冀教版九年级下学期语文第一次（3月）模拟大联考试卷

冀教版九年级下学期语文第一次（3月）模拟大联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 下列各句中划线的词语，使用有误的一项是（ ） A . 由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。B . 这万般泉水，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。C . 莫言小时候每次去集上听书回来，为了报答母亲的恩情，也为了向母亲炫耀自己的记忆力，他会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给母亲听。D . “腹有诗书气自华”，由于饱读诗书，无论在什么地方，他总是文绉绉的。2. （2分） (2019九下中山模拟) 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。（把“不再”去掉）B . 滨州市创建“全国文明城市”的活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。（把“阶段性”与“取得了”互换位置）C . 水浒传记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。（把“兴盛”换成“强大”）D . 川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。（在“纷纷”前加“网友”）二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2017八上天水期中) 按课文原文填空。（1） 小石潭记一文中，与“皆若空游无所依”相呼应的句子是：_，文中含蓄表达作者忧伤、凄苦心境的句子是：_，_。 （2） _，思而不学则殆。 （3） 敕勒歌中点明主旨的句是：_，_，_。 （4） _，春风不度玉门关。 三、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分） 找出并改正下列句子中的错别字。亲人送水来解渴，军民渔水一家人。_改为_乌江天险重飞度，兵临贵阳逼昆明。_改为_四、 语言表达 (共1题；共5分)5. （5分） (2019江西) 班级拟开展“走进名著，与作者对话”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，以“一位忠实的读者”的名义，给作者写一封信，交流你的探究成果，字数200左右。 【专题探究】专题一：孙悟空的“不变”（西游记）专题二：跟法布尔学观察（昆虫记）专题三：探讨诗歌的意象（艾青诗选）五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分） (2016八上钦州月考) 阅读下面文言文，回答问题景公好弋，使烛邹主鸟，而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”【注】：齐景公，春秋时代齐国国君。弋，将绳子系在箭上射。烛邹，齐景公的臣仆。（1） 解释下列句子加横线词的意义。使烛邹主鸟，而亡之。是罪一也。（2） 翻译：使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士。（3） 读完这个故事，你悟出了什么道理？（写出一点即可）7. （12分） 阅读下列文段，按要求回答问题。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。（1） 下列加点的词语解释有误的一项是（ ）A . 臣本布衣（ 平民，百姓）责攸之、祎、允等之慢（怠慢，疏忽）B . 愿陛下托臣以讨贼兴复之效（效果）深入不毛（不长草木）C . 尔来二十有一年（通“又”）夙夜忧叹（早晚 ）D . 先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅） 临表涕零（落泪）（2） 下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是（ ）A . 先帝不以臣卑鄙咨臣以当世之事BB . 挺剑而起 长跪而谢之C . 此殆天所以资将军此臣所以报先帝而忠陛下之职分也D . 不效则治臣之罪又间令吴广之次所旁丛祠中（3） 下面对选文内容理解不正确的一项是A . 第段先自叙本志，表明自己“布衣”身份，为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。B . 第段一个“当”字引出六个四字句，以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标，使后主深信伐魏之事势在必行。C . 两个自然段点明全篇主旨，阐述了修明内政与北伐胜利的关系。D . 选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明，带有浓厚的抒情色彩。（4） 翻译句子。三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。六、 现代文阅读 (共2题；共29分)8. （9分） 阅读文章，根据要求，回答小题。 好日子为何养出弱孩子材料一：中学生运动会记录“沉睡”40年无人破、高中班里引体向上少有人达标、体育课长跑改短跑在多地调查发现，随着居民生活水平提高，我国中小学生身高、体重等身体指标均有不同程度提升，但体质下滑引发“好日子养出弱孩子”的担忧，被广泛关注。材料二：广州市教育局公布的2016学年中小学生体质健康状况抽测结果显示，对比国家学生体质健康标准，抽测优秀率仅26%，不及格率达162%，重度近视率为498%。大连某小学一位从事23年体育教学的教师表示，他能明显感觉出孩子们体质的下降。“2000年前后，我带过1993年出生的孩子训练，60米能跑到6秒1，100米能跑到11秒94，现在体校找这样的孩子都很难，100米跑12秒78的就算不错了。”这位教师说。国家体育总局青少司统计显示，我国各级各类青少年社会体育组织有7000个左右，而在美国，仅体操一项就有5000个左右。材料三：业内人士表示，学校体育、社会体育、竞技体育相互之间缺乏支撑和内在联系，“三张皮”没有缝成“一件袄”，导致学校体育缺少社会体育的课外支持，竞技体育在组织孩子们普及锻炼方面仍有提升余地。西部某省会城市体育局负责人表示，目前我国多地体育系统与教育部门并没有形成成熟的人才共育体制机制，难以调动孩子运动的积极性。北方民族大学体育学院教师刘和昌表示，由于青少年体育俱乐部等社会体育组织是民办性质，由体育主管部门支持建设，场地却属于教育主管部门管理下的学校，在场地使用、经费支持等方面仍有待探索出激励性更强的政策。“我们小时候课余时间踢足球、打篮球都玩疯了，现在的家长却生怕孩子磕着碰着，有的甚至为此找老师、找学校。”宁夏银川市体育总会秘书长丁晓晶说，家长的态度对孩子的影响最直接，他们对体育运动的“看法”，有时对孩子的选择是决定性的。材料四：专家建议，生活水平提高了，孩子不能越养越弱。应加强对青少年健康素养和运动技能的培育，整合社会、学校、家庭力量参与，倡导家庭体育，让运动健身真正成为青少年的生活习惯。虽然今年4月教育部发布了中小学校体育工作督导评估办法，但记者梳理发现，不少省份的细则至今仍未出台，多位体育部门工作人员建议，将学生的达标测评纳入学校的考核范围，适当提升体育课比重，探索对青少年体质健康水平持续下降的地区实行问责。西安体育学院运动训练系教授、博士生导师黄谦等建议，在继续加大力度助推中小学校向社会开放体育场馆的同时，应鼓励体育部门、相关协会、社区等广泛推广亲子、家庭体育运动项目，通过举办家庭趣味田径赛、智慧体育进家庭等活动，让体育运动在社区、家庭扎根。（1） 好日子却养出弱孩子的原因主要有哪些？ （2） 写出你从材料二中得出的三条有价值的结论。 （3） 下列表述与材料内容相符的一项是（ ） A . 今天孩子的体质之所以越来越弱，是因为居民生活水平太高了造成的。B . 今天广大孩子的体质要增强，光靠家庭是不够的，它还需要社会和学校力量的共同参与。C . 现在的家长生怕孩子因为踢足球、打篮球而受伤，所以都去找老师和学校，希望能不参加体育运动。D . 只要中小学校的体育场馆向社会开放，孩子们的体质健康状况就一定能够得到根本性的改变。9. （20分） 阅读下文，回答问题。 平衡陈国凡拎着几条刚钓来的鱼儿，我一路哼着小调，兴冲冲地往家赶。今天是星期天，休息。老婆带孩子回了她乡下的娘家，我难得落个清闲自在。我早计划好了，晚餐自己弄个鱼煲，再叫上几位朋友，好好聚聚，美美地享受一顿。咦，怪了！钥匙怎么不见了！我翻遍各个口袋，也找不到自家的钥匙。正窝火，对门的小王探出头来：“回来了？找不到钥匙了吧？嘿嘿”他怎么知道我丢了钥匙？正疑惑间，小王老婆手拿一串钥匙从房里走了出来，笑着对我说：“早上出门，见这串钥匙插在门上我想也许是你走得匆忙，忘了，就先给你放着了。现在该完璧归赵了！要是被陌生人拿去，麻烦可就大了。”我连说谢谢，接过钥匙，进了屋。我和小王一家虽然住对门有些年头了，可平时只是点头之交，彼此并不了解，我甚至连他们具体在哪个单位上班都不清楚。他们该不会进过我家了吧？一想到这一点，我就紧张起来，急忙把整个屋子查了个遍，见啥也没丢，东西摆放的位置也丝毫没动过，但我早已没了做鱼煲的念头。老婆回来听我说了这事，人都蹦了起来：“这还得了！说不定我们的钥匙他们已经拿去配了。我们要不在，他们可以随便进出啊！你呀你，我一不在，你就到外面自个快活！这下出事了吧！”老婆又数落起我来了。可我连跟她计较的心思都没了。谁叫自己这么粗心呢？他们手里有了钥匙，那么我家不就成他家了吗？“那咋办？”我问老婆。“咋办？还用说吗？换把新锁呗！”老婆斩钉截铁地说道。“锁又没坏，干吗要换啊？再说，就为这事换锁，不好吧，他们会怎么看我们？会伤了两家和气的！”我说。“有什么不好的，难道要等到他们把我们家的东西搬空才好啊？真是的！你要不想换，我来换。”老婆的破嗓门喊得很响。我真担心被人听到。这时，门铃响了。我开了门，是小王。“有事吗？”我问。刚说完，我就只想掴自己一下，废话，没事敲你家门干吗？记忆中，小王没事来敲门，一次也没有过。小王显得有些尴尬吞吞吐吐地说：“就是我老婆她她要我来跟你们说个事。”见我老婆也在，小王说：“嫂子也在啊，那最好了。”老婆只好说：“要不，你进来说话？”“不了，不了。”小王摆了摆手，“不了不了，就几句话，我说完就走。我老婆她要你们换把新锁。”小王憋足了劲儿，终于说出了一句囫囵话。呵，倒是他们先来说了，真个没想到。我和老婆面面相觑。“我老婆说，换了好，省得你们怀疑我们什么的。”话音未落，小王已转身疾步进了自己的屋子，身后传来“嘭”的一声，是关门声。我和老婆对视了一下，不约而同地捂着嘴巴，笑了！可是晚上睡觉时，老婆又提出了一个问题：“两家的锁都好好的，凭什么要我家白白花钱去换新锁啊？”第二天，我正在换锁，小王走出屋子，手拿一把新锁。我好生纳闷，隔墙有耳？问小王：“你家也要换锁？那锁不好好的吗？”“你家这锁不也好好的吗？我老婆说了，我家也换，换了好，省得嫂子心里不平衡。”我呆住了，半天说不出话来。老婆听了这话，心里更不平衡了，说：“这话啥意思？”小王急中生智：“不瞒你说，我老婆也曾把钥匙插在门上大半天，回家后才发现。”呵！两家四口齐声发出了和气平衡的笑（选自小小说选刊2015年第11期，有删改）（1） 根据选文内容，按要求填空。 情节发展丢钥匙还钥匙小王要“我”家换锁两家换了锁“我”的心情_（2） 简析第段在内容和结构上分别有什么作用。 （3） 下面两个句子写出了“我”老婆的“不平衡”，两次“不平衡”产生的原因是什么？ 我老婆说了，我家也换，换了好，省得嫂子心里不平衡。老婆听了这话，心里更不平衡了，说：“这话啥意思？”（4） 有人认为小说的标题“平衡”独具匠心，也有人认为小说以“锁”作为标题耐人寻味。请选择其中一种观点，谈谈你的看法。 七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分） 写作：请从下面两题中任选一题作文。（1）那一刻，我懂了。要求：除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等：字迹工整，书写规范，字数600800字；文中请不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。（2）不要总以为远方才有风景，其实风景无处不在。我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景，只要我们用一颗热爱生活的心去观察，用一颗细腻敏感的心去感悟，用一颗充满诗意的心去欣赏，就会发现最美的风景在我们身边。请你以“风景就在身边”为题目，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等：字迹工整，书写规范，字数600800字；文中请不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。八、 名著阅读 (共1题；共15分)11. （15分） (2019河北模拟) 根据你对西游记的阅读，回答小题。 （1） 简述孙悟空受制紧箍咒的过程。 （2） 下面是西游记第23回“三藏不忘本，四圣试神心”故事结尾处的颂子。请根据它的提示，概括这个故事中八戒的性格特点。 黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。普贤文殊皆是客，化成美女在林间。圣