河南省2019版中考三模语文试题（II）卷

河南省2019版中考三模语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于作家作品的表述，不正确的一项是（ ）A闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，李白，字太白，号青莲居士，唐代著名大诗人，作品有李白集校注。B济南的冬天，老舍，现代著名作家，人民艺术家，满簇，北京人。代表作有骆驼祥子茶馆。C从百草园到三味书屋，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代文学家、思想家、革命家。主要作品有小说集呐喊彷徨，历史剧故事新编，散文诗集野草朝花夕拾。D 再塑生命的人，海伦凯勒，19世纪美国女作家，教育家，社会活动家。1964年她被授予“总统自由勋章”，主要著作有假如给我三天光明我的老师。2 . 下列加点的词语使用不恰当的一项（ ）A电视连续剧三生三世十里桃花情节起伏跌宕，抑扬顿挫。B时代广场笔直的旗杆上，鲜红的五星红旗迎风招展。C他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。D军乐团奏响检阅进行曲，万众瞩目的阅兵分列式开始了。3 . 下列词语中加点字的注音无误的一项（ ）A绯红（fi）剽悍（bio）锲而不舍（qi）九曲连环（q）B纤细（qin） 匀称（chn）日薄西山（b）风雪载途（zi）C妖娆（ro）荫庇（yn）秩序井然（zh）惟妙惟肖（xio）D脊梁（j）蜷伏（qun）翘首以待（qio）人迹罕至（hn）4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A写作时恰当使用象征手法，可以让文章更值得咀嚼回味，给人留下深刻的印象。B又是一个周末，贫病交加的王奶奶迎来了“春苗”社的义工们为王奶奶送来了温暖。C中国人现在的“朗读”方法，和数千年来流传到今天的读书方法是有区别的。D“优秀，源自一种习惯”，能否养成良好的行为习惯，你才能真正优秀起来。二、现代文阅读阅读下面的文字，回答小题那些美丽，无关金钱这是一个典型的421家庭。两对退休的老人，一对中年夫妇，一个他们共同的宝贝疙瘩初中二年级女生蕊蕊。从去年起，他们在一年的三个黄金周里，总要抽出一天来聚会，并且规定出很独特的主题。比如去年的三次聚会的主题分别是:无车日、无电视日、无电话日。无车日那天，七个人一起步行去美术馆看展览，来回大约八公里，虽然四位老人里有三位笑责蕊蕊步伐太快，突进到前面扭头笑蹦又倒回来搀扶未免添乱，大家到头来非常开心。无电视日那天坚持不看电视，电脑也不打开，广播也不听，蕊蕊连MP3也搁进抽屉，于是有的看书，有的下棋，有的剪纸，有的琢磨食谱，蕊蕊则写成一首诗，晚餐后得意地朗诵给大家听。无电话日那天，最憋闷的是蕊蕊，一直到中午以前，她还不时撅着嘴问:不煲电话粥，发短信也不行吗？第二天，虽然有人来问“昨天你们家电话怎么打不通，手机总关机？”但也真并没耽误了什么事，而蕊蕊第二天读自己头天长长的日记，读到末尾一句“原来人除了跟别人交流，还应该腾出时间来跟自己交流啊”，不禁捧腮良久。最近这个黄金周的第六天，他们是在蕊蕊姥爷姥姥家聚的，这天被确定为无金日。黄金周，黄金周，人们叫惯了，不以为怪，习以为常。其实，黄金周以外，又有哪天人们避免得了金钱方面的话题呢？聚会前的日子里，蕊蕊的爷爷跟姥爷电话里有所争论，一个说“炒股是合法投机”，一个说“好多小股民是退休或下岗的职工，他们付出的身心代价巨大，也是在为国家的经济发展添砖加瓦，本质当然还属于劳动者辛勤付出”；奶奶、姥姥对两位老头的争论不感兴趣，她们议论的是报纸上刊登的抓捕绑架者的消息，搞绑架的，图的还不就是钱？爸爸妈妈小声计算着什么，蕊蕊走开不听，心里却明白，是在计算自己家的这套房子还欠贷多少。爷爷说，建议大家回想，想出咱们之间，那些美丽的瞬间跟挣钱、花钱无关的瞬间；姥姥说，好好好，像生日送礼呀，一起旅游呀，拍婚纱照呀，都不算，因为里头还是“含金”。妈妈说，我愿意好好想想，可是，我建议，别跟时下电视节目里那样，动不动发射催泪弹，我平日上班太累了，不想流泪，想笑，特别想甜蜜地微笑。蕊蕊爸爸打了头炮。他说，那时候蕊蕊只有三岁，我记得有一天我们三口子上街，挤公共汽车，我把她和她妈都推上去了，自己却掉在了车外，后来的两辆我也没挤上去，最后我终于挤上去了，也总算摇晃到了咱们要到的那一站，我下了车，就看见蕊蕊她妈正牵着她，在车站后头痴痴地等我，蕊蕊发现了我，她先把一只腿使劲一顿，然后双脚跳起，拍起手来，双眼闪出我没法子形容的光芒，那真是美丽的一瞬她在许许多多的人里面挑出了我来，表达她那失而复得的一派天真的快乐，哎，就在那一瞬间，我深深地意识到，这两个女人，这一对母女，她们跟我，在这人世间确实建立了一种与众不同的关系，我必须跟她们很好地在人生的路上跋涉下去蕊蕊妈妈微笑了，可是她坦诚地说她一点也不记得那个瞬间。她说她想到了那一年那一晚，她正洗澡，突然停电，吓坏了，满身肥皂泡没冲掉，极其狼狈，可是，没等她叫出声来，蕊蕊爸爸就冲进了浴室，手里举着飘火苗的打火机，跟她说:“有我呢！你别动，我再去点蜡烛！”她说，那举着打火机的人，那张半明半暗的脸，是刻在她心底里的美丽一瞬。奶奶说，那次在餐馆吃饭，我也不知道蕊蕊爸妈两口子是为什么，我一瞥之间，正巧看见他们俩互相挤鼻子吐舌尖，是那种小孩子忘我逗趣的表情，他们都那么大了，当个白领挣的不算少，可每天累得够呛，各自在公司里那社会人际关系也应付得心力交瘁，可是在能松弛下来的时候，呈现出那么样的一派童心，我觉得，那是美丽一瞬！蕊蕊就嚷:咦，我怎么没瞧见呀？他们还陆续回忆出了更多的与金钱无关的美丽一瞬那个“无金日”，蕊蕊躺进被窝以后还在回味。道是无金却有金啊！她后来睡得很甜蜜，因为她意识到自己的幸运能受到这样的熏陶。5 . 根据拼音写汉字。b sh（_）（_）6 . 第段划线句运用_、_描写，作用是_7 . 第段划线句“道是无金却有金啊”中有两个含义不同的“金”，“无金”的“金”指的是“金钱”，“有金”的“金”指的是_。8 . 根据不同的家庭聚会主题给蕊蕊带来的感受和体验，完成下列表格：家庭聚会主题蕊蕊的活动蕊蕊的感受和体验“无车日”她感到兴奋和新奇“无电视日”蕊蕊写成一首诗读给大家听她感到十分得意“无电话日”蕊蕊记录并重读自己日记“无金日”9 . 文章主旨你是怎样理解的？阅读议论文不妨多一点“历史情调”，完成下列小题。不妨多一点“历史情调”住所附近有座砖塔，行色匆匆之际望去，立马感到有一种历史的苍茫感，穿透了熙攘的现代气息。周末踅进始知这是万松老人塔，他曾为耶律楚材师，深刻影响了这位元代名相的“以儒治国，以佛治心”主张。此地因之名为砖塔胡同，多为文人所青睐，在这里关汉卿写下窦娥冤，鲁迅著成中国小说史略，张恨水挥就梁山伯与祝英台。睹古迹而思往事，确有思接千载、视通万里之感，开始领略到这座城市的厚重与流韵。生活在喧嚣社会里，我们的目光常常习惯于专注当下，思绪也时常沉浸于纷繁物事，以致无法跳脱游离，更好审视我们的当下，丰盈我们的心灵。然而，当我们把现实生活的“三维空间”，加上一个时间轴，多一点“历史情调”，人生就会变得更加开阔与丰润。我们当然无法回到历史，但心灵可以自由抵达，在任一个历史时段徜徉，让人生多一些历史维度。人生是一种态度，多一点历史文化的滋养，平凡人生亦多风味。生活是一种情致，多一点传统文化的情怀，平淡生活亦多声色。时下春事正浓，感春风畅怀便暗自吟哦“东风荡飏轻云缕”。雨中游园而见丁香花开，脱口而出“丁香空结雨中愁”。杨花扑面恼人，自解兴叹“春风不解禁杨花”。在溪边行走，一时或感辛弃疾“溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里”的意境。登临远眺，立时记起李白“西风残照，汉家陵阙”的千古气象。如是，我们在庸常日子里亦足可逸兴遣怀。哲人讲，读史使人明智。生活中，多一点历史视角，则往往能观世象而知是非，穿迷雾而得清醒。比如以当下视角看当下，往往为问题和矛盾纠结；而以历史视角去观照，则又往往能看出进步，更懂得凡事有个过程。再比如面对不善亲人的行为，知古人讲“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德。不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼”，则令我们多一个思考维度。还比如，左传载郑国上卿子皮想派其年轻的家臣尹何去治理一个采邑，但郑国执政大夫子产认为不经过学习就去从政很危险，批评子皮“爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实多”，于今天用人可多参详。历史是一座宝库，掉进历史里诚不可取，但从历史中汲取精神养料，与圣贤进行心灵的对话，则能增进生命的厚度，亦能令人生之根扎得深，面对浮华世象而善养定力与心神。比如古贤中苏轼为人为文为官皆为后世范，而其胸襟、气度与境界更为后人慕。他所以能“把别人的苟且活成潇洒”，想来正在于那种“一点浩然气，千里快哉风”的泰然快意，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的旷达襟怀，“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭”的清正操守。为人处事多以此自况自励，则心境必多一些乐观与通达。“一个人如果不了解他出生以前的历史，那就永远长不大。”从故宫博物院“石渠宝笈”特展持续火爆，到南昌汉代海昏侯国考古现场直播数亿观众见证奇迹，越来越多的人正在从不同的文化入口处走进历史，感受历史的无穷魅力。多一点历史情调，怡情、明智与养心，我们的人生就能“得大自在”。10 . 本文的中心论点是什么？11 . 第段在文中有什么作用？12 . 第段运用了什么论据？证明了什么观点？13 . 请结合具体内容分析全文的论证思路。14 . 根据文中观点，结合个人实际谈谈你有何收获。三、句子默写15 . 用诗文原句填空。(1)布衾多年冷似铁，_。床头屋漏无干处,_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）使老有所终,_，_，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。（大道之行也）(3)虽有嘉肴，弗食，_; _，弗学，不知其善也。（虽有嘉肴）四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（生于忧患，死于安乐）（乙）孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之，有三利必有三患，子知之乎！”孙叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧，舜其尤病诸。”（孙叔敖遇狐丘丈人）注仆：对自己的谦称。蹴然：吃惊不安的样子。怨归之：怨恨会集中于他。吾志益下：我的心志越在于下层。尧，舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。16 . 解释下面句子中加点的词语。（1）必先苦其心志（_）（2）入则无法家拂士（_）（3）仆闻之（_）（4）官大者，主恶之（_）17 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是（ ）A故天将降大任于是人也/不知木兰是女郎B舜发于畎亩之中/此之谓也C所以动心忍性/此先汉所以兴隆也D然后知生于忧患而死于安乐也/孙叔敖曰：不然。18 . 把下面句子翻译成现代汉语。（1）人恒过然后能改。（2）可以免于患乎？19 . 阅读甲乙两文后，回答下面问题。（1）甲文中，列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点？（2）乙文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近？五、语言表达20 . 清明上河图的历史价值体现在哪些方面?六、综合性学习阅读下面的文字，完成下列小题。自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不吝惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举，多有精粹之作。北宋晏殊的破阵子春景以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样,对春燕(刮目相看/情有独钟)，惟妙惟肖。郑振铎先生的燕子,(简洁/简捷)流畅，脍炙人口。在他笔下,燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景像，是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上，谱成嘹亮悠扬的春曲。21 . 下列字形和加点字的注音,全都正确的项是（ ）A角(jio)色吝惜不胜(shn)枚举B精粹(cu)寥寥跃(yu)然纸上C翩跹(qin)景像脍炙（zh）人口D即(j）便嘹亮惟妙惟肖(xio)22 . 依次选用文中括号里的词语,最恰当的项是 （ ）A刮目相看简洁B情有独钟简捷C情有独钟简洁D刮目相看简捷23 . 在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的项是（ ）A燕子被刻画得细致人微 也是“五线谱”