河南省2020版九年级上学期期末语文试题D卷

河南省2020版九年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学、文化常识表述错误的一项是（ ）A消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息必须报道新近发生的事件，要用事实说话。B消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。C通讯有四大特点：严格的真实性、报道的客观性、较强的时间性、描写的形象性。D红星照耀中国它反映的重大历史事件主要是中国工农红军的长征。2 . 下面语段中加点字的注音完全正确的一项是（ ）如果说旅游是一种乐趣，那么去青岛就是心灵的享受。她那美丽的风光虽然不能与水城威尼斯、美丽的西双版纳相媲美，虽然不能与天下奇观相言论，但她以自己独特的魅力向人们诉说她的风姿。青岛是有味道的，四月里樱花飘香，八月里酒香四溢，而青岛人最热衷、永远闻不够的味道却是漫步海边时海风挟来的浓浓海腥味。Al p z jiBl b zh jiCl p zh xiDl p z xi3 . 选出下列对名著的表述有误的一项（ ）A格列佛游记讲述了英国船医格列佛因海难等原因先后流落到“小人国”、“大人国”、“飞岛国”以及“慧骃国”等地的经历。B格列佛所到达的“小人国”利里浦特的党派之争是以鞋跟高低划分阵营的。C格列佛游记中，格列佛第一次出游，发现大人国是用跳绳比赛来选拔官员的，他最后一次出游到了慧骃国。D在慧骃国，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。4 . 选出下列说法有错误的一项（ ）A出师表记承天寺夜游湖心亭看雪等三篇课文的作者所处朝代均不相同。B微微的阳光斜射在山腰上。( 划横线的部分做这个句子的补语)C从短语结构来看，翻天覆地、发射火箭、丰功伟绩分别是并列短语、动宾短语和偏正短语。D“即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没有什么可怕。”从复句类型来看，这是一句假设5 . 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是春天，别处的草青了，树绿了，_；夏天，烈日当空。_。此情此景，引人产生了对于色彩的强烈渴望。（1）那里，举目是山坡，夏花秋叶还是比比皆是（2）这里，映进眼帘的却是一片单调的砖瓦色（3）砖铺的地像火炉那样发着热，叫人焦躁难忍（4）院里的一块绿色兰绒，转眼间，变成了缤纷五彩的锦缎A（1）（3）B（2）（3）C（1）（4）D（2）（4）6 . 下列词语书写全部正确的一项是（ ）A撩逗聒噪取义成仁不屑置辨B汹涌秘诀鸠占雀巢走投无路C灌溉笑涡千钧之力山肴野蔌D惘然游弋形消骨立言不及义7 . 下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ）A“这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。”句中加点词语依次为形容词、动词、助词和名词。B“大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。”句中加点短语依次是动宾短语、并列短语、并列短语。C“深海勘探开发技术装备的研制，将不断提高我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。”此句的主干是“技术装备提高效率”。D“因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业进发出极大的生长活力。”这个句子不是复句。二、现代文阅读8 . 阅读骆驼祥子和水浒传，完成下列问题。（1）骆驼祥子中，祥子最大的梦想是_ ,他买的第二辆车因_而被卖掉。（2）古典名著水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水浒英雄，在他身上发生过哪些著名的故事。那簇人马飞奔庄上来，中间捧着一位官人，骑一匹雪白卷毛马。马上那人，生得龙眉凤目，皓齿朱唇，三牙掩口髭须，三十四五年纪。头戴一顶皂纱转角簇花巾，身穿一领紫绣团胸绣花袍，腰系一条玲珑嵌宝玉环绦，足穿一双金线抹绿皂朝靴；带一张弓，插一壶箭。“他”是水浒英雄：_与“他”有关的另一个著名故事：_灯笼红牛汉我们家乡有一种香瓜叫做灯笼红。这瓜虽然外表丑陋，熟透了以后，瓤儿红得像点亮的灯笼。我的曾祖母就像熟透了的灯笼红。她面孔黧黑，布满老树皮般的皱纹，可是心灵却如瓜瓤那么又红又甜。我的童年时期见过不少这样的老人，他们经历了艰难的一生，最后在生命的内部酿出并积起隽永而仁慈的美好性灵。曾祖母至少活到了八十岁以上，我四岁那年，她无疾而终。我跟她在一盘大炕上挨着睡，她死的那天晚上，把我的被褥铺好，像往常那样，如打坐的僧人，久久不动地盘腿坐在上面，为的是把被窝焐得暖暖和和的。我光身子一出溜钻进被窝，曾祖母隔着被子抚拍我好半天，直到我入睡为止。那时正是严寒的冬天。当我在温暖的被窝里做着梦的时候，曾祖母在我身边平静地向人生告别了。我睡得死，醒来时天大亮。平时曾祖母早已起床下地，坐在圈椅里跟祖母说话，今天为甚仍稳睡着？侧脸一瞧，一双绣花的新鞋露在曾祖母的被头外面，不是过大年，为甚穿新鞋？还有，她怎么头朝里睡？我愣怔地坐起来，看见姐姐立在门口嘤嘤地哭泣，屋里有几个大人靠躺柜立着。我坐起来，刚喊了声“老娘娘”（家乡对曾祖母这么叫，第一个娘读入声），就被一双有力的手臂连被窝一块抱走，送到父母住的屋子里。我哭着，我并不晓得曾祖母已死，喊着“老娘娘”这时我才听见我的几个姐妹也都哭喊着“老娘娘”。我家的大门口平放着一扇废弃的石磨，夏日黄昏，曾祖母常常坐在上面。我从远远的街角一露面，她就要扯着嗓门喊我：汉子，汉子，快过来！我们家乡，女人把丈夫才叫汉子。曾祖母汉子汉子的叫我，引得过路的人狂笑不止。这个细节我一直没有忘记。我跑到她身边，她牵着我的手走进大门。一进大门，有一间堆放麦秸的没门没窗的房子，麦秸经过碌碡压过以后很柔软，我们叫麦滑。当年的麦秸都有股浓馥的太阳味儿，我自小觉得凡太阳晒过的东西都有一股暖暖的甜味，在收割季节的庄稼叶子上能闻到，在地里的土坷垃上能闻到，而熟透的灯笼红香瓜散发出的太阳味儿最浓。曾祖母叮咛我：你看着，不要让人来。我心里全明白，假装着懵懵懂懂，隔着麦秸，我早闻到诱人的灯笼红的香味。曾祖母跪在麦秸上，双手往里掏，掏得很深，半个身子几乎埋进麦秸里，麦秸里沉聚的芬芳的太阳味儿被扬了起来，刺得鼻孔直痒痒。她终于掏出三五个灯笼红，逐个闻一闻，挑出其中最熟的一个递给我，把剩下那几个又深深地寄在麦秸里面。家乡话中寄是藏匿的意思。甜瓜寄在麦秸里两三天，能把半熟的瓜酿得全熟，浓浓的香味溢出瓜皮。香味正如同灯放射出的光芒，只不过不像灯光能看得见。其实跟看得见也差不多，一闻到香味就等于看见了红烁烁的瓜瓤了。我们回到大门口磨盘上坐着，曾祖母眼瞅着我一口口地把瓜吃完。我连曾祖母的姓氏和名字都不知道，她留给我的只有上面说的一些梦一般的事迹。隐约地记得她个子很矮小，穿的袄肥而长，宽大的袖口卷起半尺来高，里面总寄放些小东西，她会从里面给我掏出几颗酸枣或麦芽糖。对曾祖母的手我还有记忆。她总用干涩的手抚摸我的面孔，晚上当我钻进被窝，她的手伸进被窝久久地缓慢地抚摸着我，从胸口直抚摸到脚心，口里念念有辞：长啊，长啊！我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着，在我的生命的里里外外别的，关于她，我什么也记不得了。她早已隐没进了无法忆念的像大地一般深厚的历史的内腔之中了。听说曾祖母年轻时性子很刚烈，说一不二，村里有个姓王的武举人（是全县有名的摔跤场上的评判），都怕她三分。到了晚年，她却异常的温厚，像收完了庄稼的一块田地，安静地等着大雪深深地封盖住它。她从人间隐没了，回到生养她的浑然无觉的大自然。大自然因他们（无以数计）生命的灵秀和甜美而更加富有生育的能力。（有删改）9 . 本文是一篇感人的回忆性散文，表现了祖孙之情，文章主要回忆曾祖母的哪些小事？请分条概括。10 . 结合上下文，解释加点句在文中的含义。“她从人间隐没了，回到生养她的浑然无觉的大自然。”11 . 请赏析下列两个划线句。（1）曾祖母跪在麦秸上，双手往里掏，掏得很深，半个身子几乎埋进麦秸里。（2）她却异常的温厚，像收完了庄稼的一块田地，安静地等着大雪深深地封盖住它12 . 本文的主要内容是回忆曾祖母对自己的爱，但为何题目却取作“灯笼红”？三、句子默写13 . 经典诗文默写。(1)牧人驱犊返，_。(王绩野望)(2)_，浅草才能没马路。(白居易钱塘湖春行)(3)_?烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼)(4)巴东三峡巫峡长，_。(郦道元三峡)(5)仍怜故乡水，_(李白渡荆门送别)(6)_，路远莫致之。(庭中有奇树)(7)八方各异气，_ (曹植梁甫行)(8)老骥伏枥，_(曹操龟虽寿)(9)_?松柏有本性。(刘桢赠从弟(其二)(10)_，窥谷忘反。(吴均与朱元思书)四、对比阅读阅读下面文言文，完成后面的题目。（甲）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（邹忌讽齐王纳谏）（乙）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。（出师表）14 . 用“/”标示出下面句子的停顿。（仅标一处）今齐地方千里15 . 下列加横线字词语意义相同的一项是（ ）A宫妇左右莫不私王/不宜偏私，使内外异法也。B由此观之，王之蔽甚矣/横柯上蔽，在昼犹昏C臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也D孰视之，自以为不如/我孰与城北徐公美16 . 翻译下列句子。（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。（2）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。17 . 邹忌和诸葛亮都苦口婆心地劝谏他们的君主，他们希望达到的共同目的是什么？然而他们劝谏的艺术各有不同，你认为他们的不同表现在哪里？。18 . 劝谏是一门艺术，魏徵以“载舟覆舟”劝谏唐太宗，实现了“贞观之治”；曹刿用“取信于民”劝谏鲁庄公，打赢了“长勺之战”。因为要迎接中考班主任取消了本班的音乐、体育、美术等课程，为了让班主任恢复你们的这些课程，你准备和他（她）这样说：_。五、诗歌鉴赏19 . 阅读下面古诗词，根据要求回答问题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）下面对诗歌理解和分析不正确的一项是A这首诗是作者写给白居易的回赠之作，曲折地表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异地的愤慨不平的心情。B一、二句回首往事，抒发感慨并点明酬答题意。从空间和时间的角度，写出诗人贬谪请地之偏，贬谪时间之久。C三、四句运用两个典故表达回归之后的感受。“闻笛赋”表达怀念友人之情：“烂柯人”抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹。D“长精神”即振作精神，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。（2）白感易极其欣赏这首诗的颈联，称赞它“神妙”。这一联景、情、理结合，将思想性和艺术性巧妙融为一体。请你任选角度赏析此联。六、名著阅读20 . 名著阅读“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点？姓名：_性格特点：_七、综合性学习21 . 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。当我们再次与众英雄聚集在-起，会惊异地发现，我们的灵魂已在不知不觉中升华。近日，学校组织次“话说千古风流人物”的活动。请你参加并完成以下任务。(1)名言我鉴赏有许多名人留下了千古传通的佳句，请选取某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。示例名言:勿以善小而不为，勿以恶小而为之。(刘备)批注:劝诫世人不能忽略细小的事情，语重心长。名句:_批注:_(2)名人我评论请你选择一个你熟悉的古名人，为他写几句评论性的文字。人物:_我的评论:_(3)名著我推荐自古以来，有很多名人留下了绝世佳作，阅读这些名著，仿佛与古人对话，既能了解历史又能净化自己的灵魂。请根据你积累的名著知识填写下面的句子。经典滋洞心灵，名著丰盈人生。水浒如一碗浓烈的酒，酝酿出英雄的豪气；_,_；童年似一壶苦涩的茶，浸泡出人生的艰辛。22 . 阅读下而材料，按要求答问题。12月26日，我市地铁2号线一期工程启动动员大会召开，标志着地铁2号线一期工程正式启动。2号线一期工程起于国家牡丹园附近的经三路站，自北向南，止于伊洛路与龙门大道交叉口的龙门大道站，线路全长18.2公里，共设站15座，工程概算总投资136亿元。全线设换乘站3座，车辆段1座，控制中心1处。车辆采用B型车，6辆编组，设计速度每小时80公里。建成投用后将与1号线共同构成轨道交通“十字”骨架，便于更好发挥出城市轨道交通运量大、速度快、安全可靠、准点舒适等功能，能够在有效改善出行环