南宁市2019-2020学年七年级上学期期中语文试题（I）卷（模拟）

南宁市2019-2020学年七年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列选项表述不正确的一项是（ ）A苏菲的世界中提到弗洛伊德发展了“深度心理学”，提出了人类心灵的三要素是本我、自我、超我。B给青年的一封信中，作者以友好而又富有劝诚的笔触娓娓道来，以宽广的胸襟包容一切，深远地做出指导，给青年以思想引领，从不同的方面感悟人生，让青年更好地规划未来。C平凡的世界共三部，该书以恢弘的气势和史诗般的品格全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想感情的巨大变迁。D贫穷却不趋炎附势，残疾却不屈从命运;他战胜了种种的磨难，扼住了命运的咽喉，攀上了生命的峰。他就是罗曼罗兰笔下的米开朗琪罗。2 . 下列各组词语中书写字形完全正确的一项是（ ）A仰幕窘迫鞠躬尽瘁迥乎不同B彷徨浑浊锋芒必露锲而不舍C凛冽取缔沥尽心血当之无愧D调羹深霄慷概淋漓妇孺皆知3 . 下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）A元旦文艺汇演上李刚同学的幽默表演让大家难以抑制地忍俊不禁起来。B他志存高远，矢志不渝地追求自己的人生目标，从来没有见异思迁，真让我敬佩。C扬州茱萸湾成立了野生动物救助中心，一些遇到伤害的动物又栩栩如生了。D学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义，反复斟酌。4 . 下列加点字注音有误的一项是 （ ）A朔方（shu）污秽(hu)驰骋(chng)千山万壑(h)B伫立(zh)炽热(zh)迸射（bng）彻夜不寐(mi)C旸谷(yng)胆怯(qi)执拗（ni）脂粉奁（1in）D酷肖(xio)翡翠（fi）稽首(q)目光灼灼(zhu)5 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A乔金斯化石断崖是一处世界级古生物学遗址，是2008年被列入联合国教科文组织的“世界遗产”目录。B随着人们对环保的要求越来越高，未来汽车工业将会借助现代科技，向高效率、低能耗、零污染发展。C针对“十一”黄金周期间人们纷纷外出旅游的现状，我们要积极倡导文明出行、安全出行，切忌不可拥堵。D今年一月，绵阳火车站自动安检系统的正式启用，使旅客的安检时间大大缩减，方便了人们的出行。二、现代文阅读阿长与（节选）鲁迅但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的山海经了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是花镜，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，可惜现在不知道放在那里了。很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤。仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！6 . 能否将标题中的“阿长”换成“长妈妈”？请结合阿长与全文内容简要说明理由。7 . 文章中划线段落用了什么描写手法？有何作用？8 . 阿长为我买山海经做了“别人不肯做，或不能做的事情”，让我十分感激她，给我留下深刻印象。试着找出朝花夕拾里面其他两位给鲁迅留下深刻印象的人，并说明鲁迅因何事而对此人留下了什么样的深刻印象？麦收的滋味麦收的味道，难以忘怀。特别是1984年的麦收使我的这种感受达到极致，至今一旦提起，后背似乎仍有灼痛感，好像昨天刚刚经历过。那年，我带着上小学的小儿子在聊城任教，两个准备高考的子女在高唐一中读书，妻子在家料理4口人分得的5亩多承包责任田。学校没有农忙假，收麦子只能安排在周日及周六下午。周六那天上午，一上完课，我就开始准备回家，将嘉陵摩托车加满油，把行李备好、捆好，早早吃过午饭，嘱咐了儿子几句，就跨上摩托车朝着故乡风驰电掣地奔去。到了家，把摩托车停好，换上短裤、布鞋（麦地地面温度太高，穿皮鞋、凉鞋都会烫得脚疼，布鞋隔热效果较好），戴上草帽，拿起妻子早已准备好的镰刀，就赶到了庄西麦田。远远地就看见妻子和我在故乡任教时的同事的两个孩子三人已经割倒了一大片。来到地头，我二话没说，下腰就割起麦子来。麦芒扎手、扎臂，麦叶子拉得手腕、手臂热乎乎地疼痛。最令人生气的是汗水顺着脸往下淌，进到眼眶内，痛得眼泪也出来了，汗水泪水从眼角往下流。所到之处，落在脸上的尘土被冲走，边缘处像用铅笔勾画出的线条，使没有任何瘢痕的光洁的脸凭空增添了一道道“沟壑”。简直就像幅地图。不大一会儿，就觉得腰有些痛，起身一看麦垄还远得很，想到头后停一停还早的呢。实在让人难以忍受的是汗水将背心紧紧地贴在身上，就像绳捆索绑一般，使我不愿受束缚的身子提出了强烈的抗议。没办法，我就索性脱下背心，光着膀子割起来虽然我也知道这样会导致脱皮的后果。大家都有些累了，我们就停下镰来，把割下来的麦子敛起来，捆成麦个子，以便用车拉走这姑且算做是休息吧。天已很晚，我们才把割下来的麦子拉回麦场安顿好，回到家，简单地做饭、吃饭。饭后稍事洗漱，我们就准备第二天一早摇蜜用的东西：把摇蜜桶刷好，接蜜用的盆洗净，将蜂帽、蜂刷等一应东西备全，我们才安顿这具实在疲惫不堪的身躯。麦收时节，正是枣花大流蜜的时候，蜜蜂也拼命地采蜜。天刚放亮，我们就一骨碌爬起来摇蜜用设备将蜂蜜从蜂箱内取出。我穿上长衣，戴上蜂帽，打开继箱，提出隔王板外的蜂脾，抖掉上面的蜜蜂，将蜂脾放入摇蜜桶，轻轻摇动摇柄，随着“哗哗”的响声，蜂脾上的蜂蜜在离心力的作用下，都落到桶内。桶的下方，有一个空闲的地方，专门用来储蜜。一个继箱群还没摇完，桶内盛蜜的地方已满。打开桶下方的开关阀，蜂蜜就流入预先准备好的大搪瓷盆内。再继续摇蜜，摇完一群，把空脾放进继箱内，安排好盖好，再摇第二箱，直至全摇完。暂时存放在搪瓷盆内的蜜，其中可能有杂质，把死蜜蜂、蜂儿子、蜂蛹等杂质捞干净，就把它倒进大缸，等蜜期结束送到采购站出售。忙忙碌碌一早晨，我们将蜂箱、蜂蜜、一应立具安排好，就赶紧吃饭，饭后再去割麦子。又拼死拼活地干了多半天，我把未干完的活留给他们几个人，便骑上摩托车奔向聊城。小儿子把饭做好正在等我回家时，我应时来到。饭后，孩子做作业，我准备第二天的课。改换劳动方式效果还真不错，不长时间便把课备好。洗漱之后，我倒头便睡。不知什么时候，胸背、双臂火辣辣的疼痛使我从睡梦中醒来。我知道这是强烈的太阳光直接照射皮肤的后果，但我不后悔。不知多长时间后，因为实在太累，我又迷迷糊糊地睡着了。一动身子又被痛醒，而后又是迷迷糊糊睡去不知经历了几个回合，最难受的一夜终于过去，星期一上课，依然是有声有色，学生感觉不到丝毫差别。不知是星期几开始，双臂、胸背部开始褪皮，伴随着还能忍受的疼痛，有些变黑的皮肤在洗澡或擦汗时慢慢地被洗掉、搓掉，鲜嫩的皮肤面积逐渐扩大，颜色也逐渐变暗。刚换完皮肤，又到了周六，又开始了新一轮的回家麦收。不过这次不是割麦子，而是打麦场。邻居照顾我，和我调整顺序，让我周日用场打麦子。打麦子虽不比割麦子那么累，那么腰痛，但所有的活都是以在太阳光下干为最佳。晒场、翻场、抖场、轧场等，都要头顶着太阳干。37度上下的气温，太阳底下该有多热？人们开玩笑说能把肉包子蒸半熟。我又是光着膀子干了大半天。场里还有些零活没干完，我就交代给父亲、弟弟，我和妻子骑车赴高唐看望备战高考的孩子去了。到了高唐一中，见到姐弟二人，把带来的东西和钱交给他们，简单询问了一下，简要嘱咐了几句，我们便原路返回。来到村边，妻子下车自己回家，我掉转车头向聊城方向疾驰。又是小儿子做好晚饭时，我赶回了学校。接下来依然还是吃饭、备课、睡觉、疼痛、褪皮。这一年麦收，小麦丰收，蜂蜜丰收。接下来的高考中，两个孩子同时考入理想的高校，使家庭一下子添了两个即将入校的大学生。这在高考录取率很低的上世纪八十年代初，是非常少见的，因此这件事在我们当地一时之间成为人们的美谈。接连两周，每周扒掉一层皮，在我一生中是绝无仅有的一次，那年麦收，终生难忘。9 . 文章围绕“麦收”写了几件事？用简洁的语言概括。10 . 从修辞手法的角度，赏析第段中的画线句。11 . 第段描写“我”摇蜂蜜”的一系列动作，有怎样的表达效果？12 . 简析第段划线句子的作用。13 . 联系全文谈谈你对题目的理解。三、句子默写14 . 请根据提示填写相应的古诗文。（1）相顾无相识，_。(王绩野望)（2）妻子象禽兽，_。（曹植梁甫行）（3）_，志在千里；烈士暮年，_。（曹操龟虽痩）（4）此物何足贵？_。（庭中有奇树）（5）_，望峰息心；经纶世务者，_。（吴均与朱元思书）（6）黄鹤楼中写附近优美环境的句子是_，_。（7）渡荆门送别中用游动的视角来描写景物的变化的两句诗是_，_。（8）诗文绘景。郦道元笔下的三峡“春冬之时，则_，_，绝山献多生怪柏”；王维出使边塞绘下“千古壮观”之景“_，_”。四、课内阅读15 . 阅读下面文章，回答后面的问题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。划分下列句子的朗读节奏。谢 太 傅 寒 雪 日 内 集，与 儿 女 讲 论 文 义。五、诗歌鉴赏望天门山李 白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。16 . 诗人用_、_两字写出了江水的浩大声势。17 . 请借助诗中表示色彩的词语加以想像，用简明的语言描绘出诗中的图景。六、名著阅读阅读下面的文字，回答问题。前天已将野草编订了；这回便轮到陆续载在莽原上的旧事重提，我还替它改了一个名称：。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。18 . 上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是。19 . 下列表述与原著不相符的一项是（ ）A在二十四孝图中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书学中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。B在狗猫鼠这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人，表达了对这类人“对弱者尽情折磨”、时而“一副媚态”等特性的憎恶。C鲁迅在无常中说，他在众多鬼神中最不愿意见到的就是“活无常”。因为他一见到就恐惧惊慌。文章借此批判了生活中那些恶毒的知识分子。D阿长与山海经真实地刻画了长妈妈这个处于社会底层的普通劳动妇女的形象，她富有爱心、真诚、善良，鲁迅对她充满了感激和怀念。七、综合性学习20 . 学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下任务。活动一：走进作品。要求每位同学推荐一篇课内外读过的鲁迅作品，并写出一句推荐语。你推荐的作品：A_你的推荐语：_活动二：认识鲁迅。要求同学谈谈“你心目中的鲁迅”。下面是同学们收集到的有关鲁迅的材料。有的同学建议根据这些材料拟一副对联来概括我们心目中的鲁迅形象。现在，已有同学拟了一则上联，请你写出下联。材料一：鲁迅先生“关于自己”的话。在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。我是不写自传也不热心于别人给我作传的，因为一生太平凡。倘使这样的也可以作传，那么，中国一下子可以有四万万部传记，真将塞破图书馆。 我觉得古人写在书上的可恶思想，我的心里也常有 材料二：几个生活细节孙伏园回忆：我随鲁迅先生旅行，如到陕西，到厦门，到广州，我的铺盖常常是鲁迅先生替我打的。耶稣常为门徒洗脚，我总要记起这个故事。 北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说：“你看我的棉被，也是多少年没有换的老棉花。你看我的铺板，我从来不愿意换厚被子。生活安逸了，工作就被生活所累了。”鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有