武汉市2020年（春秋版）七年级下学期期末语文试题B卷

武汉市2020年（春秋版）七年级下学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A静谧浸润泊来品弊绝风清B揖让雕琢核辐射德高望众C掂记账单挖墙脚文过饰非D炫耀演绎原动力筚路蓝缕2 . 下列加粗注音完全正确的一项是（ ）A颓(tu)唐粗拙（zhu）匀称（chn）疮（chung）疤B琐屑(xi)诘(j)问滞(zh)笨潜 (qin) 水C竹篙（go）尴(gn)尬沿溯（shu）瞥（pi）见D蹒(pn)跚提防(d)惩(chng)罚脂（zh）粉3 . 下列有关文学常识的表述不恰当的一项是（ ）A诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。B登勃朗峰的作者是法国作家马克吐温，小说汤姆索亚历险记是他的代表作之一。C庄子，名周，是战国时期的哲学家，道家代表人物；庄子一书是庄子及其后学的著作。D回延安作者是贺敬之，用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，如“白羊肚手巾”“羊羔羔”等，展示出浓郁的陕北风情。4 . 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（3分）历史已雄辩地，人民群众的巨大支持和无私奉献，是我们党取得革命和建设胜利的根本保证。挑起岛屿争端、参拜战争罪犯、扩张军事实力，充分了其狭隘的民族主义和贪婪野蛮的军国主义本性。实施“小班化”教学，是我市为“人本”理念和科学发展观，追求优质教育而采取的一项重大改革举措。A证实 表露 践行B证明 暴露 践行C证明 暴露 实现D证实 表露 实现二、基础知识综合5 . 阅读下面文段，完成文后各题。文化综艺类节目是有天然使命感的，它一开始就被人们寄予了文化变革和传承的希望。目前看来，朗读者做得还不错。不少人把朗读者喻为传播文化的一股清流，以此肯定该节目甲(A.创办 B.举办)的意义。朗读者的mi（ ）力并不仅仅在于朗读本身，每位嘉宾在朗读之前分享的个人故事，同样很精彩，很吸引人，有深刻的内涵和动人的情感。无论是演员徐静蕾讲她奶奶疼她爱她的平凡故事，还是96岁高龄翻译家许渊冲讲他年轻时为追求女孩翻译过才女林徽因的诗别丢掉的“独家趣闻”等，均以真挚的情感征服了观众，也带给了观众无限的思考。而作为著名作家和茅盾文学奖得主，曾经叛逆的麦家，如今面对叛逆的儿子，选择了理解和宽容。麦家在朗读者节目中畅谈他与儿子之间的矛盾，分歧，隔阂乃至冲突，与观众分享他对儿子的教育心得以及与儿子之间的相处之道，令人乙(A.感伤 B.感慨)。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。mi（_）力隔阂（_）（2）文段中标点符号使用有误的一项是（_）。 A. 很精彩，很吸引人 B. 别丢掉A“独家趣闻”B矛盾，分歧，隔阂乃至冲突（3）在文中甲、乙两处横线上选择括号中符合语境的词语填空(填序号字母)。 甲：_乙：_（4）文段中画线的句子有一处语病，请提出修改意见。_三、现代文阅读6 . 阅读下面一段文字，完成后面的问题。人的一生是不断雕琢的一生。雕琢自己，使生命更富有意义；雕琢自己，使人生更灿烂辉煌。青松雕琢自己，从而坚忍不拔、百折不挠，扎根岩石与青天白云游戏；小草雕琢自己，、，；大海雕琢自己，从而浩淼无边、博大深沉，敞开胸怀拥抱大山和小川；小溪雕琢自己，从而义无反顾、勇往直前，朝着远方的江河和大海奔去。雕琢自己并不那么容易，它需要胆识和勇气，听惯了赞誉的华丽之辞，觉得自己“完美无缺”，因而批评对我们总抱有敌意。所以雕琢自己还需要认识自己你的优势，你的不足，你的志向，你的毅力，你的个性，你的脾气。认识了自己，才知道哪些该凿去，哪些该保留，哪些又该m补。玉经雕琢才成器，剑不沉埋便倚天。雕琢的目的远胜于雕琢的技巧，用心雕琢自己，终会雕出一个屹立大地笑傲苍qing的“人”字来。根据拼音写汉字。m（_）补苍qing（_）修改画线处句子的语病，把正确的句子写在下面。_以“小草”为对象，根据上文空白语境仿写句子。小草雕琢自己，_、_，_。阅读下面的短文，完成下列小题。一窗牵牛花风中箫十五岁的她，叛逆、倔强，沉迷网络游戏，经常逃学去酒吧，还跟社会上一些人有了来往，不管母亲怎样苦口婆心地劝说，甚至哀求打骂，都无济于事，她依然如故。母亲毫无办法，常常暗自垂泪。那次她逃学跟一帮朋友去爬山，偏找没路陡峭的地方走，结果摔下山来。所幸并无大碍，只是右腿骨折。打上石膏，医生说，需躺在床上静养三个月，右腿不能乱动，更不能下床。病房里静悄悄的，她那些朋友早不见了。她躺累了，挣扎着想起身，腿却钻心地疼，只能再躺下不动。她想抬一下右腿，又是一（ ）疼袭来，她心里忽然漫过无边无际的恐惧，反复纠缠着母亲问：“我的腿是不是再不能走路了？”母亲一遍遍耐心地跟她说：“会好的，你躺着别动，过几天就能下地走路了。”她哪里受过这样的苦呢，嚷嚷着难受，发脾气，摔东西，哭闹不休。母亲日夜守着她，像照料婴儿般呵护着她。因为疼痛和难受，病房里的时光，慢成了黑白的长镜头，昼夜似乎都已不再分明，她觉得每一分每一秒都是煎熬。母亲把家里的君子兰搬了来，放在病房的窗台上。母亲说，这是你十岁时从外婆家搬来的，刚开始你勤快地天天浇水，差点浇坏了她转过头，望一眼那苍绿的君子兰，摇摇头说，不记得了。几天后，从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿，探头探脑的。开始让人以为是棵小草，随着叶子渐渐长大，母亲冲着她惊讶地说，原来是一棵牵牛花啊。她侧头望过去，细细的茎蔓，嫩绿的叶子，看上去倒有些惹人喜欢。母亲找来一根竹竿插上，纤细的茎蔓便顺着竹竿向上攀爬着。白的墙，白的床单，那一（ ）新绿格外引人注意。牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上爬，她一圈一圈数着，1、2、3她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐，想起了走在阳光下轻快自在的感觉。她第一次意识到，原来，她曾经拥有那幺多快乐和幸福。她渐渐安静下来，不再乱发脾气，不再吵嚷哭闹。早上醒来，她的眼光，常不由自主地望向窗台，心里满是期待：牵牛花的蔓又长高了没有？当然每一次她都不曾失望。纤细的茎蔓那样有力，直爬到竹竿的顶端，伸出毛茸茸的触角张望着。母亲用竹竿搭了个小花架，它顺着爬了上去，把一个窗台缠绕得绿意盎然。寂静的病房里，她安静地望着窗台上的牵牛花。以前，她见过路边的牵牛花，但她从来不知道，牵牛花的藤蔓是如此蓬勃，每时每刻都在向上飞快地生长，不知疲倦。每天清晨，它都会让她惊异，呀，又长高了。牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，心，也跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈，只看到，每一片叶子，都朝向窗外的阳光。牵牛花开的季节，她已经可以下床走动了。她回学校认真读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花。多年后，她接母亲来家里住，母亲看着满阳台的牵牛花，笑：“怎么都是牵牛花？”她笑：“喜欢啊。”她忽然想起问（ ）（ ）那年，那盆君子兰一直都放在室内，怎会长出牵牛花啊（ ）（ ）母亲淡淡地说：“我特意种上的。”她愣在了一旁，心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。她记得，就是从那时起，她懂得了感恩，学会了珍惜。7 . 在文中（ ）内填写恰当的量词。8 . 在文中（ ）内填写恰当的标点符号9 . 用简洁的语言概括“她”性格变化的过程。10 . 简要赏析文中画横线的句子。（1）牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，心，也跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈，只看到，每一片叶子，都朝向窗外的阳光。（2）她回学校读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花。11 . 说说你对文中画波浪线句的理解。她愣在了一旁，心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。12 . 你认为文中的母亲具有怎样的形象，请简要回答。四、对比阅读阅读下面文言文，完成下面小题。（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。（选自周敦颐爱莲说）（乙）周敦颐，字茂叔，道州营道人。原名敦实，避英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰:老吏不如也。部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将弃官去，曰:如此尚可仕乎!杀人以媚人，吾不为也。逵悟，囚得免。（注）任：推荐。手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。仕：指做官。13 . 下列句中加点词解释错误的一项是（ ）A亭亭净植植：立B有狱久不决狱：案件C囚法不当死法：法律D将弃官去去：离开14 . 下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A莲之出淤泥而不染敦颐独与之辩B可远观而不可亵玩焉人不知而不愠C以舅龙图阁学士郑向任杀人以媚人D乃委手版归乃不知有汉，无论魏晋15 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）莲之爱，同予者何人？（2）逵，酷悍吏也，众莫敢争。16 . （甲）文_，借莲表述自己的只想和情操；（乙）文叙事写人，通过“速决一狱”和_分别表现了周敦颐_、_的特点。五、句子默写17 . 名言诗句积累。晴川历历汉阳树，_。(黄鹤楼)_，夜泊秦淮近酒家。(泊秦淮)以天下之所顺，_；故君子有不战，_。 (得道多助失道寡助)文天祥过零丁洋中表现了他的爱国主义精神和崇高的民族气节的诗句“_，_”。己亥杂诗表达诗人对理想和信念执着追求的诗句：_，_。六、诗歌鉴赏18 . 古诗赏析江上王安石江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。（1）“晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法?写出了江上怎样的景色特点?（2）这首诗歌于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理，请结合诗歌内容简要分析。七、名著阅读19 . 阅读昆虫记节选，完成填空。你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既恐怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观