呼和浩特市2019-2020学年学业水平模拟语文试题（I）卷

呼和浩特市2019-2020学年学业水平模拟语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点字的读音有误的一项是（ ）A宋之丁氏，家无井而出溉（gi）汲（j），常一人居外。B杞（q）国有人忧天地崩坠（zhu），身亡（w）所寄，废寝（qn）食者。C若躇（ch）步跐（c）蹈，终日在地上行止，奈何忧（yu）其坏？D其人舍（sh）然大喜，晓之者亦舍然大喜。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。B2006年德国世界杯期间，12个主办城市举办的球迷节将成为仅次于中央体育场的球迷胜地。C随着三峡大坝主体工程的完工，世界上最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。D建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。3 . 下列说法有错的一项是（ ）A“飞天”凌空是一篇新闻特写；国行公祭，为佑世界和平是一篇新闻评论。B鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。有小说集呐喊、彷徨，散文集朝花夕拾,诗集野草。C王维，字摩诘，宋代山水田园诗人。精通书画，鲁迅称誉为“诗中有画，画中有诗”。D新闻从广义来说包括：消息、通讯、报告文学等；从狭义上来说，就是指消息。新闻是简明、迅速地报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。4 . 与下面句子衔接最恰当的一项是（ ）梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长：A梅花没有雪花那么素雅，雪花没有梅花那么芬芳。B雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。C雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳。D梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。5 . 下列词语书写和加点字注音全都正确的一项是（ ）A妖娆(ro)风骚凝望(lng) 坟墓B摇曳(y) 嘶哑娉婷(png) 海狭C冠冕(gun) 天娇鲜妍(yn) 呢喃D分外(fn) 飘逸枉然(wng) 黎明6 . 下列句中加点词语使用有误的一项是（ ） (2分)A李白的“白发三千丈”运用夸张和想像的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹的淋漓尽致。B2012年11月27日，央视新闻频道记者调查、曝光了资溪县非法捕猎、收购、贩卖野生动物的现象，当地村民猎杀野生动物的镜头令人触目惊心。C近年来，进贤县大力推进低碳农业和生态旅游示范区建设，全县绿色经济风生水起，成为推动全县经济社会发展的强力引擎。D日本政府不顾中方一再严正交涉，锲而不舍地宣布“购买”钓鱼岛，这不但是对中国领土主权的严重侵犯，也是对国际法理的严重践踏。二、字词书写7 . 阅读下面的文字，按要求答题巨大的火山突然爆发，狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，火山摧毁了生命，抹掉了生机，骸骨无存。多少年过去了，一粒粒树的种子飘来，一声惊雷过后，雨水把它们唤醒。悬崖上，山岭间，一片郁郁葱葱。几年过后，在这片贫瘠的土地上，我们看到的是zh tin br，ho hn w yn般绿色的海。 （选自地下森林断想有删改）（1）给下列词语中加点的字注音。气浪灼人骸骨无存（2）写出文中拼音所对应的汉字。zh tin b r ho hn w yn三、现代文阅读说明文阅读“非遗”中的科学密码中国唐朝的天文学家、数学家僧一行曾经研究过一个有趣的问题：围棋总共会有多少种可能的棋局？在他生活的时代，围棋的棋盘刚刚从17道扩展到19道，演变为我们今天所见的样貌，由此带来的是棋局可能性的惊人增长。运用当年简陋的计算工具，他展示了一个人们很难意识到的事实：黑白两色的棋子和简洁的规则，可以演绎出极为丰富的变化。或许正因如此，当谷歌公司的人工智能系统，在最近几年的对弈中击败人类顶尖围棋手的时候，不少科技界人士都认为，这标志着人工智能技术的发展已经进入了一个新的阶段。棋局惊人的可能性，意味着人工智能无法依靠穷举的方式来选择最优的落子方式；而它能够在对弈中取胜，就意味着它已经“学会”了像人一样去观察和分析棋局，而且能做得更好。于是，一种已经在中国传承了数千年的非物质文化遗产，与现代信息技术中最为前沿的领域，产生了奇妙的因缘。但围棋并非一个特例。如果仔细审视，我们很容易从全国各地许许多多的“非遗”当中，发现它们蕴含的“科学密码”。在南京，为皇室制造衣料的云锦织机使用绳结组成的程序系统，由两名织工配合操作，让丝织品上繁复的图案保持严整，堪称现代计算机的二进制编程的鼻祖；藏族的唐卡画师从自然界的矿物和植物中采撷各色颜料，令画作历经数个世纪仍然色泽鲜艳、璀璨夺目；“入窑一色，出窑万彩”的钧瓷，依靠釉料中金属离子的氧化还原反应，实现梦幻般的窑变效果；雏形可以追溯到新石器时代的针灸疗法，通过在人体特定的部位进针施灸来解除病痛，如今早已蜚声海外，只要稍懂一些排列组合原理，我们就可以体会到一代代医师建构经络体系的艰难。正是这些跨越时空，与现代人相会的“非遗”瑰宝，凝聚成了中华文明的气场与魂魄。除了诸多壮丽的建筑工程和卷帙浩繁的史册文献之外，一个个表演或游艺项目，一部部广为传颂的史诗或民间故事，一件件不同材质的手工艺品，乃至人们对世界起源和运转方式的认识，以及对待自然万物的不同态度，共同构成了今天我们所见的中国。甚至，我们很少会意识到某些“非遗”的存在，因为它们早已融入了中国人的生活。春节和娶亲时的爆竹，装饰居室的布艺和剪纸，庙会上民间杂耍艺人的表演，还有既能在乡村戏台，又能在最为壮丽的大剧院中演出的种种地方戏剧，总会不时与我们发生交集。在飞速发展的现代社会里，它们成功地让步履匆匆的人们暂时驻足，也让自己找到了生存的方式。不过，所有的“非遗”都有这样的机会吗？现在看来，这个问题很难有足够清晰的答案。与追求速度和标准化往往背道而驰的“非遗”，如何走进现代人的生活，并且在其中占据一席之地？挖掘其中的科学密码，或者运用现代科技为传承助力，或许是一种可行的策略。正如2008年北京奥运会的宣传曲北京欢迎你所展现的那样，快要被时间遗忘的“非遗”当中，很可能也蕴含着珍贵的文化和创意宝藏。选自知识就是力量2018年第11期8 . 下列对本文说明对象的概述，最恰当的一项是（ ）A“非遗”B人工智能C科学密码D“非遗”中的科学密码9 . 第段加点词语“或许正因如此”是如何体现说明文语言特点的？10 . 第段画线句子主要运用了哪种说明方法，有什么作用？11 . 请简要分析第段画线句在结构和内容上的作用。12 . 下面理解和分析不正确的一项是（ ）A选文开头从僧一行研究围棋事例谈起，起到引出说明对象和吸引读者的作用。B“阿尔法狗”击败世界国棋第一人李世石九段，这表明人工智能在传承非遗的同时，开启人机协同思考的新纪元。C第段的说明重点是：人们已经完全忘记了“非遗”的存在，这种现象应引起注意。D2008年北京奥运会开幕式上展现的活字印刷术就蕴含着珍贵的文化和创意宝藏。阅读下面的文字，完成下列小题。天色已晚朱山坡（1）我已经三个月零十七天没有吃肉了，母亲终于答应祖母生日这天吃一顿肉。为此，她将地里能卖的东西都贱卖了，终于凑足了六块钱。这是三斤肉的钱。午饭后，我撇开双腿，往镇上的肉行飞奔。每到镇上，我总喜欢坐在肉行临街的长椅上，倾听从街对面的电影院传出来的人物对白，想象每一个角色的言行举止和观众各异的表情。（2）屠户们看到我，对我说，小子，卢大耳说了，从今天起，“听电影”也要收费了，因为电影里的门门道道都被你听出来了。我才不相信他们的鬼话。我说，我今天不是来听电影的，是来买肉的，今天是我祖母生日，我必须买三斤肉回家。屠户们大为意外，纷纷夸自己的肉，从没如此慷慨地给我那么多的笑容和奉承。我对每一个肉摊的肉都评头品足一番，却没有掏钱。我知道等到快打烊的时候，那些剩肉往往被他们忍痛贱卖。我得跟他们耗时间。时候还早。反正我不缺时间。屠户们看不见我的城府有多深，肤浅地对我冷嘲热讽，特别是老宋，说我妄想用六块钱买一头猪回家。我不管他们，像往常那样，坐在肉行临街长椅上，安静地“听电影”。（3）电影刚好开始。一听片头音乐，便知道是日本电影伊豆的舞女，这是一年来我第三次“听”这个影片了。怪不得今天的电影院门口冷冷清清的，似乎连检票的卢大耳都不见踪影。但当我听到薰子说话的声音时，心还是禁不住狂奔乱跳甚至浑身颤抖。她从遥远的日本来到我的小镇，每次都只是和我相隔一条简陋的街道，一堵破败的墙，甚至只隔着粗鄙猥琐的卢大耳。她已经第三次来到我的身边，也许是最后一次了，我觉得我应该和她相见。（4）入门确实没人把守，畅通无阻。我拣一个角落把身子掩藏在座位里，马上就能看到薰子了！我下意识地直了直身，伸长了脖子，睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表，双脚相互搓掉对方的污垢（5）突然一只手将我从座位上拎起来，是该死的卢大耳！他低声地对我吼道：“我早料到你是一个小偷，今天偷到电影院来了！”卢大耳把我拖出电影院，扔到门外的大街上，还大声喊叫，语言里充满了轻薄和挑衅。我本想跟卢大耳争辩，但电影院里传来了薰子甜美、清澈、纯净的声音，熏子在呼唤我了。我心里答应一声，咬咬牙，掏出两块钱。昂首挺胸地走进电影院，我终于看见了熏子。在剩下的时间里，她一共对着我笑了十一次，我确信，她已经看到了我，已经向我示意。我们开始了漫长而伤感的告别（6）电影院的灯光突然亮了起来。卢大耳站在后面迫不及待地嚷道，电影结束了！（7）电影院的大门哐当一声关上了。此时我才为刚刚花掉的两块钱发愁。母亲一再警告我，一定要拿着三斤肉回家。天色已晚，但愿那些屠户将剩肉贱卖给我，让我四块钱也可以买到三斤肉。我把口袋里的四块钱捏得紧紧的，快步穿过寂寥的街道。然而，肉行已经打烊了，屠户们早已经不见踪影，干干净净的肉台散发着淡淡的肉味，两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。我惘然不知所措，一屁股坐在临街的长椅上，对着电影院嚎啕大哭。（8）卢大耳在我的肩头上拍了三次我才觉察。我抬眼看他。他把一块肉送到我的面前，说：“三斤！”我不明就里，不敢接。“老宋贱卖给你的。四块钱。你把钱给我，我明天转给他。”卢大耳说，“老宋说了，就当是他请你看了一回电影。”卢大耳不像开玩笑。我依然将信将疑。“你不要？那我拿回家去，我也很久没吃肉了。”卢大耳转身要走。（9）我马上跑起来，把肉从他手里抢过来，把钱塞到他的手里，没等卢大耳反应过来，我已经飞奔在回家的路上。（选自朔方，有删动）13 . 小说情节曲折有致，富于变化。请用简洁的语言分条概括。14 . 阅读下列句子，回答括号中的问题。（1）我下意识地直了直身，伸长了脖子，睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表，双脚相互搓掉对方的污垢（说说加点词的表达效果）（2）肉行已经打烊了，屠户们早已经不见踪影，干干净净的肉台散发着淡淡的肉味，两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。（分析环境描写的作用）15 . 小说第（1）段在全文中有什么作用？16 . 小说中“卢大耳”这个人物形象有哪些作用？四、句子默写17 . 用课文原句填空。（8分）（1）采菊东篱下，。（陶渊明饮酒）（2）夫战，勇气也。，再而衰，三而竭。（曹刿论战）（3） ， ，国恒亡。（二章）（4）面对困难，我们应该像李白在行路难中写的那样：“，_ _。”永不放弃对理想的执著追求。（5）生活中总会遇到困难和坎坷，但是只要你不气馁，不懈地走下去，一定会达到一个美好的境界，这正如陆游在游山西村中所说，。 五、课内阅读阅读下面文言文，完成下面小题。（甲）虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半”，其此之谓乎！（乙）马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！18 . 下面语句中加点词的解释有误的一项是A不知其旨也旨：味美B教然后知困困：困惑C才美不外见见：看见D安求其能千里也安：怎么19 . 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是A不知其善也其真不知马也B马之千里者策之不以其道C执策而临之是故谋闭而不兴D其真无马邪孤岂欲卿治经为博士邪20 . 对文中画线句子翻译正确的一项是策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。A驱使千里马不用（驱使千里马的）正确方法，喂它，却不能让材料物尽其用，它鸣叫，却不能通晓它的意思。B用马鞭驱赶千里马不按照（驱使千里马的）正确方法，喂它，却不能让它竭尽才能，它鸣叫，却不能通晓它的意思。C鞭打千里马不按照（驱使千里马）的正确方法，喂它，却不能让它竭尽才能，它鸣叫，却不能理解它的意思。D用马鞭驱赶千里马不用（驱使千里马的）正确方法，喂它，却不能让材料物尽其用，它鸣叫，却不能理解它的意思。21 . 下列对文章理解和分析有误的一项是A甲乙两文结尾处引用的句子，都作为道理论据，有力地证明了中心论点。B甲乙两文都采用了类比论证的方法，把道理讲述的生动形象，深入浅出。C甲文用总结的语气得出结论，坚定有力，令人信服；乙文则用诘问的语气提出观点，表达了作者愤懑的感情。D甲文主要采用了类比论证的方法得出了“教学相长”的观点，乙文运用托物寓意的手法，控诉了封建统治者不识人才、埋没人才的现象。六、诗歌鉴赏阅读下面王维的两首诗，回答问题。甲 使至塞上单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。乙 观猎风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。注 这是王维青年时期的诗作。细柳营：汉代名将周亚夫屯军的地方。22 . 下面对两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A甲诗全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。B甲诗第二联描写塞上秋景，随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住地的上空