太原市2019年八年级上学期期中语文试题（I）卷

太原市2019年八年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面句子没有语病的一项是（ ）A在王宇璇明白了事情真相以后,就一直被浓浓的暖意包裹着,促使她不断反思着自己的错误。B范进中举中有个市井人物胡屠户,此人在文中有许多生动形象、性格鲜明的语言和行动。C能否切实形成艰苦奋斗、勤俭节约的社会风尚,关键在于全面提高国民的基本素养。D为了避免类似问题的发生,我们一方面思想上要重视,另一方面要进一步加大管理力度。2 . 下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是（ ） A我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？B红丝带艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。C古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（管子牧民）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。D上海电影译制片厂最有代表性的作品，如：音乐之声、王子复仇记等等，为什么令人百看不厌？这首先还是归功于本子做得精彩。二、字词书写3 . 在田字格内用正楷字抄写这个句子。莫向光阴惰寸功三、现代文阅读4 . 阅读文段，回答问题。主席先生，国际奥委会的委员们：无论你们今天做出什么样的选择，都将创造历史。但是只有一种决定能改变历史。你们今天这个决定将通过运动促进世界和中国的友谊，从而使全人类受益。将近50年前，我第一次参加了赫尔辛基的奥林匹克运动会，从那时起我就深深地爱上了奥运精神。在我的职业生涯中，我一直梦想着将奥运会带回中国，让我的同胞们在我的祖国体验奥林匹克梦想永恒的魅力。各位奥委会委员，今天您所传递的信息也许将意味着一个全球团结新时代的开始。如果举办2008年奥运会的荣誉能够授予北京，我可以向你们保证，7年后的北京，一定会让你们为今天的决定而自豪。（1）文中第一段一种决定指的是什么？（2）我一直梦想着将奥运会带回北京一句话中奥运会能否换成奥运精神，为什么？（3）作者反复陈述奥运会在北京举办的重要意义是什么？（4）奥林匹克运动的格言是什么？谁提出的？四、对比阅读文言文阅读（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(陶弘景答谢中书书)（乙）仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西有石门山者森壁争霞孤峰限日幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。(吴均与顾章书)（注释）薜(b)萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。英英：同“嘤嘤”，形容虫鸟动物等的鸣叫和谐动听。办：具备。5 . 解释下列加横线词语的意思。(1)晓雾将歇 (2) 未复有能与其奇者 (3） 仆去月谢病 (4) 遂葺宇其上6 . 文中划线的句子停顿正确的一项是（ ）A梅溪之西有石门山者森壁争霞孤峰限日B梅溪之西有石门山者森壁争霞孤峰限日C梅溪之西有石门山者森壁争霞孤峰限日D梅溪之西有石门山者森壁争霞孤峰限日7 . 把下面句子翻译成现代汉语。（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （2）英英相杂，绵绵成韵。8 . （甲）（乙）两文表现出两位作者怎样的处世态度？对他们的这种处世态度，你是如何看待的？五、句子默写9 . 默写。_，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒（其五）_，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修采桑子）_，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）在生活中，我们要有正确的立身处世的态度和标准，坚守原则不迷惑，内心坚定不动摇，面对强暴不屈服。正如孟子中所说的“_，_，威武不能屈”。六、诗歌鉴赏阅读下面两首古诗，完成下面小题。龙潭夜坐王守仁何处花香入夜清，石林茅屋隔溪声。幽人月出每孤往，栖鸟山空时一鸣。草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。临流欲写猗兰意，江北江南无限情。（注释）王守仁，号阳明，浙江余姚人。青年时就有经略四方之志，但初入仕途，就因反对刘瑾，远谪龙场驿。明正德五年，他由贬所龙场驿起任南京太仆寺少卿，但仍为闲曹。次年，他游览了滁州，龙潭夜坐就是这次滁州之行所作。猗兰：指猗兰操，琴曲名，相传为孔子自卫返鲁途中见香兰独茂，喟然叹曰：“兰为王者香，今乃独茂，与众草为伍。”乃援琴鼓之，托辞香兰。10 . “幽人月出每孤往，栖鸟山空时一鸣”中的“时一鸣”用得极妙，请简要赏析。11 . “临流欲写猗兰意”传达出诗人怎样的情感？七、名著阅读12 . 名著导读我叫他老徐，因为苏区人人都是这样叫他教书先生老徐因为，虽然在东方其他地方，六十一岁不过是政府最高级官员的平均年龄，可是在红色中国，同别人相比，他似乎是个白发老翁。然而他并不是老朽昏聩的标本。这段文字选自名著_，“老徐”指的是_。八、综合性学习13 . 综合性学习活动。下面是对“奇妙的国际互联网”的说明，请你说一说文中的“地球村”表达了怎样的意思？其实，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波，这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，只要几秒钟，对方就能收到。这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里不但能传来对方的声音，而且能显现他的形象。即使对方远在天涯，也让人感觉近在咫尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。九、作文14 . 阅读下面的文字，根据要求作文。牵手，是相携，也是责任，是温暖，是引领放手，是放开，