




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
吴敬梓,十年寒窗无人问,一朝成名天下知。,九年级语文组主备人:力授课人:雪议课时间:第3周授课时间:第4周第2课时,第二课时学习目标(1分钟)1、分析人物形象。,分析人物形象,自学指导(一)(8分钟)1.本文写了哪些人物?2、根据具体内容重点分析胡屠户的形象:1)完成范进中举前后胡屠户态度对比图,概括胡屠户的形象。,1.本文写了哪些人物?,范进,胡屠户,母亲,妻子,众乡邻,报录人,外科郎中,张乡绅,自学检测一:8分钟,范进中举前后胡屠户态度对比,现世宝,老爷贤婿老爷,训斥狗血喷头,恭维奉承讨好千恩万谢,一副大肠一瓶酒,七八斤肉四五千钱,倒运,养到多岁毕竟要嫁与个老爷,尖嘴猴腮不三不四,品貌又高张府也没有这样的相貌,不是你的文章好舍与你的,才学又好,癞蛤蟆就想天鹅屁吃,毕竟要嫁与个老爷,你那老不死的老娘,你家老太太,胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比,形象地表现出他的前倨后恭,他欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格跃然纸上。,文曲星打得吗?,权变权变,形象分析,胡屠户前倨后恭的不同态度,正好反映出当时社会上那种趋炎附势的现象,时人对权贵阿谀奉承,对寒士则加以白眼。,自学指导二(8分钟),结合范进中举前面对胡屠户的辱骂的态度,中举时喜极而疯的表现,中举后与张乡绅的对话,概括范进的形象。,中举前唯唯诺诺,中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐,打起官腔,成了封建社会的新贵,特权阶级的人员。范进对功名的热衷除了从他坚持不懈地参加考试中可以看出之外,还有一处细节可以体现:即平日他不是一个感情容易外露的人,所以他可以忍受胡屠户的辱骂,可以冷静的卖鸡救命,但一见喜报帖便欢喜得疯起来,鲜明的反常,可以充分表现他的利欲熏心、可悲可笑。,自学检测二(5分钟)范进形象,迂腐懦弱而又圆滑世故,热衷功名。,当堂训练(10分钟),结合课文内容分析张乡绅和众乡邻的形象。,形象分析,张乡绅,张静斋的目的是为了结交新贵,巩固和扩大自己的权势,从这里我们可以看出当时官僚之间结党营私之风盛行。其性格道貌岸然,老奸巨滑。,中举前,不屑一顾,中举后,登门拜访拉拢关系送钱送房,众邻居对权势者或敬畏或谄媚,对不幸者冷漠无情。这表现了封建
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030素食香肠行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 2025-2030积木产业市场深度调研及发展趋势与投资战略研究报告
- 2025-2030破壁机行业市场深度调研及发展趋势与投资研究报告
- 2025-2030电视剧产业市场深度调研及发展趋势与投资战略研究报告
- 2025-2030电影镜头行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 2025-2030玉器行业市场深度调研及前景趋势与投资研究报告
- 高层建筑水电施工合同范本
- 2025-2030无叶风扇产业发展分析及发展趋势与投资前景预测报告
- 2025-2030感冒药行业市场深度调研及前景趋势与投资研究报告
- 2025-2030年鸡养殖行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 湖南省长沙市师范大学附属中学2025届高三下学期模拟试卷二地理试题 含解析
- 产后康复培训课件
- 2025年中考历史总复习《中国历史》七年级上册全册重点知识复习梳理(全册)
- 足疗店装修施工合同协议
- 装饰布展项目合同协议
- JJG 134-2023 磁电式速度传感器检定规程
- (高清版)TDT 1055-2019 第三次全国国土调查技术规程
- 五金销售合同2023(含价格清单)
- 吉林省办学基本标准手册
- 4车道高速公路30米预应力混凝土简支T梁桥上部结构设计_论文
- 2020年广东省中考物理试卷分析
评论
0/150
提交评论