内蒙古自治区2019版九年级（普通班）上学期期中语文试题（II）卷

内蒙古自治区2019版九年级（普通班）上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A酝酿(lin)窠巢(k)黄晕(yn)发髻(j)B水藻(zo)看护(kn)花苞(bo)单薄（bo）C静谧(m)高邈(mio)太傅（f）吝啬(s)D卖弄(lng)风筝(zhng)咄咄(du)菜畦(q)2 . 下列各句中没有语病的是 （ ）A上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。B余光中先生对中国古典文学真是熟到了骨头里去，唐诗、宋词、汉赋对其的影响就像盐融化在水里一样了无痕迹。C据调查，我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素b、膳食纤维等的缺失。D北京冬残奥会会徽色彩丰富，构图完美，激发并象征运动员以坚强的意志作为精神的翅膀，在冬残奥赛场上放飞青春梦想。3 . 下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）A后来这只猫不知怎地忽然销瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩（s）了。B我心里也感着一缕（li）的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！当时只得安慰着三妹C妻常常叮嘱（sh）着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。D我也怅（chng）然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。4 . 下列句中加点成语使用不正确的一项（ ）A为人处事，应作一个谦谦君子，不要飞扬跋扈，锋芒毕露。B有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气冲斗牛的表现力。C马云讲人工智能时提到了去年AlphaGo战胜李世石，他对此不以为然。因为马云觉得机器应该成为人类的助手，而不是对手。D第二次世界大战中日军恶贯满盈,家喻户晓。二、现代文阅读5 . 阅读下面短文，按要求答题。那些内心高贵的人，即使（甲）（曲折挫折）不断，即（A.j B. j）使被压迫在人生的谷底，他区别于他人的是拥有一张（乙）（从容不迫从容自如）的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说，一个人活到四十岁，就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中yn（A.孕B.蕴）育出的清纯美丽的脸，四十年后是否还能不染浊尘，无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态，这取决于我们自己。古往今来，那些优秀的、内心过着严肃生活的人，他们的外表往往是本真的、朴素的：真正的清贵之气，不是一件精于裁剪的皮装，不是位高权重的地位， 不是异常显赫的家世，而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行。(1)为文中处画线字选择正确读音，根据处拼音选择正确的汉字，只填序号。处：_处：_(2)文中甲、乙两处应该选用的词语是：_。(3)请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。修改句：_阅读下列文段，回答小题西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷，虽已立春了，天还是很冷。她，倚着校门口的一颗杨树，一动不动，宛如一座雪雕。忽然，一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。一群唱着歌的孩子，跨出了校门。没有她的儿子，又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，还是没有她儿子人影稀疏了，零落了，没有了。吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。她一阵昏眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓着铁栏使劲地摇着。“干什么？”传达室的老大爷面带愠色走了出来。“亮！我的小亮！”她像喘息，又似哭泣。“都放学了。”老大爷说。“知道”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大衣襟里摸出一包裹得紧紧的，还带有体温的糖：“大伯，麻烦给孩子。”“叫什么？”“王小亮”，“几年级几班？”“今天，刚过，八岁生日。”“我是问几年级几班！”老头显然有点不耐烦了。“哦大概”她又惶然地摇摇头。老头奇怪地打量着这个女人：“你到底是什么人。”回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。下午，这包糖终于传到了二年级二班王小亮的手里，孩子惊喜极了，这最喜欢吃的奶糖好久没有尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着，微微思考了一下，笑眯眯地给每个小朋友一颗，给要好的伙伴两颗，又恭恭敬敬地给了老师五颗。“吃呀！”他快活地蹦着跳着，连那张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身6 . “都放学了。”“知道”她目光呆滞地低声喃喃着。 联系上下文，你能说说“她”知道些什么吗？7 . 老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么你能说出老头明白了什么吗？8 . 同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身老师为什么要背过身去？你能想象出老师此时此刻的心理活动吗？9 . 有人说：文中的小亮是不幸的，但也是幸运的。你能理解这句话吗？10 . 结合文章或者生活实际，请你说说父母离异会给孩子带来怎样的伤害？三、句子默写11 . (1)_，思而不学则殆。（论语.为政） (2)纵被东风吹作雪，_。（北陂杏花）(3)应愁晚泊喧卑地，_。（和）(4)_，此日中流自在行。（观书有感）四、诗歌鉴赏12 . 班级开展“诵读经典诗文”活动。请你完成相应的任务。活动一：吟诵积累（1）_，万古惟留楚客悲。（唐刘长卿长沙过贾谊宅）（2）_，在乎山水之间也。（醉翁亭记）活动二：理解运用（3）用典，是古诗词中常用的一种表现手法，其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。李白行路难（其一）中“_，_”句，借古人的经历，表达自己希望自己能够施展自己的宏伟抱负。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“_，_ ”句，写诗人归来的感触：对友人的思念，物是人非的感慨。（4） 思乡是永恒的主题，有的表现得直白，有的表现得隐晦。温庭筠商山早行中，“_，_”，纯然写景，不说辛苦愁思，而意味却自在其中。活动三：品诗交流阅读下面这首诗，完成相关任务。如梦令明李梦阳不信园林春早，一夜遍生芳草。说与小童知：“池上落红休扫。”休扫，休扫，花外斜阳更好。（5）有学生认为“一夜遍生芳草”中的“芳”应该解释为“香”，你认为该如何解释？请从已经学过的古诗文中找到你这么解释的依据。（6）结合加点字词赏析画线句子。（7）关于这首词的理解，下列说法错误的一项是（ ）A这是一首富有生活情趣的词作。B全词分为三层，一层一转，逐层转出，又层层相关。C“落红”“斜阳”表达了词人对春光逝去的伤感。D本词婉曲深细，表现了词人丰富细腻的感情。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。猫说明薛碹余家苦鼠暴，乞诸人，得一猫。形魁然大，爪牙铦且利。余私计鼠暴当不复虑矣。以其未驯也，絷维以伺，候其驯焉。群鼠闻其声，相与窥其形，类有能者，恐其噬己也，屏不敢出穴者月余日。既而以其驯也，遂解其维絷。适睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉，遽起而捕之。比家人逐得，已下咽矣。家人欲执而击之，余日：“勿庸。物之有能者，必有病。噬雏，是其病也；独无捕鼠之能乎？”遂释之。已则伈伈泯泯，饥哺饱嘻，一无所为。群鼠复潜视，以为彼将匿形致已也，犹屏伏不敢出。既而鼠窥之益熟，觉其无他异，遂历穴相告曰：“彼无为也。”遵偕其类复出，为暴如故。余方怪甚，然复有鸡雏过堂下者，又亟往捕之而走，追则啮者过半矣。余之家人执之至前，数之曰：“天之生材不齐，有能者必有病。舍其病，犹可用其能也。今汝无捕鼠之能，而有噬鸡之病，真天下之弃才也哉！”遂笞而放之。注释铦（xin）：锋利。絷维：系缚。遽（j）：突然。比：等，待。伈（xn）心：恐惧。泯泯：茫然无知。饥哺饱嘻：饥则吃食，饱则嬉闹。匿形致已：意为故意躲藏以捕获自己。数（sh）：责备，斥责。13 . 解释下列句子中加点的词语。（1）群鼠闻其声，相与窥其形_（2）适睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉_（3）舍其病，犹可用其能也_14 . 下列句子中加点的“而”与“今汝无捕鼠之能，而有噬鸡之病”中的“而”意义和用法相同的一项是（ ）A河曲智叟笑而止之曰（愚公移山）B余强饮三大白而别（湖心亭看雪）C千里马常有，而伯乐不常有（马说）D然后知生于忧患而死于安乐也（生于忧患，死于安乐）15 . 下列六个句子分为四组，全部表现猫“类有能”的一组是（ ）形魁然大，爪牙铦且利恐其噬已也，屏不敢出穴者月余日遽起而捕之已则似心泯泯，饥哺饱嘻遂偕其类复出，为暴如故又亟往捕之而走ABCD16 . 将下面的句子翻译成现代汉语。余方怪甚，然复有鸡雏过堂下者，又亟往捕之而走，追则啮者过半矣。17 . 猫说这则寓言故事告诉了我们什么？给了我们怎样的启示？六、语言表达18 . 阅读下面的专题报道，探究舌尖上的中国2可供借鉴的成功经验，写出你的探究结果。2012年，一部美食纪录片舌尖上的中国曾感动无数中国人；2014年4月，舌尖上的中国2回归央视荧屏，登陆中央电视台综合频道和中央电视台纪录频道，爱奇艺、乐视网等网络平台也同步推出。舌尖上的中国2共分8集，前七集依次为脚步心传时节家常秘境相逢三餐，第八集则为拍摄花絮，每集50分钟。央视相关负责人表示，比起前作，舌尖上的中国2在拍摄制作上比第一季更加精致大气，美食范围也更广。在微博上，网友对舌尖上的中国2表示出了极大的欢迎，但对播放时间非常的不满意，认为这是央视“深夜报复社会”的举动，完全就是“逼人吃宵夜”的节奏。探究结果：_七、作文19 . 阅读下面的文字，根据要求作文。一个富人和一个旁人在谈论什么是幸福。穷人说：“幸福就是现在。”富人望着穷人的茅舍，破旧的穿着，轻蔑地说：“这怎么就叫幸福？我的幸福可是百间豪宅，千名奴仆啊。”世事无常，一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。一夜间，富人沦为了乞丐。正当三伏，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍，想讨口水喝。穷人端来