




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版2020版中考二模语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字,每对读音都不同的一项是A开辟/精辟差使/差强人意窗明几净/几次三番B富饶/环绕变换/焕然一新循规蹈矩/拒人千里C中间/间隙看见/图穷匕见兴师动众/兴高采烈D描摹/蓦然蹉跎/见风使舵错综复杂/无影无踪2 . 下列句子中,加点的敬辞谦辞使用正确的一句是A我们旅行社宾馆大厅设有服务台,欢迎各位旅客垂询。B毕业时你送给我的照片和礼物,我一直惠存着。C广大文学爱好者可将作品寄来,我会一一斧正。D11月2日是贵校113年校庆,作为市长我一定光临指导。3 . 下列词语书写无误的一项是( )A馈赠箴口诡计多端咄咄怪事B嘹亮吓唬扼腕叹息色励内荏C浏览巍峨怒不可遏失魂落魄D贿赂木筏十拿九稳篷头垢面二、现代文阅读阅读下面的文章,完成各题。小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”于是,我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来,搬了家,家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然,在人群中我竟发现了父亲。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝顺。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。我并不想敷衍她,我决定这么做。然而,我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大:我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。4 . 第一段“小时候想长大中“想长大”的具体内容是什么?_5 . 文中画线句子属于什么描写?作用是什么?_6 . 当发现被撞倒的是一个瘦小的老太太后,“我”有怎样的心理?“我”是怎么做的?从中反映出“我”具有哪些品质?_7 . 谈谈你对结尾段的理解。_阅读下面的文字,完成下列小题。远去的蝉鸣姚国禄在我熟悉的乡村里,炎热的夏日午后,蝉振动着它那薄薄的羽翼,像是在弹奏一曲动人的乡村音乐,琴音从树林里发出,像长了翅膀一样,旋即传遍村庄里的每一个角落。古井边的林子里,也有蝉的鸣叫声,从村庄到庄稼地,到处都是蝉的声音,这悠长而邈远的声音,竟是发自微小的蝉,这着实让我吃惊,让我感动。多年来,我一直对我熟悉的乡村的蝉鸣充满了敬意。那时候的乡村,天青水蓝,芳草如茵,看不见一丝的污染,蝉鸣就像漫山遍野生长的庄稼,永远充满生机。从初夏到深秋,我不知道,那些蝉声,究竟是在为成熟的季节喝彩还是在为丰收的美景奔走呼号?我惊讶那些蝉们的执着,坚韧。许多时候,乡村的蝉鸣总会让我想起热烈的夏天来,我喜欢乡村的蝉鸣就像喜欢儿时母亲给我做的千层底布鞋,那感觉带着泥土的韵味。我总觉得那永远充满生机的蝉鸣只有在我的乡村才可以肆意地放大,而城市的蝉鸣是微弱的,微弱得甚至失去了蝉鸣的本真。乡村的蝉声正因为它的真实不虚假引起了我们心灵的共鸣。小时候,村庄里的蝉多得数不胜数。初夏时节,一场喜雨过后,我便会看到村庄的大树下爬满了幼蝉,它们从深深的地下钻了出来。那些刚从地下爬出的幼蝉,身体非常孱弱,它们慢慢地从地下爬到树上,把大树作为它们的依托,过一段时间它们就会脱掉一次壳,进行它们生命的蜕变。说来蝉这一生也非常不容易,每一次的蜕变都是艰难而痛苦的,为了增加生命的活力,它们一生中必须要蜕变几次,这是自然赋予它们的生命规律。我曾经在古诗里寻找过一些蝉鸣的影子,比如白居易的早蝉:“六月初七日,江头蝉始鸣。石楠深叶里,薄暮两三声。”六月初七日,时令应该是在初夏吧,初夏听到的蝉鸣也算是早蝉的声音了,所以,白居易把这首诗命名为“早蝉”不无道理。当然,古代将蝉鸣写进自己诗歌中的诗人远不止白居易,多情的诗人们早已把蝉鸣美化到了一种高度,而今我循着它们思想的足迹,在亦步亦趋中打捞着我心中的蝉鸣。一个夏日的午后,为了寻那蝉的鸣叫声,我走进一座寂寥的山林。偌大的一座空山,没有人语,山林静寂,树影婆娑,只有花香鸟语,溪水叮咚,像是在诉说着这个热情夏天的静态之美,而四面起伏的蝉鸣正在穿越山涧,声音带着些许的夸张,那拖着长音的嘶鸣在山谷久久回响。这拖着长音的蝉鸣,激越豪迈,像一曲气势磅礴的交响乐,此起彼伏响个不停。而今,在乡村,蝉鸣日渐稀少,人们已很难看到蝉的踪影,许多村庄已成了废墟,那里再也听不到蝉在枝头歌唱,村庄的水塘干涸见底,没有了蛙鸣,过去村庄里茂盛的树木全被砍伐一空,废旧的村庄里也很少看到飞鸟,许多村民住进了钢筋和水泥建造的楼房里,他们远离了村庄和树木,远离了曾经生活过的多情的土地,过去曾经以蛙鼓蝉鸣引以为豪的乡村开始变得沉寂起来,加之化肥、农药的滥施滥用,乡村许多曾经美好的物种正在消失,人们很难再听到那缥缈在村庄的蝉鸣了。一个失去了树木的村庄该是什么样子?我不知道这是蝉的悲哀还是人的悲哀。8 . 下面对文章的理解和分析不正确的一项是( )A小时候,村庄里的蝉多得数不胜数。初夏时节,一场雨过后便能看到村庄的大树下爬满了幼蝉。B蝉的一生也非常不容易,每一次蜕变都是艰难而痛苦的,为了增加生命的活力,他们一生中必须要蜕变几次,这是自然赋予他们的生命规律。C而今,在乡村,蝉鸣日渐减少,人们也很难看到蝉的踪影,许多村庄已成了废墟,那里再也看不到蝉在枝头歌唱的景象了。D文章第五段“偌大的一座空山,没有人语,山林寂静,树影婆娑”这句话是自然环境描写,是作者对山林冬日美景的想象,作者用景物的静态美衬托了自己内心的平静。9 . 请结合文章第一段和第二段内容,概括乡村蝉声的特点。10 . 请从修辞手法的角度,赏析文章第五段中画线的句子。三、对比阅读阅读下面甲、乙两文,回答各题。(甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自战国策齐策一)(乙)时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦虎狼之国,不可信,不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢!”怀王卒行。入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。怀王怒,不听。亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。(节选自二十四史屈原贾生列传)(注)秦昭王:嬴稷。公元前306年至公元前251年在位。怀王:熊槐。公元前328年至公元前299年在位。屈平:屈原。内(n):通“纳”。11 . 解释下列加点词语。(1)臣之妻私臣私:_(2)闻寡人之耳者闻:_(3)怀王欲行欲:_(4)秦伏兵绝其后绝:_12 . 用现代汉语翻译选文中画线的句子。(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。(2)秦虎狼之国,不可信,不如毋行。13 . 甲、乙两文都写到了规劝君王,齐威王采纳邹忌的劝谏取得外交成效的语句是_,怀王不听取屈原的建议而导致悲惨结局的语句是_。(请用原文回答)四、句子默写14 . 根据要求进行默写。(1)独坐幽篁里,_。 (2)万里赴戎机,_。_,寒光照铁衣。(3)岑参逢入京使一诗中由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的句子_,_。(4)木兰回复女儿身时,火伴们惊奇的句子:_(5)春夜洛城闻笛中表达依恋和思念之情的句子:_,_(6)写出有关黄河古诗词句。_,_五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。15 . 对诗歌内容理解不正确的一项是( )A这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。B三、四句中,诗人抓住“争”、“啄”这两个极具表现力的词语,勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。C五、六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。D结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出“最爱”这样的赞叹。16 . 如果将颔联中的“几处”换成“处处”,“谁家”换成“家家”好不好?为什么?六、名著阅读17 . 名著阅读罗刹道:“泼猴!少要饶舌!伸过头来,等我砍上几剑!若受得疼痛,就借扇子与你若忍耐不得,教你早见阎君!”行者叉手向前,笑道:“坡煌切莫多言。老孙仲着光头,任尊意砍上多少,但没气力便罢。是必借扇子用用。”那罗刹不容分说,双手轮剑,照行者头上乒乒乓乓,砍有十数下,这行者全不认真。罗刹害怕,回头要走。行者道:“嫂嫂,那里去?快借我使使!”那罗刹道:“我的宝贝原不轻借。”行者道:“既不肯借,吃你老叔一棒!”上面文段出自西游记,文段中的“罗刹”是_(填人物)。孙悟空“三调芭蕉扇”是西天取经路上的精彩片段。选文是孙悟空“_调芭蕉扇”(填一、二或三),并简要说说另两次是用怎样的方法借调芭蕉扇的。_七、综合性学习18 . 学习了“汉字”专题,你一定会惊叹于汉字的丰富精妙。请依据示例,把下面的歇后语填写完整。(1)十五块布做衣
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 专科牙医知识培训班课件
- 专用登山手套专业知识培训课件
- 广东省深圳市福田片区2026届八年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析
- 山东省郓城第一中学2026届数学八年级第一学期期末教学质量检测试题含解析
- 2026届宁夏银川市兴庆区唐徕回民中学七年级数学第一学期期末联考试题含解析
- 熔盐堆结构材料研发行业深度解析
- 2025年技术转让与贸易合作生产合同范本
- 2025解除租赁合同的优先权承诺书
- 2025年西安咸阳国际机场有偿转让管理权合同
- 邮储银行衡水市武强县2025秋招笔试计算机基础专练及答案
- 大阪驾照考试题库及答案
- DB32/ 4439-2022工业涂装工序大气污染物排放标准
- 疼痛护理新进展
- 2025北京高三一模语文汇编:写作1
- 土地出售协议合同
- 董宇辉的创业之路
- GB/T 26436-2025禽白血病诊断技术
- 《微笑服务培训》课件
- 《接触网各工序岗位安全操作规程》
- 2024年08月四川遂宁银行社会招考笔试历年参考题库附带答案详解
- 独栋别墅升级报告范文
评论
0/150
提交评论