人教版2020年（春秋版）七年级第二学期期中检测语文试题（I）卷

人教版2020年（春秋版）七年级第二学期期中检测语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音写汉字。祈do _怪dn_妇r_皆知鞠躬尽cu_二、现代文阅读阅读下面三个文段，完成小题（甲）在深山里走了半天，正当又累又饿的时候，我看见了远方山间的炊烟在优美地飘动着，它无声无息地呼唤，我加快了脚步。两间小木屋，普普通通。木屋里走出一位中年妇女，面色黑红，洋溢着山里人特有的光彩。“客人来啦，快进屋吧。”没等我开口，她就笑着叫起来。她的丈夫走出来，微笑着点头。我说：“能不能请你们弄点吃的？”早过了午饭时间，我有些不好意思。“那还用问，坐下，先喝碗茶！”她端来一碗热气腾腾的茶，又忙着烧火为我煮吃的。她把那锅一连洗了三遍，红薯、白菜在山溪中洗得干干净净。不一会儿，白白的大米饭、香甜的红薯、几碗新鲜蔬菜、一盘喷香的腊肉，放在了我的面前。“吃吧，能吃多少就吃多少。”啊，竟是这么美的午饭！她坐在旁边，笑着看我大口大口地吃，手里不停地织着一件鲜红的毛衣。她自豪地告诉我：“我有两个女儿，到山外读书去了，寄宿在学校。我想让她们将来都读大学呢！现在咱山里人富了，什么也不愁，就指望孩子有出息。”她说着笑开了。吃饱喝足，该继续赶路了。我掏出钱给她。“钱？”她又笑了，“这儿不是饭店，快放回你的口袋里。如果不忘记山里人，以后再来！”道谢起身时，我发现背包变沉重了，打开一看，竟塞满了红桔。“都是自家种的，带在路上解渴吧。”男主人笑着说，声音很轻。我走了。他们肩并肩站在小木屋门口，不停地向我挥手。“再来啊！”他们的声音在山间回荡。再来是没有机会了，但我再不会忘记这山间优美的飘动着的炊烟 （选自炊烟 有删改）（乙）我是闻着饮烟的气息抵达这片村庄的。站在村口，有风夹着青蓝色的炊烟轻柔地抚摸我。这如约而至的气息，朴素而淡雅，让我又恍惚走进记忆中的炊烟当树枝长出了绿痕，小草揉醒了惺忪的睡眼，吐出了新芽，炊烟也仿佛焕发了生机，伴着婀娜的舞姿在风中摇曳。缠绕在李子树上的葡萄藤远远地观望，趴在树梢的蜗牛伸长了触角，聆听风轮沙沙的声音。稻田里翻滚的麦浪，知了声声叫着夏天。浅浮在天空的炊烟，宛若舞女的裙摆。太阳越过西山，炊烟飘过田野，弥望在田野上，晚风来时销匿了踪迹。倦飞的鸟儿飞还。天上的第一颗星星亮起，孩子们在院子里呼喊：流萤，飞过来，飞过来秋风渐起，落木萧萧下，散落在地上的叶子被人们屯在柴房。留在叶子里的生命瞬间在炉火中埋葬，缭绕在屋顶。叶子的最后一道美丽炊烟。雪花飘落的季节，草垛被裹上了厚厚的积雪，窗外，白皑皑的一片，只有房顶的炊烟偶尔的升起。烟囱周围的积雪被炊烟的热温融化，白色一层层褪去，露出黝黑的肌肤，面无神情，囿于周围的沉寂。炊烟，流浪的人们心中的温暖啊。这一片天空下，又见炊烟袅袅升起，是美丽，是哀愁！（选自又见炊烟 有删改）（丙）有时候，在城市中受了伤，我就想回到村庄，对着那见证我年少岁月的炊烟，大哭一场。我知道，我的滂沱泪雨，会被炊烟带走，让我无所牵绊地上路、追求。像一缕空气消失在风中，像一抹炊烟擦干我的眼泪，坐在故乡的山冈上遥望炊烟，我的心会归于平静。城市生活衍生的计较、竞争和苦恼已不再重要，重要的是从炊烟熄灭又升起的自然景观中汲取继续抬头前行的力量。计较会让自己更加痛苦，竞争会让自己更加疲惫。一切计较、竞争和苦恼，比与我的生命水乳交融的炊烟还轻，我为什么不放下呢？村庄里可以没有高楼大厦，家里可以没有美味佳肴，灵魂的仓库里可以没有金银细软，但村庄里不能没有炊烟，人的精神家园里也不能没有炊烟。炊烟是村庄里所有人灵魂的导师，她让我们在人生的坐标里找准自己的标尺，时刻保持对生活的信心。我一直怀念炊烟。远离了村庄的炊烟，我的生命似乎成了一条断流的河，一块荒芜的田地。只有炊烟，以及村庄里那些与炊烟站在一起的风物，才能让我的生命保持长久的美感、幸福和丰盈。心里空虚的时候，我常常打电话给父亲。父亲说，孩子，疲惫的时候，你就跟着炊烟回家。（选自跟着炊烟回家有删改）2 . 阅读三个文段，将横线处的内容补充完整。三个文段都围绕“炊烟”展开，又有所不同。（甲）文中，“炊烟”象征着；（乙）文借“炊烟”表达作 ；（丙）文中的“炊烟”被作者赋予了特殊的意义，“跟着炊烟回家”里的“家”表面上是指自己的家乡，实则是指。3 . （材料一）与（材料二）两段现代诗，分别与（甲）（乙）（丙）哪一文段所表达的情感最为相似？请做出判断。（填文段序号）（材料一）乡村的炊烟/袅袅的炊烟/与世无争/看不清陆离光怪的人间/太多的游戏人生/又有几个能守护着粗茶淡饭的清闲/当云丝聚集成无声的毛毛雨/走过昼夜走过四季/见过繁华见过荒芜/回归于土地/融化了护花的春泥/仿佛卸下生活的重荷/寻找到生命的真谛（材料二）袅袅的舞姿/召唤着亲人/是吃饭的时候了/快些回来/炊烟飘着村庄/就暖和了/就有了女性的温柔/就有了生活的底色/家的温馨/炊烟缭绕的村庄/住着我的爹娘/充满亲情的炊烟里/有父亲的叮咛/有母亲的嘱咐（材料一）表达情感与文段_最为相似。（材料二）表达情感与文段_最为相似。4 . 炊烟，已深深植根于三位作者的内心。有没有这样一种事物，在你的生命中具有独特的意义，给你的人生以慰藉或启迪。请写出与之相关的经历，同大家分享你的独特感受。（不少于100字）三、对比阅读（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲望卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（孙权劝学司马光）（乙）晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”（炳烛而学选自说苑，西汉刘向撰）注释：戏：取笑。孰与昧行乎：与摸黑行走相比，那一个（更好）呢？昧：安。5 . 下面句中加点词的解释不正确的一组是（ ）A见往事耳（见往事：了解历史）孤岂欲卿治经为博士邪（治经：研究儒家经典）B卿今当涂掌事（掌事：当道，当权）蒙辞以军中多务（辞：推辞，推托）。C晋平公问于师旷曰（于：向）盲臣安敢戏其君（安：怎么）D欲学，恐已暮矣（暮：旁晚）何不炳烛乎（何不：为什么不）6 . 用现代汉语翻译下面句子。 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！安有为人臣而戏其君乎？7 . 下列说法不正确的一项是（ ）A（甲）（乙）两文都是劝人学习的，从劝人的方法看，孙权和师旷不同。孙权是以自己和吕蒙比较，说自己惜时苦学，学问高深，用现身说法说服吕蒙。师旷则用形象的比喻讲明老年学习的重要，从而说服晋平公。B（甲）孙权告诉了吕蒙精读（研究）、略读（涉猎）两种读书方法，前者是为了出成果，后者是为了丰富自己的知识，扩大视野，增长见闻。C（乙）文中师旷打了三个比喻劝晋平公学习，师旷很巧妙地点明老年时读书虽然赶不上少年和壮年时，但与摸黑走路相比较，还是好得多。从而成功地说服了晋平公，达到了劝学的目的。D（乙）文告诉我们学无止境，什么时候都应该抓紧学习，要活到老学到老。8 . 请写出（甲）文给我们的启示，至少写两条。 阅读下面的甲乙两文，完成小题。（甲）康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（节选自卖油翁）（乙）一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒挪坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（节选自河中石兽）9 . 下列句中加点词或词组的解释，有错误的一项是A尔安敢轻吾射（射：射箭的本领）蒙辞以军中多务（务：事务）B康肃忿然曰（忿然：非常气愤） 非复吴下阿蒙（非复：不是）C遂反溯流逆上矣（溯流：逆流）但当涉猎（涉猎：粗略地阅读）D据理臆断（臆断：主观地判断）大兄何见事之晚乎（见事：知晓事情）10 . 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A以我酌油知之以钱覆其口B至石之半何陋之有C当求之于上流取一葫芦置于地D康肃笑而遣之而钱不湿11 . 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A甲文中，卖油翁面对陈尧咨的咄咄逼问，不加申辩，却以行动来证明，详细描写卖油翁“酌油”技艺，展现他充满智慧的应对。B乙文“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系，作出正确的判断。C甲文中陈尧咨骄傲自大，知错不改，卖油翁谦虚谨慎，知道熟能生巧。D甲乙两文都蕴含哲理。甲文告诉我们要想学会一项技能，就得多操练；乙文告诉我们不能只知其一，不知其二，不可“据理臆断”的道理。四、句子默写12 . 填空。（1）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下（3）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）五、诗歌鉴赏渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。13 . “山随平野尽，江入大荒流。”中的“随”“入”二字炼得好，请作赏析。14 . 这首诗抒发了作者怎样的思想感情？六、名著阅读15 . 名著阅读考察明天，11月5日正午，规定的期限便满期了。中午一过，法拉古舰长就要履行他的诺言，使战舰离开太平洋的北部海面，向东南方开行。船这时正在北纬31度15分，东经136度42分。日本本土就在高我们不及两百英里左右的下方。黑夜快到了。船上正敲八点钟。一片片的乌云掩盖了上弦的新月。大海波纹在船后面平静地舒展着。这时候，我倚在船头右舷围板上。康塞尔站在我的旁边，眼睛向前看着。全体船员，爬在缆素梯绳上面，细心考察渐渐缩小和沉黑了的天边。军官们拿着夜间用的望远镜，向渐次黑暗的各方搜索。月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉；一会儿又消逝在黑暗中了。（1）这艘船的名字叫_，他们要去_（2）文中“期限”是多久？“诺言”又是指什么？七、综合性学习16 . 语文专题与综合实践活动。“不忘初心”成为近来的热门词汇，“初心”本指做某件事的初衷、最初的原因。（1）根据语意，在横线上填上合适的话，将语段补充完整。“不忘初心”并不单是“高大上”的口号，而是每个人的行动准则。官员不忘初心，就是要做到敬畏人民、廉洁奉公，多为百姓谋福利；商人不忘初心，就是要做到诚实守信、童叟无欺，多为社会作贡献；即将参加中考的我们不忘初心，就是要做到：（2）一位网友在某论坛有这样的留言“人最重要的是适应环境，适时而变，忘不忘初心并不重要”，你看到后认为这个观点不正确，那你该如何表明态度并予以反驳呢？（3）根据下面内容，代小华写一则请假条。傍晚小华牙齿疼，需上医院就诊，第二天上午的课不能上，但学校要求学生第二