人教版七年级上册地理 1.1 地球的形状和大小 同步测试

人教版七年级上册地理 1.1 地球的形状和大小 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 在人类探索地球现状的历程中，首次完成环球航行的是（ ）A麦哲伦船队B哥伦布C郑和D马可波罗2 . 下列自然现象不能反映地球形状的是：（ ）A登高望远B月食C海边看船D日食根据天文预报，2018年欣赏到了两次月全食，分别是1月31日和7月28日，读下图完成下面小题3 . 月食现象证明了地球的（ ）A自转方向B公转方向C形状D大小4 . 1月31日月全食出现时，地球运行在公转示意图所示的（ ）AAB之间BBC之间CCD之间DDA之间5 . 7月28日这天，内江市（ ）A昼短夜长B正午物体影子最长C正午物体影子朝北D正午太阳高度最低6 . 首次实现了绕地球一周，从而证实了地球是个球体的航海家是（ ）A魏格纳B麦哲伦C哥伦布D迪亚士7 . 2018年1月31日晚，我国出现月全食，即月球全部进入地球的影子，无法获得太阳光直射。读右图，月全食现象可以作为以下哪个地理现象的证据（ ）A地球的形状B地球的大小C地球的公转D地球的自转方向下图为“地球夜景”卫星图片。读图，完成下面小题。8 . 从图片可以推断出（ ）A地球是一个球体B地球平均半径约4万千米C地球上有经线和纬线D地表陆地面积大于海洋面积9 . 图中的亮点为地表灯光反射的结果，其大小和强度能够反映出城市的状况。由图片可以比较出不同地区间（ ）A城市密集程度B人口年龄结构C考试分数高低D年降水量多少读两幅经纬网示意图,完成下面小题。10 . 有关地球仪上经纬线的说法,正确的是（ ）A经线指示东西方向B纬线指示南北方向C所有经线的长度都相等D所有纬线的长度都相等11 . 对两图中四点的叙述正确的是（ ）AE点位于西半球和北半球BF点位于G点的西北方CE、F两点一年中各受到一次太阳直射DG、H两点有极昼、极夜现象发生12 . 下列关于地球形状的描述，正确的是A天圆地方B天如斗笠，地如覆盘C球体D圆形13 . 地球处于夏至时,下列现象叙述正确的是（ ）A该日青岛的白昼时间比海口短B该日前后是到南极考察的最佳时间C北半球各地正午太阳高度达到一年中的最小值D南半球各地正午太阳高度达到一年中的最小值读下图，回答下列各题14 . 下列关于地球形状和大小的叙述正确的是（ ）A地球的形状是规则的正圆球体B地球表面积为5.1亿平方千米C地球赤道周长约8万千米D地球的形状是两极略鼓、赤道稍扁的球体15 . 下列关于地球形状的描述最确切的是（ ）A天圆地方B天如斗笠，地如覆盘C球体D圆形16 . 地球的平均半径是（ ）A6371千米B6378千米C6357千米D6371米17 . 下列四种现象，不能说明地球形状的是A日食现象B海边望船，先见桅杆C月食现象D麦哲伦船队环球航行成功18 . 喜羊羊和灰太狼这部动画片，以诙谐的风格，爆笑的情节，幽默的对白，为我们所喜爱。结合所学地理知识，回答。有一天，灰太狼想要“拜访”住在地球另一端的喜羊羊，并决定“遁地”前去，他从家中钻入地底，始终保持直线并穿越地心来到喜羊羊的家。灰太狼“遁地”前行的距离约（ ）A6578千米B6371千米C40000千米D12742千米19 . 下列能够说明地球是一个球体的是（ ）A欲穷千里目，更上一层楼B不识庐山真面目，只缘身在此山中C床前明月光，疑是地上霜D春眠不觉晓，处处闻啼鸟20 . 初一年级小畅同学想自制一个地球仪，制作之前绘制了一幅草图（如下图），图中画错的是A纬线相互平行B铁丝是倾斜的C经线相交于极点D经线是折线21 . 在比例尺为1：50000的地图上，量得甲乙两地的直线距离是4厘米，两地的实地距离是（ ）A2千米B0.2千米C20千米D4千米二、填空题22 . 麦哲伦船队的环球航行首次证明了地球是个球体，_确证了地球是一个球体。23 . 地球是一个、的不规则球体；地球仪是地球的模型，但是其形状是。三、解答题24 . 读图“地球东、西半球图”，完成下题。（1）地球东、西半球的分界线是_。（2）图中字母所代表的大洲和大洋的名称：A_洲 B _洲C _洋 D _洋。（3）大洲B与另一大洲的分界线E是_运河。（4）太平洋被 _（填数字）个大洲所包围。（5）德国科学家魏格纳从_（填大洋名称）的两岸轮廓相似而得到启示，创立了大陆漂移假说。（6）请你写出一个证明地球是球体的方法：_。25 . 读大洲轮廓图回答：（1）、写出各大洲的名称：A_；B_C_；D_。（2）A，D两大洲之间的分界线是_海峡。（3）A，C，D三大洲共同濒临的大洋是_。（4）上面四大洲中面积最大的大洲和最小的大洲分别是_（填字母）和_（填字母）。（5）其中赤道穿过的大洲有_和_（填字母）。（6）全部位于北半球的大洲有_和_（填字母）。26 . 读图,回答下列问题:(1)在同一水平视线上,图中在木板上移动的铅笔从C点到D点,铅笔的长度看上去变化(填“明显”或“不明显”);在篮球上移动的铅笔从A点到B点,其长度看上去变化