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内蒙古自治区2019年七年级上学期期中语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 用楷书抄写下面的句子。要记着,你们嘴里的那份田呀,就是我祝福的心意二、现代文阅读名著阅读2 . 1866年有人以为在海上看到了一条独角鲸,法国生物学家最后发现那是一艘名为号潜艇。并且带着仆人和一个捕鲸手,跟随乘坐这艘潜艇跟随尼摩在海底做了两万里的环球探险旅行。3 . 根据语段回答问题。十几分钟后,尼摩艇长忽然停下脚步,以手示意我们藏起来。顺着他手指的方向,我看到离我们几米的地方出现了一个影子。我立刻想到是鲨鱼,因为来之前尼摩艇长告诉我,经常会有鲨鱼出现在这片海域。可是我错了。上文中我藏起来之后看到了什么事,请结合此情节说说尼摩是个怎样的人。阅读下面文章,回答后面小题秃的梧桐(1)这株梧桐,怕再也难得活了!(2)人们走过秃秃梧桐下,总这样惋惜地说。(3)这株梧桐,所生的地点,真有点奇怪,我们所住的屋子,本来分做两下给两家住的,这株梧桐,恰恰长在屋前的正中,不偏不倚,可以说是两家的分界牌。(4)屋前的石阶,虽仅有其一,由屋前到园外去的路却有两条,一家走一条,梧桐生在两路的中间,清阴分盖了两家的草场,夜里下雨,潇潇淅淅打在桐叶上的雨声,诗意也两家分享。(5)不幸园里蚂蚁过多,梧桐的枝干,为蚁所蚀,渐渐地不坚牢了,一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身,立在那里,亭亭有如青玉。(6)春天到来,树身上居然透出许多绿叶,团团附着树端,看去好像一棵棕榈树。(7)谁说这株梧桐,不会再活呢?它现在长了新叶,或者更会长出新枝,不久定可以恢复从前的美阴了。(8)一阵风过,叶儿又被劈下来,拾起一看,叶蒂已啮断了三分之二又是蚂蚁干的好事。哦,可恶!(9)但勇敢的梧桐,并不因此挫了它的志气。(10)蚂蚁又来了,风又起了,好容易长得掌大的叶儿又飘去了,但它不管,仍然萌新的芽,吐新的叶,整整地忙了一个春天,又整整地忙了一个夏天。(11)秋来,老柏和香橙还沉郁地绿着,别的树却都憔悴了。年近古稀的老榆,护定它青青的叶,似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私,但哪禁得西风如败子,日夕在耳畔絮聒?现在它的叶儿已去得差不多,园中减了葱茏的绿意,却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔,也大为喜悦,上面没有遮蔽,可以酣饮风霜了,它脸儿醉得枫叶般红,陶然自足,不管垂老破家的榆树,在它头上瑟瑟地悲叹。(12)大理菊东倒西倾,还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓,早枯萎了,但还开花呢,可是比从前纤小,冷冷凉露中,泛满浅紫嫩红的小花,更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里,有时也见几朵残花,秋风里,时时有玉钱蝴蝶,翩翩飞来,停在花上,好半天不动,幽情凄恋,它要僵了,它愿意僵在花儿的冷香里!(13)这时候,园里另外一株梧桐,叶儿已飞去大半,秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在惨淡的斜阳中。(14)这株梧桐,怕再也不得活了!(15)人们走过秃梧桐下,总是这样惋惜地说。(16)但是,我知道明年还有春天要来。(17)明年春天仍有蚂蚁和风呢?(18)但是,我知道有落在土里的桐子。(选自苏雪林绿天)4 . “这株梧桐,怕再也难得活了”的原因有哪些?试用简洁的语言进行概括。5 . 本文写了秃梧桐,还写了老柏、香橙、老榆和大理菊等花,这样写的用意是什么?6 . 文章结尾写道:“但是,我知道有落在土里的桐子。”这句话的含义是什么?7 . 联系下面材料,说说你从秃梧桐的身上得到了什么启示?【材料】花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。(宗璞紫藤萝瀑布)三、句子默写8 . 古诗文名句填空。(1)树树皆秋色,_。(王绩野望)(2)_,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)(3)大漠孤烟直,_。(王维使至塞上)(4)_,卷土重来未可知。(杜牧题乌江亭)(5)溪云初起日沉阁,_。(许浑咸阳城西楼晚眺)(6)胭脂泪,相留醉,几时重?_。(李煜相见欢)(7)_,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,_。(陶弘景答谢中书书)(8)崔颢的黄鹤楼一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:_?_。(9)面对月亮,人们常常有不同的心情。李白在渡荆门送别中用“_”表现洒脱的豪气,苏轼在记承天寺夜游中用“_”的比喻传达赏月的欣喜。四、对比阅读阅读文言文选段,完成下面小题。(甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(咏雪)(乙)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(陈太丘与友期行)9 . 解释加点词的意思。(1)俄而雪骤(2)因风起 (3)期日中(4)太丘舍去10 . 翻译句子。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。11 . (甲)文中的谢道韫与(乙)文中的元方,在讲话方面的精彩之处分别是什么?12 . (甲)文与(乙)文在塑造人物形象时,都主要运用了什么描写方法?请简要分析。五、诗歌鉴赏田家元日(孟浩然)昨夜斗回北,今朝岁起东。我年已强仕,无禄尚忧农。桑野就耕父,荷锄随牧童。田家占气候,共说此年丰。【注】回北:指北斗星的斗柄从指向北方转而指向东方。古人认为北斗星斗柄指东,天下皆春;指南,天下皆夏;指西,天下皆秋;指北,天下皆冬。强仕:强仕之年,即四十岁。13 . 下列对诗歌的内容理解有误的一项是( )A首联中通过北斗星的运行变化显示时间的推移,节序的更替,暗点了题目中的“元日”。B颔联概述了诗人仕途的遭际,表露了他不以物喜,不以己悲的可贵品质。C颈联展示的是一幅典型的田园牧歌图,抒发了诗人享受田园生活的快乐。D尾联与“稻花香里说丰年”有异曲同工之妙,都展现了春暖花开之际农民对丰收的憧憬。14 . 下列对诗歌赏析不正确的一项是( )A本诗反映了我国古代农民非常重视观测天象,注意气候、节令与农业生产的关系,B全诗诗意顿挫,语调铿锵有力,而意味深长。C诗人虽有哀伤,但更多的是闲话。D尾句“共说此年丰”一语双关:既指农田耕种的丰收,也是企盼人生事业的丰收。六、名著阅读15 . 班级开展“读名著,悟名著”的名著阅读活动,请你从以下两个题目中选择一个,写出自己的体悟。(200字左右)(1)从水浒传的阅读中,你感受到的作品在思想上的独特成就。(2)从朝花夕拾的阅读中,你感受到的鲁迅先生的儿童教育观念。(请举两个例子说明)七、综合性学习16 . 一个美国女士读了学者钱钟书的书,十分敬佩,要登门拜访。钱钟书在电话中说:“假如你吃了个鸡蛋,觉得不错,何必要认识那下蛋的母鸡呢?” 钱钟书暗中作了比喻,联系语境作答:钱钟书将“鸡蛋”比作_,将“母鸡”比作_。钱钟书的言外之意是:_。八、作文17 . 题目二:2008年北京奥运会吉祥物
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