苏教版中考语文真题分类汇编专题04：诗歌鉴赏

苏教版中考语文真题分类汇编专题04：诗歌鉴赏姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 诗歌鉴赏 (共8题；共42分)1. （5分） (2019七下天台期末) 古诗阅读 月夜（杜甫）今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌 ， 双照泪痕干。【注释】背景：月夜是唐代大诗人杜甫创作的一首五言律诗，是作者被困于长安时望月思家之作。鄜州：今陕西省富县。当时杜甫的家属在鄜州的羌村，杜甫则被困长安。虚幌：透明的窗帷。幌，帷幔。（1） 理解此诗时，小淇翻阅了明代王右仲在杜臆中对 “云鬓”、“玉臂”二词的点评，王右仲认为其“语丽而情更悲”。小淇联系了颈联的描写，认为从_和_两字中能读出杜甫想象妻子独自望月的时间之长，更有助于理解王右仲所言的“悲情”。 （2） 本诗题为“月夜”，字字都从月色中照出，而以“独看”、“双照”为一诗之眼。试结合诗句，通过诗眼揣摩作者情感。 2. （5分） 阅读李清照声声慢一词，回答下面的问题。（1） “过雁”引发了词人哪两件伤心事?（2） “满地黄花堆积，憔悴损。如今有谁摘?”这句寄寓了作者怎样的感情?3. （5分） (2019八上扬州月考) 阅读诗歌，回答问题。 赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！（1） 诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点？ （2） 全诗主要运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情怀？ 4. （5分） (2019八下雁江期中) 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1） 对送杜少府之任蜀州全诗分析不正确的一项是（ ） A . 首联中“辅”气势宏大；“望”以实写虚，因为从长安实际上是望不见“五津”的，是作者的想像。B . 颔联是劝慰朋友的话，意思是说既然离乡“宦游”，离别是常事，不必感伤。C . 尾联中的“儿女”指的是男子和女子：我们在分别时不必像他们那样哭哭啼啼。D . 在即将分手的路口，我们无需像平常送别的青年男女那样伤心落泪。（2） 简述你对“海内存知已，天涯若比邻”两句诗其中蕴含哲理的理解。 5. （6分） (2018九上温岭期中) 阅读诗歌，回答问题。 春寒（北宋）梅尧臣春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。亚树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。【注】这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。（1） “蝶寒方敛翅，花冷不开心。亚树青帘动，依山片雨临。”为我们描绘了一幅怎样的图景？ （2） 通读全诗，你读出了诗人怎样的情感？请简要分析。 6. （5分） (2018七上灌阳期中) 诗歌赏析 次北固山下王 湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1） “乡书何处达？归雁洛阳边”运用了_的修辞手法，全诗抒发了诗人_的情怀。 （2） 请简要分析“海日生残夜，江春入旧年”一句。 7. （6分） 阅读诗歌，回答问题。 野池（唐）王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。（1） 诗歌以“野池”为描写对象，第一，二句描绘了池水_，植物_的景象。 （2） 诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？ 8. （5分） 下面这首诗，也是抒写乡愁，说说它与课文在表达上各有什么特点。乡愁席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去第 6 页 共