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河南省2020版九年级11月月考语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是A在百忙中,在尘世暄嚷中,偶然丢开一切,悠然遐想,心中便蓦(m)然似有一道灵光闪烁,无穷妙悟便源源而来。B诗经这部记载着周朝到春秋时期长达五百多年岁月的诗歌总集,在历史的长河中流淌而至,满载(zi)着远古意蕴,袅袅娜娜地走来。C清晨,绵绵的云雾栖(q)息在静谧的山坞间,隐隐的钟磬声萦绕在林海碧波中,当旭日东升,万道霞光照亮了古寺的黄墙飞檐,便是湘湖“先照晨曦”的奇景了。D清脆幽扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来,如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着,孩子们停止嬉(x)闹,围在父亲身边,眼里充满了好奇与崇拜。2 . 下列有关文学文化常识的表述有错误的一项是( )A现代著名文学家、小说家、剧作家老舍在济南齐鲁大学任教时创作了脍炎人口的精美散文济南的冬天,他的长篇小说骆驼样子四世同堂更是堪称经典。B汉语中常用“烽烟”代战争,“手足”代兄弟,“桃李”代学生,“鸿雁”代书信。C“四书五经”是“四书”和“五经”的合称。“四书”指论语孟子大学老子;“五经”指诗经尚书礼记周易春秋。D聊斋志异是一部优秀的文言短篇小说集,作者是清代小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记述的意思,“异”指奇怪的传闻。3 . 选出下列对名著有关内容的表述不正确的一项( )A八十万禁军教头林冲一直安分首已,但经历了“误入白虎堂”“刺配沧州道”“风雪山神庙”等事件后,万般无奈,被逼上梁山。B曹操一生东征西讨,打了许多胜仗,但也有打败仗的时候,如官渡战袁绍、赤壁遇周瑜、华容逢关羽时,他都惨遭失败。C繁星春水表达了诗人冰心对自然、母爱、童真的赞颂之情,且是“零碎的思想”,却蕴藏着朴素而深邃的哲理。D大闹天宫时,孙悟空被刀砍斧劈、火烧雷击,甚至置丹炉锻炼四十九日,依然毫发无损,还在天宫大打出手。最后请来如来佛祖,才把孙悟空压在五行山下。4 . 下列句子没有运用修辞手法的一项是( )A滹沱河是一条奇大无比正在飞动的蛇。B(滹沱河)强有力的手拿把我的手紧紧地握了一下。C眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。D乡愁是一棵没有年轮的树。5 . 语言运用下列句子没有语病的一项是( )A在以“缅怀先烈,牢记历史”为主题的班会活动中,老师征求了同学们关于活动形式的广泛意见。B联合国秘书长古特雷斯表示,巴勒斯坦和以色列只有在和平与安全中共存,才是巴以冲突得到和平,公正解决。C能否打赢打好扫黑除恶专项斗争这场硬仗,关键在于各级各部门要全力配合扫黑除恶专项斗争督导组开展工作。D第二届中国女红军之路半程马拉松赛以中国红色文化女红军精神为主题,向人们展现了红城遵义的城市发展进程。6 . 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )A外卖小哥孙文奎、彭晓雨奋不顾身地跳进冰冷的河中,救起落水女生。B李明同学非常懂事,对于老师的意见和建议总是随声附和。C看了我和我的祖国这部电影,我的爱国之情油然而生地产生了。D扬州的瘦西湖与杭州的西湖同属国家5A级风景区,园林名称一字之差,园林风格却参差不齐。7 . 下列各项中字音字形完全正确的一项是( )A监(jin)考布(qn)衾汗流浃(ji)背妄自扉(fi)薄B吮(yn)吸发酵(xio)命途多舛(chun)繁文缛(r)节 C角(jio)色气氛(fn)翘(qio)首以待纨绔(k)子弟D悲恸(tng)重创(chung) 潜(qin)移默化谆谆(zhn)教诲二、现代文阅读中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状全是用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边,给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人:在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们(A)都拍掌欢呼起来。 这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们(B)也何尝不酒醉似的喝采,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。(三)这一学年没有完业,我已经到了东京了,因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。摘自呐喊自序8 . (二)段中第句话“所以”连接的两个分句之间有因果关系吗?作者为什么要这样说呢?9 . 文中两个“他们”各指的是什么人?A_。B_。10 . (二)段中的第句“那时那地”指的是_,“我的意见却变化了”指的是_。11 . 作者为什么感到“这一声特别听得刺耳”?选择正确的解释( )A民族自尊心受到严重挫伤。B对噪音特别反感。C听不惯日本学生的疯狂欢呼。D认为课堂上不应该大声吹呼。12 . “何尝”是哪类词?对表达句意起什么作用?13 . “呜呼,无法可想!”的含义是什么?14 . (三)段中“那一回”指的是_。15 . 从(三)中看“我的意见都变化了”的原因是什么?16 . 从表达方式看(二)段以_为主,(三)段以_为主。阅读下面的文章,完成小题。忧伤远逝非鱼忧伤像一湖清凉的水,她就像一尾喜欢冷水的鱼。她见过那种小鱼,细长,明黄色,很缓慢地在水里游来游去。她觉得,这鱼肯定是悲伤的、无奈的,早就练就一身刀枪不入的本领,才在这海拔三四千米的高原之上,艰难地存活下来。从小她就活在两个姐姐的阴影里。两个姐姐像她们的父亲,长得枝叶舒展,而她偏偏像母亲,单眼皮,小眼睛,厚嘴唇,皮肤生了锈般黑黄。她常常怀疑,她根本就不是父母亲生的。母亲似乎也不怎么待见她,总在抱怨:我怎么生了这么个丑丫头,将来可怎么能嫁出去哦?只有父亲喜欢摸她的头,高兴的时候拍她的小肩膀,夸她聪明、能干。于是,她唯一的骄傲就是聪明、能干,她只有更加聪明,更加能干。父亲说:要好好学习,将来考一流的大学。她就拼命地学,把所有能拿的奖状都拿回家,贴了满满一墙。她考上了一流大学。她的丑在那一刻被大家忽视了,包括两个姐姐,都热泪盈眶地祝贺她,说她给家里争了光。父亲已经退休了,笑呵呵地端起他的小茶壶,歪一歪右嘴角,从小壶嘴吸一口茶水,递给她一个MP3:丫头,奖励你的。母亲也送给她一把黑亮的牛角梳:用脑太多,拿这个多梳梳头有好处。她觉得,只有在那个夏天,才是她一生中最幸福的时候。可夏天太短暂,匆忙间就过去了。秋天的风,还有雨,长且冷,而且愈来愈冷。大学里,同学们开始悄悄恋爱,可从没有人约她,她总是孤独地呆在教室,使自己看起来很忙的样子。四年之后,她比别人多了一张“优秀大学毕业生”证书,也因此第一个被选调到省直机关。看着那些恋爱过的同学凄凄离别,执手相看泪眼,她独自抱着膝盖,坐在她的小床上。她听见心里被某种东西敲击的声音,轰,轰,轰,一下又一下,她突然感觉很疼,哪儿都疼。她的疼痛持续了很长时间,有四五年吧。她避免一切出头露面的机会,努力把工作干得更好,避免和年轻男同事一起出去,很小心地保护着自己的自尊。同事也半开玩笑半认真地说要给她介绍对象,都被她婉言回绝了,她不是不想恋爱,她怕失望,更怕伤害。直到有一天,她独自背了行囊去旅游,看到高原湖水中的鱼,她仿佛看到了自己。这么多年,自己就像小鱼在这冷水中,一直孤独地待在无尽的忧伤里。可人毕竟不是鱼啊,不是。那一刻,她有种欲哭无泪的感觉。回到家,她去看父亲。此时母亲已经去世了,两个姐姐也已经结婚,过着世俗的幸福生活,父亲独自一人守着家。父亲还喜欢摸她的头:丫头,该把自己嫁出去了,别总那么高傲。高傲?父亲,难道你觉得我是高傲?我已经把自己降低到尘埃里了,我从来就没有高傲过,我只有自卑。但看起来是这样。父亲说。你不觉得是我长得太丑,没人要?傻丫头!世上从来就没有丑女人,只有笨女人。再说,你看看你,哪点丑了?她不相信父亲的话,父亲从来就是爱她的,不会说她丑,可她知道自己很丑,一直都丑,从小到大。你怎么这么固执?父亲好像有点生气:找个好小伙子去恋爱结婚。回到单位,她对同事大姐说:帮我介绍个对象吧。她想通了,哪怕为了父亲,就算受伤也得伤一次吧。同事大姐一脸的惊讶:真的?真的?哎呀,咱单位那么多小伙子等着呢,你总拒人千里,他们都怕了你了。真的?这回是她惊讶了。她从来没想过会有人喜欢她。怎么不是真的啊,瞧瞧,气质多好啊,他们都说你像三毛。刹那间,二十多年积攒起来的忧伤分崩离析。她的心里绽放出一朵灿烂的花,如鱼儿一跃跳出冰凉的水面,拥抱温暖(有删改)17 . 下面两句话中加点的词写得含蓄丰富,请作简要赏析。(1)那一刻,她有种欲哭无泪的感觉。(2)秋天的风,还有雨,长且冷,而且愈来愈冷。18 . 文中划横线处两次写到了高原湖水中的鱼,有什么作用,请分别作简要分析。19 . 小说中的女主人公有哪些性格特点?请结合文意分点概括。20 . 你怎么理解小说的结尾“刹那间,二十多年积攒起来的忧伤分崩离析。她的心里绽放出一朵灿烂的花,如鱼儿一跃跳出冰凉的水面,拥抱温暖”请结合作品简要分析。三、句子默写21 . 诗文填空。(1)过尽千帆皆不是,_。(温庭筠望江南)(2)_,背灼炎天光。(白居易观刈麦)(3)帘卷西风,_。(李清照醉花阴)(4)_,叶底黄鹂一两声。(晏殊破阵子)(5)骊山四顾,阿房一炬,_?(张养浩山坡羊骊山怀古)(6)_,不求闻达于诸侯。(诸葛亮出师表)(7)范仲淹渔家傲秋思中揭示将士既思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是:_,_。(8)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中,表达作者要为朝廷率师北伐,统一南北,以得到功勋美名的句子是:_,_。四、课内阅读岳阳楼记(范仲淹)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥宴,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?22 . 下列句子加点词意思相同的一项是( )A览物之情,得无异乎使内外异法也B而或长烟一空皆若空游无所依C处江湖之远则忧其君肉食者鄙,未能远谋D微斯人,吾谁与归太守归而宾客从也23 . 下列句子加点词用法相同的一项是( )A此则岳阳楼之大观也然则天下之事B迁客骚人,多会于此能谤讥于市朝C予尝求古仁人之心策之不以其道D属予作文以记之皆以美于徐公24 . 下列对文章理解有误的一项是( )A文章第段描写了洞庭湖的全景,“衔远山,吞长江”用简洁的语言写尽洞庭湖的大观胜览,表出洞庭湖的磅礴气势。B文章段写出“迁客骚人”不同的览物之情,天气一阴一晴,心情一悲一喜,两种截然不同的境形成了鲜明的对比。C全文采用记叙和描写的表达方式,给我们呈现了两幅鲜明的洞庭湖阴睛图,画面清晰,将岳阳楼景生动再现,让人流连忘返。D全文表达了作者“不以物喜,不以已悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,也传达出对友人的劝勉之情。25 . 把文言文中的画线句翻译成现代汉语。(1)览物之情,得无异乎?(2)沙鸥翔集,锦鳞游泳。五、诗歌鉴赏阅读下面两首诗,完成各题。(甲)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(乙)拟行路难(其四)鲍照泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁?酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。注释:“泻水”二句:往平地上倒水,水流方向不一喻人生贵贱穷达是不一致的。泻:倾,倒。“举杯”句:这句是说行路难的歌唱因饮酒而中断。吞声:声将发又止。踯躅(zh zh):徘徊不前。26 . 下列对诗歌的赏析,不正确的一项是( )A(甲)诗前四句以金樽玉盘的酒宴消除不了心头的抑郁不平,来写诗人内心的苦闷和惆怅。B(甲)诗七、八两句引用姜太公钓鱼和伊尹乘舟梦日的典故,表达了自己希望能过上自由自在、幽静安闲的归隐生活的愿望。C(乙)诗开头运用比兴手法,以“水”喻人

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