成都市2019年七年级上学期期中语文试题B卷

成都市2019年七年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关文化、文学常识的表述有误的一项是（ ）A古代对年龄的称谓常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。B古代有很多运用借代的词语，如：汗青指历史，烽烟指战争，桃李指学生，须眉指女子，手足指兄弟，伉俪指夫妻等。C成语“诲人不倦”“刮目相待”“扑绷迷离”分别出自于论语十二章，孙权劝学、木兰诗。D白杨礼赞的作者是茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说子夜等。2 . 下列各组词语中，读音完全正确的一项是（ ）A纠葛(g)绮丽（q）赫（h）然随声附和（h）B静谧(m)饶恕(sh)蹉(cu)跎良莠(xi)不齐C炽(zh)热栖(qi)息摩挲(su)拈(zhn)轻怕重D匀称(chn)造诣(y)湮(yn)没危言耸(sng)听3 . 老字号“王麻子”刀剪铺店门前有一副楹联，请你选出最恰当的一项是（ ）A一艺足供天下用，得法多自古人书。B纸背透春光是何人技艺，刀尖犁盛世乃在真功夫。C雨过琴书润，风来翰墨香。D剪裁奇妙随心动，斩切坚难任意行。二、现代文阅读阅读文段，回答问题中国的亭子与意境亭子作为园林中重要的点景建筑,布置合理,全园俱活,不得体则显得凌乱。明代著名的造园家计成在园冶中有极为精辟的论述：“胡拘水际,通泉竹里，按景山颠,或翠筠茂密之阿，苍松蟠郁之麓。”可见山顶、水涯、湖心、松荫、竹丛、花间都是布置园林建筑的合适地点，在这些地方筑亭,一般都能构成园林空间中美好的景观艺术效果。也有在桥上筑亭的，如扬州瘦西湖的五亭桥、北京颐和园中西堤上的桥亭等,亭桥结合构成园林空间中的美好景观艺术效果,又有水中倒影,使得园景更富诗情画意，如扬州的五亭桥还成了扬州的标志。亭子以其美丽多姿的轮廓与周国景物构成园林中美好的画面。如建造于孤山之南，“三潭印月”之北面柳丝飞翠小岛的杭州西湖湖心亭，选址极为恰当，四面临水，花树掩映，衬托着飞檐翘角的黄色琉璃瓦屋顶,这种色彩上的对比显得更加突出。亭子既是重要的景观建筑，也是园林艺术中文人士大夫挽联题对点景之地。如清新秀丽的济南大明湖，向有“四面荷花三面柳，-城山色半城湖”之美。湖中的小岛上有一座历史悠久的历下亭，杜甫曾到此一游，题诗日:“海右此亭古,济南名士多。”清代书法家何绍基将此诗句写成楹联，挂于亭上，名亭、名诗、名书法,堪称三绝。在我国园林中，几乎都离不开亭子。在园林中或高处筑亭,既是仰观的重要景点，又可供游人统览全景，在叠山脚前边筑亭，以衬托山势的高耸,临水处筑亭，则取得倒影成趣,林木深处筑亭，半隐半露,既含蓄而又平添情趣。亭子还在中国园林的意境中起到很重要的作用。亭子的造型是多种多样的，但它们的基本结构是相同的。一个屋顶，几根柱子，中间是空的。这样的建筑物起什么作用呢?它的作用就在于能把外界大空间的景象吸收到这个小空间中来。元人有两句诗:“江山无限景,都取一亭中。”这就是亭子的作用，就是把外界大空间的无限景色都吸收进来。中国园林的其他建筑，如台榭楼阁，也都是起这个作用，都是为了使游览者从小空间进到大空间，也就是突破有限,进入无限。4 . 阅读全文，请用简洁的语言概括亭子在园林中的作用。5 . 第自然段主要运用了什么说明方法？有什么作用？6 . 请说说第自然段中加点词语“几乎”能否删去？为什么？我为白菜狂的日子莫言12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。 “娘”我悲伤地问，“您要把它们 ” “今天是大集。”母亲沉重地说。 “可是，您答应过的，这是我们留着过年的 ”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了 说好了留着过年包饺子的 ”我哽咽着说。母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它，感慨地对我说：“你看看它，你看看它 ”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。 去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的 ”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。 终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的？” 我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！” 老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！” “你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。 她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。” 母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。” 我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。 “没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。 “你自己算就是了。”我说。 “这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。 我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？” “娘”我哭着说，“我 ”“你今天让娘丢了脸 ”母亲说着，两行泪挂在了腮上。 这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。 （选自杂文选刊2013.4有删改）7 . 文章题目是我为白菜狂的日子，请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方？8 . 文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理？9 . 作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质？请结合具体的语言分析。10 . 文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么？阅读下面的文段，回答问题。小乌龟走啊走，越过了种种障碍。在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟：“你走的方向完全反了。”“非常感谢你给我指路。”小乌龟说完慢慢地掉转方向。尽管后天就要举行婚礼了，但乌龟说，只要一步一步坚持走，就一定会到的。乌龟走啊走，它遇到了正在打瞌睡的壁虎。作为狮王的高级官员，壁虎通知乌龟：“婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。”“很遗憾，我的决定是不可改变的。”乌龟说完继续向前爬去。当它穿过一片岩石荒漠时，遇见了一群乌鸦，它们一副闷闷不乐的样子。知道了乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿着丧服，因为几天前，狮王在与老虎的拼杀中身负重伤，已经不幸去世了。乌龟非常难过。乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。谁知乌龟客气地回答：“很遗憾，我不能这样。我的决定是不可改变的。”就这样，小乌龟又走了许多天，越过种种障碍，日夜不停地赶路。后来，它来到了一片鲜花盛开的草地，草地上聚集了许多动物，它们都兴高采烈，充满了期待的喜悦。乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗？”小猴子叫道，“那边就是入口！”“请问，这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗？”小乌龟不解地问。“不，大家都知道，今天，我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼！”这天，小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福。它说：“我一直说，我会准时赶到的！”11 . 选文中陆续出场了一些小动物劝阻小乌龟，具体有哪些小动物？作者这样安排情节有什么意图？12 . “它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福。”你怎么理解小乌龟的这种“幸福”呢？13 . 读完选文后，你得到了什么启示？请简要谈谈。14 . 你知道有关战胜各种艰难险阻，认准目标、坚持到底的名言警句吗？请写一条。三、句子默写15 . （题文）根据课文默写。（10分），思而不学则殆。（论语八则）纤纤擢素手，。（古诗十九首），关山度若飞。（木兰诗）山光悦鸟性，。（常建题破山寺后禅院），相失万重云？（杜甫孤雁）无情有恨何人觉？。（陆龟蒙白莲），鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子）爱惜芳心莫轻吐，。（元好问同儿辈赋未开海棠），陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。（张岱于园）落红不是无情物，。（龚自珍己亥杂诗）四、课内阅读16 . 阅读下面的短文，回答后面的问题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。兄妹两人的“解”哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由。五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌,完成小题。望月怀远唐代张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。注释：情人：多情的人，指作者自己。盈手：双手捧满之意。盈：满。17 . 下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）A首联写了首二句辽阔无边的大海上升起一轮明月，使人想起了远在天涯海角的亲友。B颔联写自己怨恨夜晚太遥远，竟然在晚上生起了对亲人的思念。C颈联作者熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，披着衣裳徘徊深感夜露寒凉。D尾联写月光虽好但是不能相赠，不如回入梦乡与亲人相见。18 . 下列对词的赏析不正确的一项是（ ）A“海上生明月”意境雄浑阔大，是千古佳句，也点明题中的“望月”。B“灭烛怜光满，披衣觉露滋”，两句细巧地写出了深夜对月不眠的实情实景。C结尾两句构思奇妙，将清幽的意境和真挚的思念表现出来，起到言已尽而意无穷的作用。D全诗语言自然浑成而不露痕迹，情意缠绵而深深感伤，意境清幽，情景交融。六、名著阅读19 . 名著赏读。（1）有关朝花夕拾的描述，错误的一项是（_）A朝花夕拾是鲁迅先生唯一一本回忆性散文集，共有十篇散文。通过阅读朝花夕拾，我们可以了解到鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。B朝花夕拾的作者是鲁迅。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集呐喊、彷徨、故事新编，散文集朝花夕拾，散文诗集野草和杂文集坟、热风、且介亭杂文。C在朝花夕拾中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书：一本是长妈妈为他买的山海经，一本是想去看五猖会，父亲偏要他背的天演论，一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的鉴略。D鲁迅的启蒙老师是寿镜吾老先生，他在从百草园到三味书屋一文中出现过。该文写了鲁迅儿时的乐园是百草园，回忆了长妈妈给我将的美女蛇的故事，闰土的父亲教我冬天雪地捕鸟和枯燥乏味的三味书屋的学习生活。（2）西游记的作者是明代的_。西游记共100回，其中第一回到第十二回主要讲了孙悟空的出世、_和唐僧取经的缘由。在第二十三回中，师徒四