湖南师大附中、长沙市一中2014届高考模拟卷(二)文综历史部分)解析含答案

炎德英才大联考湖南师大附中2014年高考模拟试卷（三）,文,科,综,合,高考历史文科综合模拟考试讲评历史,授课：怀化三中历史教研组：肖军,炎德英才大联考湖南师大附中2014年高考模拟试卷（三）文科综合能力测试讲评,40（25分）阅读下列材料，回答问题。,（1）根据材料一，说明“李约瑟难题”在科技方面的内容。（8分）,【内容】16世纪前，古代中国人在科学和技术方面的发展程度远远超过同时期的西方；（4分）16世纪后，中国的科学和技术越来越落后于西方（或为什么近代科学没有产生在中国，而是在十七世纪的西方，特别是文艺复兴后的欧洲。）（4分）,（2）根据材料二并结合所学知识，概括说明“李约瑟难题”上述内容的成因。据此，谈谈你的认识。（17分）,【16世纪以前中国科技领先于西方的原因】中国人口众多，在经验性尝试错误阶段，发明新技术的概率也就相对较大（或试错次数多、频率高、技术进步快）；而西方特别是欧洲人口数量长期低于中国。中国中央集权巩固，长期统一，社会稳定；西方国家数量众多，长期战乱，宗教压制严重。小农经济发展的需要，人民的辛勤劳动和生产经验的总结；西方重商主义政策流行，工商业发展。（答对点得4分，其他两点各2分，本题共8分）,【16世纪后中国科技落后于西方的原因】西方注重主动的实验试错，科学革命出现；同时中国仍注重经验性试错（生产经验的总结），没有出现科学革命。中国的科举制度导致科学实验上人才缺乏。统治者在科举考试中取消数学等的考试。儒家的价值标准和道德体系不利于科学研究的开展。（任答3点得6分）,【认识】科学实验是科学发展的重要手段，政府要重视之；经济发展是科学进步的基础，而科学进步是经济发展的关键。好的制度会有利于科学技术的发展。（任答一点得3分，言之成理即可得分）,41（12分）以下两幅世纪之交的经济统计图表包含了政治、经济、文化等多种信息。,综合图一、图二，提取两项有关世界经济发展的历史信息，并结合所学知识予以说明。（12分）,【信息一】世界经济重心由西方向新兴经济体转移的趋势越来越明显。（除美国外其他西方主要工业国家在21世纪初的世界经济增长贡献率位次被新兴经济体所取代）（3分）【说明一】西方传统经济强国由于金融危机等困扰，经济发展放缓；中国等新兴经济体（金砖四国）不断改革，经济发展强劲。（3分）,【信息二】美国从十九世纪末至二十一世纪初逐渐取代英国，稳居世界前列，二十世纪成为世界最大经济体。（3分）【说明二】美国经历工业革命后，迅速崛起为最发达的工业化国家；两次世界大战后经济实力更强大；运用自身调节不断改革战胜经济危机，推动经济的持续发展。（3分）,其他从中国、英国等国家角度或工业在世界经济发展中的作用的角度答题，言之成理，均可得分。,（1）根据材料并结合所学知识，指出铁路出现在中国的历史背景。（6分）,【历史背景】工业革命中火车发明，铁路成为新式交通运输工具；鸦片战争后，英国用枪炮打开中国大门；洋务运动开展，铁路作为新技术由英商带入中国。（6分）,45（15分）历史上重大改革回眸,（2）结合材料一、二，分析中日两国对待铁路的态度有何差异，这对日本社会产生了怎样的影响？（9分）,【差异】中国对铁路由惊恐到排斥，最后拆除而告终；日本全国上下欢迎并积极推动其迅速发展。（4分）【影响】铁路在日本迅速发展加速了日本社会的近代化；改变了人们的生活方式和社会习俗；促进了日本社会的文明开化。（5分）,46（15分）近代社会的民主思想与实践,（1）根据材料和所学知识，说明胡适认为国民党“失去做社会重心的资格了”和“这个民国时期确然有很大进步”的理由（6分）,（1）【失去做社会重心的资格】国共合作破裂后，建立南京政府对内实行专制独裁、内战；九一八事变后，对日本侵略的不抵抗、妥协等。（2分）【这个民国时期确然有很大进步】基本实现国家统一，国民经济得到显著发展等。（4分）,（2）根据材料和所学知识，分析上述知识分子对国民政府的态度及其原因（9分）,（2）【态度】民国知识分子一方面谴责国民党政府的行为，另一方面又维护国民政府的统治地位。（4分）【原因】30年代，日本发动侵华战争，民族危机日益加剧，深受西方自由、民主思想影响的知识分子从爱国和社会责任的角度出发谴责政府的缺点；又由于民族资本主义发展部充分，自由主义知识分子缺乏独立性，不与政府彻底决裂（5分）,47（15分）20世纪的战争与和平,（1）结合材料一和所学知识分析，作为“划时代的事件”朝鲜战争的国际背景是什么？这场战争对战后亚洲的国际局势产生了怎样的影响？（9分）,（1）【国际背景】两极格局下美苏进行全面“冷战”和局部“热战”。（2分）【影响】朝鲜战争加剧了朝鲜半岛分裂；（2分）中国虽然保卫了中朝两国的独立和安全，但也导致了中美长期对敌对，失去解放台湾的有利时机；（2分）美国霸权政策受到打击，加剧冷战，由削弱到扶植日本，（2分）日本乘机得到发展。（1分）,（2）【原因】朝鲜战争的失败使美军不可战胜的神话被带破；朝鲜战争在性质上无法与英勇的反法西斯“二战”相提并论，而在死伤惨重程度、对美国政坛和社会产生巨大变化无法与越南战争相比较，因此，朝鲜战争被故意或无意地忽视了；当时的美国民众普遍厌倦战争，朝鲜战争也被加速遗忘了。（每小点2分，共6分）,（2）依据材料一、二和所学知识分析，在美国为什么只有朝鲜战争成了“被遗忘的角落”？（6分）,48（15分）中外历史人物评说,（1）根据材料一，概括李大钊早期空想社会主义思想的特点。（6分）,（1）【特点】回避阶级斗争和暴力革命，主张用改良的手段实现社会主义；改造农民精神，在小农经济基础上建设社会主义。（6分）,（2）根据以上材料并结合所学知识，指出李大钊思想发生的变化及其原因（9分）,（2）【变化】强调用激进的方法（暴力革命手段）改造中国社会；发动工人阶级，最终建立无产阶级专政；接受了马克思主义思想。（6分）【原因】十月革命的胜利；五四新文化运动的兴起发展；无产阶级队伍的壮大；李大钊个人的实践等。（任答2点给3分）,炎德英才大联考长沙市一中2014年高考模拟试卷（三）,文,科,综,合,高考历史文科综合模拟考试讲评历史,授课：怀化三中历史教研组：肖军,炎德英才大联考长沙市一中2014年高考模拟试卷（三）文科综合能力测试讲评,40（25分）阅读下列材料，回答问题。,（1）阅读材料一，概括颜元思想的主要特征。（6分）,【特征】推崇孔孟儒学;（2分)实用主义；（2分）猛烈抨击宋明理学（2分）（共计6分）,（2）阅读材料二、三，结合所学知识分析，梁启超与徐世昌都推崇颜李之学，两者之间有何区别。（12分）,【区别】变法失败后，（2分）梁启超坚持改革主张，他推崇的是颜李学派挑战理学的精神；（4分）而徐世昌推崇颜李之学是在五四运动后，（2分）传统儒学受到较大冲击，企图借颜李之学的影响抵制新思潮。（4分）,（3）综合上述材料，评价颜李学派及其思想。（7分）,【评价】他们敢于挑战正统理学的精神，是近代资产阶级改良的精神动力；（2分）他们的思想中有些进步成分，在当时和后世有一定的思想启蒙作用；（3分）但是，他们尊崇孔孟，也继承了传统儒家思想中的保守性。（2分）,41（12分）阅读下列材料，回答问题。,耕织图耕图为南宋作品，清朝重绘,珍妮纺纱机,普鲁士纺织厂,【提取信息准确，中外比较符合史实】（8分）：中国：隋唐时期出现的曲辕犁，到明清时期步犁技术都没有大的突破，这说明古代中国自给自足的自然经济长期占统治地位，男耕女织、吃饱穿暖之下，对技术革新要求不高；西方从手纺车到珍妮纺纱机到大规模普鲁士纺织厂的发展（工场手工业到机器大工业的发展），说明西方新航路的开辟、早期的殖民扩张，世界市场的不断拓展，商品经济的迅速发展，对技术革新提出了巨大的要求。,【概括综合】（4分）技术的革新决定于经济发展的水平和形态，也推动了经济的发展。,提取材料中的信息，结合所学知识，从技术革新和经济发展的角度进行中外比较。（12分）,（1）根据材料，归纳墨西哥独立后长期未能走现代化之路的原因。（5分）,【原因】封建大地产制占统治地位，列强控制经济命脉；（2分）帝国主义扶植傀儡独裁（3分）。,45（15分）历史上重大改革回眸,（2）根据材料并结合所学知识，比较明治维新与墨西哥卡德纳斯改革的现代化方案之异同（10分）,【同】反侵略，谋求民族独立；实现政治经济现代化。（2分）【异】日本:天皇制；允许土地自由买卖；政府企业私有化。（4分）墨西哥：扶持工农；分配土地给农民；企业国有化。（4分）,46（15分）近代社会的民主思想与实践,（1）根据材料一，分析霍布斯的主要观点（5分）,（1）【主要观点】否定君权神授，国家是根据契约建立；国家的成立为了保护人民的生命财产和自由；君主具有绝对的权力，不受契约的约束；人民不能反抗君主；人民将所有权利让渡给国家。（5分）,（2）根据所学知识概括材料二中的主要观点，并指出卢梭与霍布斯的进步之处（10分）,（1）【主要观点】国家根据契约建立，维护全体人民的公共意志（生命财产和自由）；国家的统治应体现全体人民的意志；公民有权推翻不合格政府和国家；人生来就是自由平等的。（6分）,【进步之处】人民签订契约时，只是部分出让权利，人民有权推翻不合格政府；国家统治者应遵守社会契约的内容，不能违背（4分）,47（15分）20世纪的战争与和平,（1）否决权制度是联合国安理会表决制度的核心。结合所学知识，指出否决制度形成的背景。根据材料一，概括19451999年否决权行使情况的主要特点（10分）,（1）【背景】总结国联失败的教训；二战改变了大国的力量对比；战后维护世界和平的需要。（6分）【特点】和平解决争端和国内冲突问题为主；苏联和美国投否决票最多，中国最少；冷战时期否决权使用次数远远大于冷战结束后；英、法与美国步调常常一致。（4分）,（2）结合材料二和所学知识，简评中国对危地马拉决议否决权的行使（5分）,（2）【简评】中国行使否决权既坚持国家主权原则又尊重联合国维护和平的宗旨；中国行使否决权体现了原则性与策略性相结合；中国慎用否决权，展现了负责人大国的形象。（5分）,48（15分）中外历史人物评说,（1）根据材料，概括指