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文档简介
,数的认识第二课时,奋斗中的六(1)班,定会取得最终胜利,制作人:张荣明,【知识要点】,1.多位数的读、写;,按照我国的计数习惯,从左往右读、写,整数部分每四个数位一级,分别为个级、万级、亿级等;,2.数的改写省略:求一个数的近似值,用“万”或“亿”作单位表示较大的数;3.数的大小比较。,1、表中有哪些数位?整数部分的个级、万级、亿级分别包含哪些数位?2、每个数位上的计数单位是什么?整数、小数相邻的计数单位之间的进率是多少?,拿出课前准备的数位顺序表,在小组内交流以下两个问题:,数的认识总复习(2),百分之一,数位,计数单位,整数部分,小数部分,小数点,数位顺序表,亿,万,个,千,百,万,十万,百万,千万,亿,十亿,百亿,千亿,千分之一,万分之一,级,级,级,十,个(一),十分之一,级名,数的认识总复习(2),在数位顺序表中,从个位起,往左数,第五位是()位,亿位在第()位;小数点右边第一位是()位,万分位在第()位。,万,9,十分,4,填一填,数的认识总复习(2),800500600这个数的最高位是()位,它是()位数。“8”表示8个(),“5”表示()个(),“6”表示()。,亿,9,5,6个百,亿,十万,填一填,数的认识总复习(2),数的认识(知识整理),1.读数要从高位起,一级一级地往往下读;,读数的方法:,2.读亿级或万级时,按照个级的数的读法来读,再在后面加读“亿”或“万”;,3.每级末尾的0都不读,其他数位有一个或连续几个0都只读一个“零”。,数的认识总复习(2),写数法则:,从最高位起,一位一位地往下写,哪一位上1个单位也没有,就写0占位。,数的认识总复习(2),2008年的“512”汶川地震造成69142人遇难,374065人受伤,直接经济损失845100000000元人民币。今年的“414”玉树地震,截止4月25日下午17时,已造成约2220人遇难,12135多人受伤。,读一读,数的认识总复习(2),截至3月23日,旱灾致使西南5省(区)六千一百三十万六千人受灾,饮水困难人口一千八百零七万一千人,农作物受灾面积五百零三万四千公顷。,数的认识总复习(2),写出信息中的数。,4月20日晚举行的“情系玉树,大爱无疆”抗震救灾大型募捐活动”中,共募得善款2175000000元人民币,金额超过了2008年央视汶川地震募捐晚会募得的1514000000元。,请你把横线上的数改写成用“亿”作单位,并保留一位小数。,数的认识总复习(2),2175000000,1514000000,=21.75亿,=15.14亿,21.8亿,15.1亿,把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,只要把小数点移到相应数位的后面,再加上“万”字或“亿”字。,求一个数的近似数时,要先找到相应数位上的数,再用“四舍五入”法舍去该数位后面的尾数。,数的认识总复习(2),数的认识总复习(2),云南、广西、贵州、四川、重庆这5个省(区)的面积和人口情况。,(1)除了整数,表中的其他各数,你会读吗?试着读一读。(2)按面积大小或人口的多少,分别排列五个省、区的顺序。,数的大小比较,1、整数的大小比较:a、看位数、位数多的数就大。b、位数一样,看高位数字。2、小数的大小比较:看高位数字。3、分数的大小比较a、分子相同看分母;b、分母相同看分子;c、分子分母都不同时,先通分再比较。,数的认识总复习(2),设计密码,用5、7、8和三个0设计六位数的密码。(1)只读一个0的密码(2)只读两个0的密码(3)不读0的密码,数的认识总复习(2),设计密码,用5、7、8和三个0设计六位数的密码。(1)只读一个0的密码(2)只读两个0的密码(3)不读0的密码,数的认识总复习(2),猜一猜,里面可以填哪些数:987510万39000000039亿,数的认识总复习(2),一、填一填:1.整数部分从右边起,第五位是()位,亿位在第()位;小数部分从左边起,第一位是()位,万分位在第()位。2.15040800.56里面有()个千万,()个万,()个百,()个十分之一,()个百分之一。3.一个数的千万位、万位、百位、和百分位上都是2,其它各位上都是0,这个数是()。4.用数字0、7、3、9、8、5组成一个最大的六位数是(),最小的六位数是()。,课堂检测,5.8.954保留整数是(),保留一位小数是(),保留两位小数是(),改写成百分数是()%。6.将一根米长的木料平均锯成4段,用去其中的一份,用去这根木料的,用去米,还剩()%。,二、选一选:1.一个数的小数点向右移动两位,再缩小1000倍是3.45,这个数是()。A0.345B3.45C34.5D3452.用三个2和两个0组成一个五位数,只读一个“零”的数是()。A22200B20202C20022D220023.求一个圆柱需要多少铁皮一般用()取近似值,求圆柱的容积一般用()取近似值,求一堆圆锥形沙堆的体积一般用()取近似值。A四舍五入法B进一法C去尾法,三、读一读:73986.40360099000100020000.002读作:读作:读作:四、写一写:一亿八千万零点三零零二六亿七千一百五十万零六点零五写作:写作:写作:,五、改一改:346300=万万790034080=亿亿2010999=万万
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