人教版2020年（春秋版）八年级下学期期末语文试题（I）卷（练习）

人教版2020年（春秋版）八年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面选项不正确的一项是（ ）。A祥子在辛勤劳动中充满自信与好强，在畸形结合的家庭中苦苦挣扎而终归失败，在绝望中扭曲灵魂堕落成走兽，最终靠给死人送殡维持生计。B虎妞粗俗丑陋，婚姻中她强势主导，她也精明能干，灵魂也不像刘四那样被剥削阶级的偏见恶习腐蚀殆尽，她也对祥子和小福子表示出同情。C杨太太和曹先生，同样是让祥子拉包月的雇主，杨太太讲究人道主义，能给予祥子温暖的关怀，曹先生让祥子拿着拉车的钱，干着奴仆的活。D小福子的死是继虎妞死后给祥子的又一次沉重打击，与其他因素一道使祥子由淳朴、正直、善良、能吃苦的青年变为懒惰、麻木的行尸走肉。2 . 下列各组词语中字形不正确的一项（ ）A班门弄斧没齿不忘生意盎然鸢飞戾天B怡然自乐被坚执锐推陈出新融会贯通C言简意赅矫揉造作与日俱增草长莺飞D销声匿迹聚族而居静影沉壁万壑藏云3 . 下列各组词语中字形和划线字的注音完全正确的一项是（ ）A贸然 红晕(yn)矫揉造作(jio)趋之若骛B沧桑 憎恶(zn)锲而不舍(qi)鸠占雀巢C鲜妍 驰骋(chn)强聒不舍（qing）可望而不可即D慨叹撩逗(lio)相形见绌(ch)言不及意4 . 下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）A愿为市鞍马 市:买东市买骏马市:集市B出郭相扶将郭:外城木兰不用尚书郎 不用:不愿做C朔气传金柝朔:北方策勋十二转策勋:记功D军书十二卷十二卷:十二本赏赐百千强强:有余5 . 下列说法有误的一项是A古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫“铭”，后来成为一种文体。“记”“说”“表”“序”“书”等都是古代文体的名称。B古人作品命名形式多样，有的以地域命名，如柳河东集；有的以官职命名，如杜工部集；还有的以字号命名，如东坡乐府。C唐诗、宋词、元曲是我国诗歌史上的三大高峰。唐有大小李杜，宋有豪放之“苏辛”，元有四大家。正如朱熹在论诗中所言，“江山代有才人出，各领风骚数百年”。D英国女作家夏洛蒂勃朗特的小说简爱成功塑造了一位优秀女性形象。女主人公对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求，演绎出简爱动人心弦的人生乐章。6 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。B每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。C我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。D央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。二、现代文阅读双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活7 . 试对选文中母亲的动作或神态描写作简要赏析。8 . 文中有几处插叙的内容，请找出一处，写出来，然后说说它在文中的具体作用。阅读下文，完成下面小题。乌篷摇梦到春江四年前，在青海戈壁滩竟日奔波时，被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾经大发奇想：假如让富春江泻到这儿来，那该多好！那时，我并没见过富春江，却千百次做过有关她的梦，郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗和叶浅予墨韵淋漓的画卷，早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜，那绿沉沉的甜梦中，总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。我终于圆了梦。回归浙江仅两年，我已两次遂了与她相亲的心愿。一是去岁金秋，一在今年暮春，两次均作陪客，陪文朋艺友遨游；一棹轻波碧水路，兴致格外高昂，只觉得不枉我作悬肠念的富春江，比梦中更俏更娇美。两次遨游，都是旱路走，水路归。这行程颇使人得其佳妙；因为，当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时，突然，一条银练素带在前方闪闪烁烁起来，你兀的眼前一亮，倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱；待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时，这漾波漫流的大水，更令你陶然如醉，神魂飞扬，彼时，你纵有千种愁思万般忧，也将全部消溶在这一江碧玉里。我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿。从她与新安江、兰江的汇合处下行，越见委婉袅娜；行过淹没在水中的乌石滩，行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣，湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。小船悄悄儿荡进湾来，船上人无不惊殊，若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅，定会溅得你满身惬意。我还想，富春江的娇，也在于她的色泽，无怪她有“第二漓江”之称。那江水，真是澄于湖海碧于天，活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望两岸，只见千嶂染翠，峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去；立在船头看江心，只觉水底天上的云絮，一朵朵一团团，俱是深深浅浅的绿出来，真难说是山染绿了江，还是江浸绿了山，无怪朋友们相视叹曰：喔，一到富春江，眼瞳都是绿的！我再想，富春江的美，更在于她无与伦比的静。由于电站的建成，益发使江水浪敛波平，所以，她虽还是千重涧水汇清流，但那汇和流，仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的，几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪。“临流鼓棹，帆飞若驰”的光景已不复见，那或顺流或逆水的千舟百舸，亦如动画一般悠悠来去，舒泰、自在极了。“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”（出自唐代裴度傍水闲行）在哄哄闹闹的现代生活中，烦躁了城市的嚣音后，人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。奇山异水的富春江，钟灵毓秀，风物独绝，而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台，尤能展现她扬古启今的魅力。我又想，古往今来的人对严子陵如此仰慕，大概并不在乎已成百丈悬庭的钓台当年是否真能垂钓，而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。试想，几请不出山宁作垂钓翁的归隐客，倘使活至今日，恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发横财之类歪风邪道绝缘；而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡的严光先生和喝了高梁酒“见了皇帝不磕头”的山东好汉们的神魂，又是何等的相通相似！哦，钓台不仅是一处风景点，更是历史老人垂落在江边的一只巨手，千年百载，以其特殊的膂力，撩拨着人们心头的重重波澜。丰哉，富春江，乌篷摇梦梦越酣，惟愿年年得相觅。（文/叶文玲，有改动）9 . 根据文章内容，完成下列表格。富春江的特点表现（1）（2）（3）（4）静江水浪敛波平10 . 按要求完成下列各题。（1）真难说是山染绿了江，还是江浸绿了山。（赏析加点词语。）（2）“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”（出自唐代裴度傍水闲行）（引用诗词有何作用？）11 . 文章题目很吸引人。请简析其妙处。12 . 如何理解文章第段画线句子的含义？13 . 文中所提到的严子陵身上的精神在今天这个经济高速发展的时代还有意义吗？请以议论的表达方式为主写出你的看法。（不得抄袭阅读内容，不超出所给字格）三、对比阅读阅读以下甲乙两篇文言文，完成下面小题。（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（乙）管仲者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔牙知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔牙，鲍叔牙终善遇之。已而鲍叔牙事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公公子纠死管仲囚焉。鲍叔牙遂进管仲管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔牙贾，分财利多自与，鲍叔牙不以我贪，知我贫也。吾尝为鲍叔牙谋事而更贫困，鲍叔牙不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔牙不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔牙不以我为怯，知我有老母也生我者父母，知我者鲍子也。”天下不多管仲之贤，多鲍叔能知人也。（选自史记管晏列传第二有删改）（注释）遇：对待。进：推荐。贾：经商。多：赞美。14 . 选出下列断句正确的一项A及小白/立为桓公/公子纠死/管仲囚焉。B及小白立/为桓公/公子纠死/管仲囚焉C及小白/立/为桓公/公子纠死管仲囚焉。D及小白立为桓公/公子纠死/管仲/囚焉15 . 选出下列句子中加点词语意思相同的一项A千里马常有吾尝三战三走B才美不外见吾尝三仕三见逐于君C其真不知马也知我不遭时也D策之不以其道鲍叔牙不以我贪16 . 选出对甲乙两文理解分析有误的一项A甲文标题中的“说”是古代的一种议论文体，用以陈述作者对某些问题的看法，与爱莲说中“说”意思一样。B甲文通篇采用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。C甲文作者韩愈年轻时，曾几次上书给当朝权相，希望得到重用，以展才志，但都被冷落。与乙文中管仲“三仕三见逐于君”的遭遇颇为相似。D从乙文中可以看出管仲多次被君主赶走，鲍叔牙认为他不成器，所以有意帮助他。17 . 将下列句子翻译成现代汉语食马者不知其能千里而食也。天下不多管仲之贤，多鲍叔能知人也。18 . 鲍叔牙能否称得上“伯乐”？请结合甲乙两文简述理由。四、句子默写19 . 请根据提示填写相应的古诗文。（1）_，_。深林人不知，明月来相照。（王维竹里馆）（2）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。_，_。（李白春夜洛城闻笛（3） 故园东望路漫漫，_。_，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（4）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。_，_（韩愈晚春）（5）木兰诗中写边塞夜景和军营苦寒军的句子是_，_。五、语言表达20 . 小作文学校准备派李阳同学参加2017年6月21日至22日在市青少年宫举行的“阳光 少年快乐成长”演讲比赛。请你以李阳同学的名义向他的班主任刘老师石一张请假 条，写请假条的时间为2017年6月18日。要求：内容清楚，格式正确。六、综合性学习21 . 下面这则邀请函有多处错误，找出五处并修改。邀请函为了弘扬和继承民族文化，丰富中学生的文化生活，我校拟定于下周二举办国学达人知识竞赛，要求各校领导、老师积极参加。届时，您会了解到同学们深刻的文化底蕴，您会感觉到他们在文化交流时的激情与魅力，您更能感受到新一代中学生在校园里的历练与成长。我们恭候您的光临！此致 敬礼！明德学校2018年4月2日七、作文22 . 按要求作文岁月匆匆，走进了中学，也走进了花一样的季节。站在进入中学的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了