中考（暨初中毕业学业考试）模拟语文试题 (2)

中考（暨初中毕业学业考试）模拟语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A憎恶(zng)菩萨(p)镶嵌（qin）愧怍(zu)B凹凼（dng） 涎水（dn）徘徊（hui）烦躁(zo)C诘问(ji)晌午(shng)侮辱（w）震悚(sng)D粗拙(zhu)疮疤(chung)谰语（ln）滞笨(zh)2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A一个人能否成功关键要养成良好的学习习惯。B作为一名负责任的校长，他始终关注着学生的健康成长。C我们要发扬和继承党的优良传统，走好新时代的长征路。D王者荣耀推出的限时网游，真能有效遏制孩子们少上网吗？3 . 下列语句中，加点词语使用正确的一项是（ ）A在本次双创活动中，因警力缺乏，他鸠占鹊巢，站在红绿灯口指挥交通。B东坡诗词朗诵赛即将开始，谁是才华横溢，谁是附庸风雅，终会一目了然。C学生多原因地选择轻生，明明是本人及家长的错，老师偏偏李代桃僵，接受社会舆论指责，这是为何？D只要你是清白的，一切流言蜚语就会不言而喻。4 . 下列句子排序正确的一项是（ ）斗拱飞檐，玲珑剔透，为人体骨骼中最精妙的片断。阳光中的紫色，馈赠它岩石般的坚硬；和煦的春风，打磨它流畅的曲线。终于在许多偶然与必然的齿轮磨合中，缝缀镶嵌起了无数颗头颅，其中一颗属于了我。我感叹大自然的精雕细作。用山川日月、金木水火、天上地下、风云雨雪的物质魂灵，挑选着，拼凑着，混合着，搅拌着，一轮又一轮地循环我细细端详自己头骨的照片，仿佛在鉴赏一件工艺品。实在说，这个物件是很精致的。不知多少稻麦菽粟的精华，才将它一层层堆砌而起；不知多少飞禽走兽的真髓，才将它润泽得玉石般光滑。ABCD二、现代文阅读白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。5 . 对上段文字的要点归纳正确的是（ ）A从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。B指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。C赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。D白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。6 . 对下面这句话理解不恰当的一项是（ ）这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。A“这种人”是指前文表述的“不少的人”。B“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。C前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。D严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。7 . 对选文理解错误的一项是（ ）A在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。B选文共分三个层次，正确的划分方法应是：。C选文采用了夹叙夹议的写法。D文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。核辐射离我们有多远2011年3月11日，日本发生90级大地震，随后引发福岛核电站爆炸，使人们产生了对核辐射的恐惧。3月16日，北京六里桥一些大超市里买盐的队伍排了将近400米。全国各地迅速掀起一股抢盐的热潮，各大超市很快都无盐可买。“含碘物品可以预防核辐射”“以后的海盐都被污染了，不能吃”这些说法无不显示出人们对核辐射的担忧和恐慌。因此，我们有必要对核辐射进行一些相关的了解。日常生活中的核辐射无处不在。事实上，我们生活的世界里有着各种各样的辐射：从穿越星系而来的宇宙射线、核电站的核燃料到家里的大理石地板砖，从医院的X光机到阳光里的紫外线，从手机、微波炉、高压线到电视台广播台的信号塔，辐射无所不在，到处都是可能成为人们畏惧辐射的对象。对此不必过分担忧，只有过量的放射性照射才会对人体造成伤害。核辐射就是放射性元素产生的辐射，主要分为两类：天然辐射和人工辐射。生活在地球上，每个人每时每刻都受到天然存在的各种电离辐射的照射，这种照射统称为天然本底照射。天然辐射包括宇宙射线和天然放射性核素，是人类接受辐射照射的主要来源。人工辐射是指与核相关的人为活动引起的对公众的照射，主要包括医疗照射、核爆炸和核动力生产。核爆炸在大气层中形成人工放射性物质，核能发电等核动力生产中产生的放射性物质被释放于环境，使环境受到广泛的污染。描述辐射防护剂量学的国际标准单位是“西弗”。西弗是个非常大的单位，因此通常使用毫西弗、微西弗。1毫西弗等于1 000微西弗。人体遭受过量辐射，可能导致疲劳、头昏、失眠、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、腹泻等，有时还会增加癌症、畸变、遗传性疾病发生率，影响几代人的健康。一般来讲，身体接受的辐射能量越多，其放射病症状越严重，致癌、致畸风险越大。放射线引起的生物效应是一个非常复杂的过程，分为确定性效应和随机性效应。确定性效应的严重程度与剂量有关，而且存在一个阈（y）剂量。人体不同组织或器官对射线照射的敏感程度差异很大。一般而言，这些组织效应发生的频率随剂量而增加，其严重程度也随剂量而变化。比如男性生殖器官，一次达到015毫西弗的照射剂量，就可引起暂时不育，达到35毫西弗，就可引起永久不育。随机性效应被认为无剂量阈值，其有害效应的严重程度与受照阈剂量的大小无关，能发生致癌效应和遗传效应。通常由辐射引起癌的概率随剂量的增加而增大。随机性效应是X射线在低剂量率、小剂量照射时对人群的主要危害。核能的确清洁高效，但核泄漏则会给人类带来无穷无尽的灾难。这次日本福岛第一核电站爆炸造成的危害尚难估算，但有史以来最严重的核事件，即1986年4月26日前苏联的乌克兰共和国切尔诺贝利核能发电厂发生的严重泄漏及爆炸事故造成的危害至今令人“谈核色变”。这次事故造成的放射性污染殃及前苏联15万平方公里的地区的6945万居民。核电站周围30公里范围被划为隔离区，在此后长达半个世纪的时间里，10公里范围以内将不能耕作、放牧；10年内100公里范围内被禁止生产牛奶。参加救援工作的834万人中，已有55万人丧生，7万人成为残疾人，30多万人受放射伤害死去。乌克兰共有250万人因切尔诺贝利核事故而身患各种疾病，其中包括473万儿童，至今仍有被放射线影响而导致畸形胎儿的出生。专家预计，消除此次事故造成的污染需要800年的时间。8 . 本文的说明对象是什么？9 . 本文第段分别介绍了有关核辐射的哪些内容？10 . 画线句“一般来讲，身体接受的辐射能量越多，其放射病症状越严重，致癌、致畸风险越大”中，加点词“一般来讲”能否删去？为什么？11 . 文章第段主要运用了什么说明方法？请结合文章内容，具体说说该处使用这种说明方法的作用是什么。阅读下面文字，完成小题太姥山的心思太姥山在福建省福鼎市境内。从八方来的游客没有一个不为太姥山的容颜倾倒，没有一个不赞叹这山峰之险峻、山石之雄奇、洞穴之幽深他们读着山上前人的诗刻：“太姥无俗石，个个似神功；随人意所识，万象在胸中；上天有穹洞，入地多幽窿；胜景无穷致，游人思来重。”他们个个觉得，“于我心有戚戚焉”，觉得这诗写出了自己眼前的景、心中的情。他们个个惊叹，这大自然的鬼斧神工。这么一座有着“海上仙都”之美称的太姥山啊，她究竟是怎么形成的？我们只能让我们的语词止步于大自然的鬼斧神工吗？不是的！我猜想，一定是别的因才结出了别样的果。不然，为什么这座美丽的山出现在此处而没有出现在彼处？你为什么找不到另外一座比她更美丽、比她更独具风韵的山？我猜想，一定是在洪荒的时代，一定是在一个春天，因为那是一个怀春的季节。那时候的太姥山还潜藏在这片大地的下面，不！这片大地的下面也没有一座山，没有山的雏形。这一片大地，我且把她称作地母吧。春天，他用浩荡的天风吹醒了地母的眼；夏天，他用火热的阳光爱抚着地母的脸；秋天，他用细小的雨点润泽着地母的心田；冬天，他用绵绵的白雪装饰着地母的梦他是这一方天空。渐渐的，地母喜欢上了他，渐渐的，喜欢变成了喜爱，地母的喜爱不可救药。而情商低下的他却不解风情，对地母的心思一无所知，日复一日，年复一年他一丝不苟地履行着他四时的职责。他对地母所做的一切，只是在履行着他四时的职责。地母的心思要经历过几番的煎熬啊，有喜、有悲、有怒、有怨；有希望、有失落；有寡妇之夜哭，有羁人之寒起然而，情商低下的他仍是一无所知，天命有常，四季轮回，一年年的将阳光和雨雪赐给地母。地母的心思，已经到了再也无法抑制的地步，越抑制越翻滚得厉害，越要冲天而起。于是，这一天，当春天的第一声雷响过，再也无法忍受情思煎熬的地母，猛地撕开自己的衣襟，她向他袒露了胸怀，她向他捧出了自己的心，她把自己的心冉冉地捧了出来。于是，天空为之震惊，天空为之动容！天空化作万千的柔情，他用奇花异草装扮着她美丽的容颜，用缥缈的云雾点缀着她的衣饰；他让蔚蓝的大海与她相伴，让最勤劳的人们做她的子民。上亿年过去了，沧海桑田，然而，太姥山不改，青山与蓝天的奇缘不改。蔚蓝的大海依然与她相伴，最勤劳的子民依然生生不息。你们今天来到太姥山，你们惊叹这山石的嵯峨、峰的诡异、谷的清秀、洞的幽深。你们看“夫妻峰”两石相偎，你们看“九鲤朝天石”九条鲤鱼飞跃上天，你们感叹真惟妙惟肖！你们只会感叹造化的神奇，你们不知道这些曾经都是太姥山的心思。我知道这些都曾经是太姥山的心思。可是，太姥山的心思，只为青天打开。我来到太姥山，我迷恋着这里的一切：一块巨石，一棵大树，一条小溪，乃至一棵小草，一朵花儿，但我是一个凡人，我没有天的眼睛，我无法猜透太姥山现在的心思。譬如，我来到这里，我是一个受她欢迎的人，还是一个遭她厌弃的人？我来的这天，群峰静默无言，要说太姥山无情，而云雾却在山峰间缠绵；杜鹃花虽然刚刚凋零，而紫藤花却开得正艳。山间的绿雪芽茶苍翠欲滴，采一片送入口中，至今口齿留香。那么，太姥山，我是一个受你欢迎的人了。可是，你清溪间的娃娃鱼，一见我的影，为什么要仓皇逃走啊我始终猜不透你的心思。有人说，太姥山的心思应该是那明明的月，它从山洼间冉冉升起，在深蓝色的夜空中晶莹剔透。然而，我来的这天夜晚，偏偏雨雾蒙蒙，青天似乎有意要让我看不见太姥山上的月，猜不透太姥山的心思。12 . 作者笔下的“太姥山”有何特点？13 . 太姥山是怎么形成的？作者如何认识？蕴含了作者怎样的感情态度？14 . 如何理解“这么一座有着“海上仙都”之美称的太姥山啊，她究竟是怎么形成的？我们只能让我们的语词止步于大自然的鬼斧神工吗？”这一句话在全文中的作用？15 . 赏析画线句子，说说其中的妙处。16 . 如何正确理解文题“太姥山的心思”？请结合文本内容，进行探究。三、句子默写17 . 在下列个小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。(1)_,是草丛间淌过的小溪。（谢大光鼎湖山听泉）(2)_，窥谷忘反。吴均与朱元思书(3)晓战随金鼓，_。李白塞下曲(4)嗟夫，_！史马迁陈涉世家(5)绿杨烟外晓寒轻，_。宋祁木兰花(6)蒌蒿满地芦芽短，_。苏轼_(7)_，单于夜遁逃。 _塞下曲(8)纸上得来终觉浅，_。陆游冬夜读书示子聿四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，日：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（乙）吾杭八字桥，相传多邪秽，蛊于行客。一人宵行，无灯而微雨，闻后有屐声，顾见一大头，身长二尺许。伫立观之，头亦随立。及行，头亦行，及趋，头亦趋。其人大恐，亟驰至浴肆，排闼直入；未及掩门，头亦随入。此人几落胆矣。引烛观之，乃一小儿也。盖以大斗障雨亦惧鬼故紧随之耳是亦为错者也。（有删改）（注释）：邪秽：指鬼怪。宵：夜。亟驰：快跑。排阀：用力推门。18 . 解释下列句中加点词身亡所寄因往晓之舍然大喜未及掩门引烛观之19 . 对文中面波浪线的部分断句恰当的一项是A盖以大斗障雨亦惧/鬼故紧随之/耳是亦为错者也B盖以大斗障雨/亦惧/鬼故紧随之耳/是亦为错者也C盖以大斗障雨亦惧/鬼故紧随之耳/是亦为错者也D盖以大斗障雨/亦惧鬼/故紧随之耳/是亦为错者也20 . 用现代汉语写出下列句子的意思。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？顾见一大头，身长二尺许。21 . 两则故事情节不同，说明的道理却有相似之处。请写出其相同点，并结合两文内容作简要分析。五、诗歌鉴赏阅读古诗，回答下列小题。行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。22 . 划线句子运用了什么表现手法？有什么表达效果？23 . “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”抒发了诗人怎样的思想感情？六、名著阅读24 . 名著阅读（任选一题作答）（1）朝花夕拾里父亲的病和琐记都写到衍太太。请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。（2）阅读第十四回选段，完成题目。他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格。整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段写的是第一次。请写出孙悟空另一次离队时的表现，结合选段说明他的成长变化。七、综合性学习25 . 根据要求完成下列各题。朗读者作为众多综艺节目中的一股清流，颇受广大观众的喜爱。主持人董卿说：“朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的朗读者。”崇文学校组织同学们开展了以“朗读者”为主题的综合性学习活动。（1）在活动过程中，你发现朗读对青少年的成长而言益处多多。请你列举四点。（2）为了让同学们更好地在朗读中成长，在成长中朗读，你班举行