人教版2020版七年级下学期期中测试语文试题B卷

人教版2020版七年级下学期期中测试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）A对峙布局周而复始郑重其事B真谛标本一泄千里海市蜃楼C元宵嘹亮断章取义随声附合D侧隐凋零一代天骄拖泥带水2 . 下列说法不正确的项是（ ）A简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同点。二者差异在于，新闻特写往往要报道新闻事件的全过程，消息则主要描绘新闻事件中的片段。B昆虫记既是一部优秀的科普作品，也是公认的文学经典，被誉为“昆虫的史诗”。C陶弘景的答谢中书书和吴均的与朱元思书中的“书”都是文体名，即“信函”。两篇文章也都是精美的写景短文。D白杨礼赞的作者茅盾，原名沈德鸿，代表作有小说子夜林家铺子和春蚕等。3 . 下列句子没有语病的一项是A只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。B由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。C遇上这糟心的事，小明别提有多难过了，他多么希望有朋友能和他一起分享这苦恼。D谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？4 . 下列选项中有误的一项是（ ）A“鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”中“卖弄”是褒义词。B“因此他摆出一副更骄傲的神气”中加点的词分别是代词、数量词、形容词、名词。C“在阳光的照耀下，翩翩起舞的少年看起来很阳光。”两个“阳光”意思不同。D“兵败如山倒，敌人夹着尾巴逃跑了”用了比喻和拟人的修辞手法。5 . 下列句子排序最恰当的一项是（ ）路上的行人很少，那路灯照着的银杏树像画在画布上的油画，很美。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，想必古人对枫叶也是情有独钟的。ABCD6 . 下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A老师发了很大的火，弄得学生们面面相觑。B他性格温和，平易近人，说话咄咄逼人。C爸爸把妈妈的脚法批评得一无是处。D西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。7 . 下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（ ）A恬静（tin）人声鼎沸（dng）B秩事（y）面面相觑（q）C遴选（lng）矫健（jio）D摒弃（bng）深邃（su）二、现代文阅读阅读下面文字，回答问题。故乡的香盛一瓶：春夜十一时，雨中柚花的香。家乡的柚花开了。暗夜里推窗，便被柚花的香包围，那是一种销魂蚀骨的记忆。此生需要体验一下的，你。樱花七日，柚花一旬，很快花落香消，然而那柚花的记忆如同青春，再不能在时光里磨灭。在雨夜里，闻到那样的柚花香气，是湿香，是情窦初开，为柚花上品。晴，则烈，是酒后情酽，不问世事。新近得一书，香乘，煌煌香典，读一日书，不如在柚树林里坐半天，花落满肩，暗香盈袖。柚花是怎么样的？未开，如水滴紧紧抱合。开，则毫无保留地袒露。柚花是什么星座？这样坦率无遗，向春天毫不保留交代一切。柚为胡柚，其花五瓣，肉质，略重，样子温柔而淳朴。柚花开过就落了。落一地，也不可惜。雨后柚花，。再盛一瓶：夏日清晨八时，田野上空的稻花香。去年始，我在乡下老家，与父亲一起种三亩水稻田。从春到秋。每一回，我从省城回去，干些农活，或在田边枯坐，写种田笔记，看虫与鸟在稻田上空飞来飞去。照片有：芦荟上的水珠，清晨的丝瓜花(与野草长在一处)，树干上的一只鸣蝉，电线上站着一只鸟(过了很久也没有飞走)，绿色的豇豆攀爬在竹竿上(开出紫色的花)。想起一首诗：“秋来凫雁下方塘，系马朝台步夕阳。村径绕山松叶暗，野门临水稻花香”特别喜欢那一句村径绕山松叶暗，野门临水稻花香。人在都市，读来尤有稻花香。偶见朋友圈中，大伙在转一条消息。说，一位画画的朋友，在终南山上找了个破败的房子，整修整修，住进去了。看云，看山。看风生，听水起。日子悠闲极了。转发的人真多。看得出来，都是城市人在转。居然可以这样活他们都这么想。后来我想，人跟大自然接触多了，是不是就不太会焦虑？赤脚走在田野上，人是不是就不会抑郁？我现在想来，八月清晨，田野上空蜻蜓飞舞，稻花的香在薄薄的雾气中飘散，。又盛一瓶：秋天晨间，井下五尺，泉水香。秋天在乡下小住，在袅袅的炊烟里醒来。乡下老家，依然是用木柴煮粥，白色的炊烟，凝在蓝色的天空里，大米粥的清香，凝在清凉的空气里。我住在小楼上，依然可以听见母亲早起在灶间煮粥的声响，可以闻出炊烟的属性是用干透的松木煮的，还是用刚砍不久的毛竹，还是橘子树枝：橘子树枝尽管已然干透，燃烧时依然会发散出芬芳的气息；而毛竹燃烧时吱呀作响，有风摇曳的感觉；松木燃烧时比较沉稳，还有松脂在火焰里滴落。母亲会走到井边打水。井里咕咚一声，是一只铁皮桶落入水中，铁皮桶上拴着一根长绳，落入水中的铁皮桶已经灌了半桶，这时母亲便提着绳子，把铁皮桶拎出水面，继而顺手一顿，水桶跌到水面以下，继而顺手一提，水桶便满满地载了水，一下两下三下，水桶被拎到井沿上来。溢出的水花，从桶里一路跌回到井里。一路水花的跌落，因为高度的不同，使得回声亦有不同。村庄远处的溪流，秋水已瘦，婉婉约约。而屋边水井，井下五尺，泉水仍从石壁上涓涓地涌出。其水清甜。水面之上的香，。还盛一瓶：冬日黄昏，腊梅枝上，雪花香。雪是悄然停住的。天地间白茫茫一片。一只松鼠立在柚子树枝头，静静地守护着家园。突然又飞快地跳至板栗树的枝梢，树上的积雪仿佛受到了鼓舞，欣然坠枝，微笑着拥抱大地。腊梅是黄色的，掩在白雪下，静静悄悄地释放着清香。我用一个瓶子靠近梅枝，不是盛取梅香，只为盛取那雪香。我有这样一些瓶瓶罐罐，一个人轻手轻脚，去盛取各时各处的香。再把这样一些瓶瓶罐罐密封，打包，做成一个套装。我要把它送给你。告诉你，这便是我的故乡。8 . 通读全文，选出下列句子在文中空缺处的排放顺序（ ）是一种平淡之香 那是一种坦然之香 那是一种多么恬静的香ABCD9 . 选文第段画线句子与天净沙秋思有何共同点？营造了一种怎样的氛围？10 . 请阅读选文第段，概括三种“炊烟的属性”。11 . 请你从修辞的角度赏析选文第段的画线句。12 . “故乡的香”究竟指的是什么？请谈谈你的理解。失根的兰花陈之藩顾先生一家约我去费城郊区的一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子，到了校园。校园美得像首诗，也像幅画。依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一幢一幢的小楼，绿草爬满了一片一片的坡地。除了鸟语，没有声音，像一个梦，一个安静的梦。花圃有两片，里面的花，种子是从中国来的。一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球，在如海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这些花全是从中国来的呀!由于这些花，我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵，与这些简直没有两样；然而，我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么，总觉得这些花不该出现在这里，它们的背景应该是今雨轩，应该是谐趣园，应该是故宫的石阶，或亭阁的栅栏。因为背景变了，花的颜色也褪了，人的情感也弱了，泪，不知为什么流下来。十几岁，就在外面漂流，泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相同的花草；同也好，不同也好，我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨，那水，是我从来没见过的，我只感到新奇，并不感觉陌生；到咸阳城，那城，是我从来没有见过的，我只感觉到它古老，并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶，在蜀中我也曾看到与大庙中同样的古松，我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过：“我，到处可以为家。”然而，自至美国，情感突然变了：在夜里的梦中，常常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了；在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。花搬到美国来，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不安心；这时候才忆起，故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得，8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗，而今这童年的彩色版画，成了我一生中不朽的绘画。在沁凉如水的夏夜中，有牛郎织女的故事，才显得星光晶亮；在群山万壑中，有竹篱茅舍，才显得诗意盎然；，。祖国的山河，不仅是花木，还有可感可泣的故事，可吟可咏的诗歌，是儿童的喧哗笑语与祖宗的静肃墓庐，把它点缀得美丽了。古人说：“人生如萍”在水上漂流，那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦，萍还有水可借。以我看：人生如絮，飘零在此万紫千红的春天。宋末画家郑思肖画兰，连根带叶均飘于空中。人问其故，他说：“国土沦亡，根着何处?”国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，即自行枯萎了。我十几岁就无家可归，并未觉其苦。以后，祖国已破，觉出个中滋味了。不是有人说：“头可断，血可流，身不可辱”吗?我觉得，应该是“身体可遭辱没，家园也可破败，但故国却不能忘记。”【注】陈之藩，科学家，散文家。河北霸县人。1924年生，国立北洋大学机电工程系毕业，获美国宾夕法尼亚大学科学硕士、英国剑桥大学哲学博士。13 . 读了全文，你觉得“失根”怎么理解？14 . 写出与“头可断，血可流，身不可辱”意思相同的一个六字成语_。15 . 第段中加点的“彩色版画”是指_。16 . “我这时才恍然悟出，我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶，等到离开国土一步，即到处不可以为家了。”在文中漏掉了，请问应把它还原在哪两段之间？17 . 请把第段划线句加以提炼，使之与“头可断，血可流，身不可辱”对仗。18 . 本文的语言极富表现力，读第段划线部分，请再续写一句。19 . 第段画线句“在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西”，这种说法矛盾吗？说说你的理解。三、句子默写20 . 句子积累句子默写。（1）参差荇菜，（_）。（2）晴川历历汉阳树，（_）。（3）几处早莺争暖树，（_）。（4）剪不断，（_），（_）。（5）持节云中，（_）。（6）云横秦岭家何在，（_）。（7）鼎彝元赖生成力，（_）。（8）雕栏玉砌应犹在，（_）。四、课外阅读铁杵磨针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：欲作针。太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。注：媪（o）年老的妇人。杵（ch）棒槌。卒业完成学业21 . 用“/”划分句子节奏(划1处)世 传 李 太 白 读 书 山 中22 . 解释文中加点词的意思未成，弃去（_）逢老媪方磨铁杵（_）欲作针（_）相委而去（_）下车引之（_）俄而雪骤（_）23 . 翻译下列句子太白感其意，还卒业。期日中，过中不至。24 . 铁杵磨针和陈太丘与友期行分别阐述的道理是什么？铁杵磨针：陈太丘与友期行：五、诗歌鉴赏25 . 行路难(其一)金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【小题1】以下对诗歌赏析有误的一项是（ ）A本诗描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度。B“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句，以富有表现力的动词，生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。C“冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象，而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。D“多歧路，今安在？”表现诗人已从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉。【小题2】通过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？六、语言表达26 . 仿写：欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨； ，；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬27 . 解释下列句子中加点的文言词语。（1）长跪而谢之 （2）先主遂诣亮（3）为天下唱 （4）比至陈（5）此人可就见七、作文28 . 从下列两道作文题中，任选一题，按要求作文题目一：岁月的流逝，带给