内蒙古自治区2019-2020学年七年级上学期期末语文试题（II）卷

内蒙古自治区2019-2020学年七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关文学常识和文化常识表述有误的一项是（ ）A王羲之，东晋人，伟大的书法家，被称誉为“书圣”。他的兰亭集序帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。B范进中举是吴敬梓长篇讽刺小说儒林外史中的精彩片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了当时社会趋炎附势的众生相。C高尔基童年中的外祖父慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让。他的爱照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，使阿廖沙保持着生活的勇气和信心，逐渐成长为坚强勇敢、充满爱心的人。D诗，偏重于抒情言志，情绪和感情是诗的基础，即便是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗，也必须包含感情，才能生动感人。2 . 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A2015年江苏省“中学生与社会”作文大赛中，我校五名学生赴南京参加现场作文大赛，均获一等奖。B这段写的是杨志替北京大名府（现在河北省大名县东）留守梁世杰押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。C秋水像和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥，”说的就是这份明澈。D扬州五亭桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？还是巧妙绝伦的施工技术？3 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）冰心讲过一句话，“花有色、香、味，人有才、情、趣，”意思是一个人得有趣。；。有了趣味，世界也就有了生气，有了一种轻松的氛围。有的人或许能力平平，但跟他相处很有意思鲁迅当年看到有人在树底小便，就拿着弹弓装着要去射那个人，是趣味所谓趣味，就是好玩他讲的话让你哈哈大笑，做的事让你开心无比，这种人就是有趣味的胡小石在三年困难时偶尔吃到一回猪肉，下筷之前说“猪兄，久违久违”，也是趣味有的人本事不错，但你觉得与他呆在一起单调、枯燥ABCD4 . 下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（ ）A荷花/重荷较量/不自量力肖像/惟妙惟肖B逞能/惩戒黄晕/头晕目眩滑稽/遍稽群籍C分歧/祈祷烦闷/闷闷不乐薄暮/曰薄西山D伫立/贮蓄记载/风雪载途疮痍/踉踉跄跄5 . 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A厦门市的新老建筑和谐衬托，相得益彰，令人赏心悦目。B对这次集体活动，班主任郑重其事地宣布了纪律。C经过办案人员艰苦卓绝的工作，这件蹊跷的案子终于水落石出。D狂热的球迷们歇斯底里地在场外为自己喜爱的队员呐喊加油。6 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。B据介绍，这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。C亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。D一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。二、现代文阅读自尊说到自尊，人们往往想到的是人的自我尊重，这自然是不错的。但是，最近看到几位大师逸闻，方知道，自尊是在尊重别人中实现的。钱学森家里的炊事员曾经说，钱老每次下楼吃饭，都穿得整整齐齐，从来不穿拖鞋、背心。这是看得起咱、尊重咱。钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后，也学了父亲的样子，每逢去餐厅吃饭，都穿戴整齐，他也要做尊重他人的人。国学大师陈寅恪晚年已有眼疾，在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。当时选修他课程的不过五六人，陈先生绝不因选课学生多少影响他的讲课。夏天，他身着便装与助手一起在楼下工作，每当学生到家里听课，他都要自己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫，然后才下来上课。看着老师摸索着下楼的身姿，学生们感动不已，为师的高大，在他们心中已然耸立。当前，在社会中，一些人关注更多的是自我尊重。他们目中无人，装模作样，虚伪失真，故作姿态，这种看似自我尊重的过分表达，表现出的却正是不尊重别人的自我膨胀，是没有自信的无意识流露。与这些人相反，有些大师甚至在遭受欺凌和侮辱，人格遭到践踏的时候，还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。他们被剥夺了所有表达自尊的手段后，唯一可以表现的，就是穿戴整齐地向这个世界告别。傅雷先生在文革时被抄家后，所有家具贴上封条，他太太到朋友家借了干净衣服，夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。由此可见，在生活中，你保持着对人的谦恭，人们便在你的谦恭中读出涵养和文明，心中会由衷地尊敬着你。7 . 写出本文的中心论点。8 . 本文运用了_和_的论证方法。9 . 第段中傅雷先生的事例，能不能与第段钱学森和第段陈寅恪的事例颠倒顺序？请说明理由。现代文阅读 智者幽默心孙燕华傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和中指做V字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一看，她食指和中指在不停地绕动。我问，这是什么意思？她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦！”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了！老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说：“她老人家同钱锺书先生同舟共济数十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种童心的幽默真不容易啊！”先生说：“这是一种修养，一种境界啊！”随后，我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们，前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：“您瞧，您老多有福气，坐在椅子上，就等着来送钱！”老人笑着说：“我这是坐椅待币！”启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到文中的“瘫偏左，派曾右”，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访，让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“元白”启功先生的字，于是便将册页带去，请老人补盖印章。老人一看自己这件二十多岁时的画，笑逐颜开，连连说：“是我画的，补个章吧！”一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽（一种病毒，可提炼成白色粉末状）！”一听“炭疽”，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。“白色粉末！”老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。“这到底是什么？”我们急着问。“滑石粉！”老人抖了个大“包袱”。我们全都大笑起来。噢！原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉末来吸干印油。“嗬！您老怎么还知道炭疽呢？”我们逗乐儿地问。“今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末炭疽嘛”智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。（选自北京晨报）10 . 通读全文，简要概括文中三位大师各自的幽默特点。11 . 结合语境，从人物描写的角度说说下面加点内容的表达效果。一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽（一种病毒，可提炼成白色粉末状）！”12 . 结合第段和你的生活实际，谈谈怎样才能造就“善于幽默的心”。三、对比阅读读下面阅的文言文,回答问题。甲子曰:“学而时习之,不亦说乎?子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”子曰: “三人行, 必有我师焉。择其善者而从之, 其不善者而改之。”子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(节选自论语)乙 王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云学而不思则罔,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。(节选自李生论善学者)注 盖:大概。 志:记。 还:同“旋”,转身。13 . 解释下列句中划线词的含义。（1）亦不说乎（2）王生好学而不得法（3）博学而笃志（4）王生益愠14 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）学而不思则罔,思而不学则殆。（2）何以谓之善学也?15 . 请用“/”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)（1）而 学 不 思 则 罔 （2）盖 学 贵 善 思16 . 这两篇文章都讲到的一个共同的学习方法是什么?请谈谈它对你有怎样的启发。四、情景默写17 . 填补下列名句的空缺处或按要求填空。（1）王维的竹里馆中写夜深人静、明月相伴情景的诗句是，。（2）予独爱莲之，。（爱莲说）（3）我们经常用杜甫春夜喜雨中的诗句_，_来形容人们做思想工作细致入微。（4）请你写一句有关“梦想”的诗句：_,_。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成各题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。18 . 请说出“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”一联的妙处。19 . “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含了什么哲理？六、名著阅读20 . 名著阅读 （1）西游记第二十四回 唐僧四人翻山越岭来到了A（地名）。两个小童给唐僧吃B（果名），唐僧不肯吃，猪八戒偷听到了，就叫大师兄孙悟空去偷来吃，被两个小童发现，把他们痛骂了一顿，孙悟空一怒之下把果树连根拔起后，师徒四人连夜逃走。被C（人名）抓回，要求将树救活。最后，D（人名）用玉镜瓶里的神水把果树救活才圆满解决。A_B_C_D_（2）唐僧看不出妖怪的种种变化，除了因为他是肉眼凡胎之外，还有哪些原因是不可忽视的?21 . 名著阅读（1）鲁迅的著作朝花夕拾最初在莽原上发表时，原题为_，是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，是一部蕴含着_和_的作品。（2）下面这段文字出自朝花夕拾中的_“我忐忑着，拿了书来了。他和我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。”七、综合性学习22 . 下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖章”夏令营活动时对1500位学生的调查,请根据下面图表所反映的内容回答问题。(1)从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题?(2)请根据图表所反映的问题,提出相关建议。八、作文23 . 写作。（选做一题）1在对青少年进行教育的过程中，不少学校提出了这样的要求；把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他人，把孝心献给父母，把信心留给自己。请你从这五句话中任选一句为话题（自拟题目）写一篇文章。要求：（1）除诗歌、小说、戏剧外，文体不限。（2）可单独运用记叙、议论、抒情、描写等表达方式中的一种，也可以综合运用这几种表达方式。（3）不少于600字。2面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟和憧憬。当我们看见一轮红日冉冉升时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取朋友，你对生活有什么感悟和憧憬呢？请以感悟为题写一篇文章。要求：（1）在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。（2）除诗歌外文体不限