河北省2019-2020学年七年级第一学期期末质量检测语文试题（II）卷

河北省2019-2020学年七年级第一学期期末质量检测语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关作家作品和文化常识的说法,不正确的一项顶是（ ） A消息是一种新闻体裁,时效性强和真实客观是它的主要特点,常按照“倒金字塔”结构来编排内容。B藤野先生选自呐喊,作者鲁迅,文中记叙了作者与藤野先生相识与交往,表达了对藤野先生的敬仰与怀念之情。C南朝梁文学家吴均的与朱元思书是一篇山水小品,在描写山水之美的同时,也含蓄地流露出避世退隐的高洁志趣。D美丽的颜色通过艾芙居里的视角形象地描述了居里夫妇发现钋和镭的过程,艾芙居里是居里夫人的次女。二、基础知识综合2 . 阅读下面的文字，完成各题。1996年亚特兰大奥运会留给我们最深刻的印象，是在开幕式上，拳王阿里双手颤抖着点燃了主火炬。这样的至高荣耀，阿里值得拥有。从竞技成就和历史影响力来说，阿里可以说是拳击运动史上最伟大的拳手，没有之一。纵横拳坛20年，他22次获得重量级拳王称号。他在场上的精湛技艺令人叹服，有人形容他的出拳，像蜜蜂刺人一样的犀利，而他脚下的步法，又像飞舞的蝴蝶一样qng yng。阿里“蝴蝶步”的美名，从他18岁走上罗马奥运会的赛场，就开始流传开来。奥运金牌是所有运动员的梦想，但当阿里发现荣誉不足以改变很多人对有色人种的偏见时，他把金牌扔进大海，向q sh说不。越战爆发，阿里拒服兵役，虽然因此遭到禁赛。他在媒体上公开发表的反战宣言震惊全美：“我绝不会跑到万里之外去伤害那里的穷人。我知道我在往哪儿去，也知道真相。我不想成为你所期望的人，我有自由成为我想成为的人。”阿里以他的抗争，成为一个时代的旗帜。他的职业生涯中，头部遭受过近三万次重击，从42岁便患上帕金森综合征，与病魔作战了32年。他永不放弃，永远保持战斗精神的信念，是奥林匹克精神最好的诠释。亚特兰大奥运会上男子篮球决赛中场休息时，他从国际奥委会主席萨马兰奇手中接过了补发的特制罗马奥运会金牌，经久不息的掌声让如日中天的“梦三队”成了阿里的背景墙。在时代周刊评选的20世纪百年百位名人中，阿里被排在英雄与偶像类别的首位。他的伟大不只在赛场之内，更在于_，在于退役后他一直致力于慈善和公益事业。这让他成为了超越拳击和体育的时代偶像。（1）根据文中的汉语拼音，将词语写在答题卡的田字格内。（2）联系上文，把文中横线处应该填入的恰当的语句，写在答题卡上。三、现代文阅读阅读下文，完成小题。相 送（1）少小离家。几十年来，父母与我便有无数次的相送。但让我长久怀想，镌刻于心的是父亲那两次送别我的场景。（2）第一次是在上海火车站，父亲携家人送我去黑龙江上山下乡。那天站台上吹着阴冷的风，父亲穿着单薄的棉袄，戴着破旧的棉帽，木讷地站在我身边，深度眼镜后是沮丧的目光，几天没刮胡须的脸上，布满胡茬。（3）我上了火车，趴在窗前向家人招手告别。想着孤身一人到遥远的边陲，在火车加速的瞬间，我不由扑刷刷掉下眼泪。只见父亲突然跟着火车急促地跑了起来，声嘶力竭地喊：“儿子，不要哭，坚强些！坚强些！”洪亮而撕裂的声音，像久久压抑的情感迸发。终于，我们坐位的车窗缓缓穿过了站台。父亲在站台边停住，喘着气，挥动着手中的帽子，头发被风吹得乱蓬蓬的。（4）40多年后，当我想起站台上那幕情景时，很多图像随着时光的流逝己经模糊，但父亲奔跑时皱着眉、急切而又无助的表情却占据了我整个脑海。（5）父亲是一个刚强倔犟的男人。年青时，为了挽救一个亲人的生命，父亲遵着“割股煎汤”可治肺痨的古方，用刀在自己左臂上决然割下一大块皮肉，顿时血流如注，从此手臂上就烙下紫青色如碗口大的疤痕。对我，父亲却成了最纤柔、最耐心的守护者。从小到大，我身上任何部位的叮咬、磕碰，父亲都会摘下圆框眼镜，两眼贴近皮肤，看个仔细，即使我厌烦，他也笑咪咪地哄我。然后，涂消炎膏，炎症消退，再用护肤膏，确保皮肤光洁无损。（6）多少年来，我一直想问父亲，问他当时的感受，问他送别我回家后的情形。但是，总觉得时间还长，有的是机会。直到他患上老年痴呆症，我才悔悟，这个问题，己经永远不会有答案了。（7）有一次回家，我坐在父亲身边，父亲突然支吾着。疑惑之际，父亲分明又对着我说：“有困难找我！”我听得千真万确！而且，父亲瞬间的表情十分肯定，似乎只有他能帮我解决问题，说完便又沉寂了。（8）我难以相信，一个患痴呆症的老人，会有这样瞬间的清醒。（9）我向父亲告别时，父亲从藤椅上慢慢地起身，执意要送我到楼下。但是，他哪里走得了？父亲一寸寸地往前挪着。大概挪不动了，父亲让人撩起房门的布帘子，颤栗着抬起手与我告别。他抖动着嘴唇，却发不出声音。眼睛里写满了忧愁、爱怜、不舍、无奈。刹那间，我的眼眶里涌满了泪水，我不敢再看父亲一眼，转过身，急急地离去。（10）以后，再见父亲时，他又没有了任何表情；站在父亲面前，他仍然认不出他的儿子。直至他躺倒在医院的病床上，昏睡。（11）我知道，这是父亲对我最后的送别。他的儿子，己经在他的记忆中飘散得太远太远，再也看不见了。（12）从站台上的狂奔到混沌中的移步，父亲，您的两次送子之痛，在您记忆深处是否渐行渐远了？但它却沉沉地落在了我的心底，深藏在我的记忆深处3 . 作者详细描写了父亲哪两次送“我”的场景？请简要概括。4 . 第（5）段中哪一个细节最能表现父亲是“我” “最纤柔、最耐心的守护者”?5 . 请结合语境，分析下面加点词语的表达效果。（1）但父亲奔跑时皱着眉、急切而又无助的表情却占据了我整个脑海。(2)他哪里走得了？父亲一寸寸地往前挪着。6 . 请说说选文最后一段在文中有什么作用？7 . 仔细品读文中划线的句子，谈谈你从中得到的感悟。五、根据下面要求，完成第20题。阅读第一个告诉你下雪的人，完成下面题目。第一个告诉你下雪的人（1）有没有人告诉你，下雪了？（2）大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。（3）可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢!（4）清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最谕悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬得到处都是可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。（5）树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红目的交相辉映中分外妖娆。（6）妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红 围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了!这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高嘁：“吃饭啦吃饭啦”我 和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹，母亲 是见证这份快乐的唯一观众，望着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。（7）洁白的 雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包?没想到从县城回来时就下起了大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，节警一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病例了，高烧40。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向站了多久。（8）多年以后，我也成为一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。（9）春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒的马蹄声溅起一地飞雪，朵朵如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。（10）年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。(11)母亲的一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜国子、庄稼地; 冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻,上世纪七八十年代我们家住的是简阳,茅草房, 虽然 窗户外面钉上了塑料布，门上也安上了棉布帘,但墙壁上还是会结霜 ,四处透风。 母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿不知不觉中就得了风湿病 。母亲腿疼是从来不对我们说的,粗心的我们怎么会知道母亲的展病这般严重!（12）雪花落在村庄,落在四野,也落在我隐隐作痛的心里。（13）这个世界因为有雪,风景如此美丽,空气如此清新,步子变得轻快,更魂得到了洗涤。 雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心,让我活得简单快乐,就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天 。（14）传说,第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。 我相信这个美丽的传说,因为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了,是母亲在叮嘱我,要下雪了,记得多穿点儿衣服一母亲的老寒展又在播送天气预报”了。我诺诺地应着,却透过那场 激将到来的雪,看到了母亲的疼痛。 (15)如果可以,我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药,般在她所有疼痛的关节。(选自文苑经典美文2017年第2期,有畑改)8 . 本文写了母亲的哪几次“等待”?请简要概括。9 . 结合语境,品味下列句子,回答括号中的问题。 可是母亲并不恼,笑呵呵地看着我们,任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为 ”。 (句中的加点词有什么表达效果？)至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪,望着我回来的方向究元站了多久。 (这句话表现了“我此时怎样的心理?)10 . 有人说第（11）段不可或缺,也有人说纯属多余,你的看法如何? 请说明理由 。四、对比阅读阅读下面两则文言文，完成下面小题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。11 . 解释下面字词。（1）狼不敢前前：_（2）夫君子之行行：_（3）一狼洞其中洞：_（4）遂成枯落枯落：_12 . 用现代汉语翻译下面两个句子。（1）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2）淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。13 . 下列表述有误的一项是（ ）。A诚子书中的“诫”有劝诫、劝勉之意，本文是诸葛亮劝诫儿子诸葛瞻的书信。B狼选自蒲松龄的聊斋志异。文章的基本情节依次是：遇狼御狼惧狼杀狼。C“狼不敢前，耽耽相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。D诸葛亮写诚子书的主要用意是希望儿子能成为一名像君子一样的品德高尚、学有所成的人。14 . 读了狼这个故事，你得到怎样的启示?五、句子默写15 . 默写填空。（1）一上高城万里愁，_。（许浑咸阳城东楼）（2）_，忽复乘舟梦日边。（李白行路难（3）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）（4）_，欲说还休。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）（5）不应有恨，_。（苏轼水调歌头）（6）_，边秋一雁声。（杜甫月夜忆舍弟）（7）云横秦岭家何在？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（8）秦观的行香子中生动描绘莺歌燕舞蝴蝶传授花粉忙的景象也生动写出乡村特色的句子是：_。（9）酬乐天扬州初逄席上见赠中的“_，_。”用典故含蓄表达了诗人对旧友的怀念和感慨时光易逝的感情，增强了作品的意蕴。六、诗歌鉴赏陇西行陈陶 (唐)誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！注：无定河：黄河中游支流，在陕西北部。春闺：这里指战死者的妻子。16 . 诗中加点的“丧”字用得好，说说它有何表达效果。17 . 诗的最后两句构思或写法新奇，请结合内容简要分析。七、名著阅读18 . 填空假如生活欺骗了你的作者是_，（国别）_诗人。19 . （题文）钢铁是怎样炼成的通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经_（重大历史事件）、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。八、综合性学习20 . 专题与综合实践。本学期，“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”活动在我校有序、高效地开展。为了让更多的同学了解汉字、感受汉字的魅力，班级也相继组织了一系列有意义的活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其中：1. 走近书法二（1）的教室里张