要求作文。在一个偏僻、遥远的山谷，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力