人教版九年级中考模拟化学试题

人教版九年级中考模拟化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误的是A燃烧一定要有氧气参加B燃烧反应都属于氧化反应C镁着火不能用二氧化碳扑灭D镁在二氧化碳气体中燃烧是放热反应2 . 下列变化中，属于物理变化的是A蛋白质遇浓硝酸变黄色B葡萄糖氧化C用糯米酿酒D将小麦加工成面粉3 . 某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的实验操作。其中可以达到实验目的的组合是（ ）ABCD4 . 1998年中国十大科技成果之一是合成纳米氮化镓(化学式为GaN)，若在氮化稼中Ca的化合价为+3，则N的化合价为（ ）A3B+5C3D+15 . 现有一块生锈的铁片，为测定其中各元素的含量做如下实验：取该铁片21.6g，加入100g硫酸铜溶液，恰好完全反应，将反应后的固液混合物过滤，将滤渣洗涤、干燥，得到22.4g，则该铁片中铁元素与氧元素的质量比为A20:7B7:2C10:3D3:16 . 下图图1是元素周期表中硒元素的部分信息，图2是硒原子的结构示意图。下列说法正确的是A硒元素属于金属元素B图2中n的值为6C硒元素与氟元素的化学性质相似D硒原子的相对原子质量为78.96g7 . 所谓“低碳生活”，它不仅是一种态度，而且也是一种责任，一种全新的生活理念。下列做法不符合“低碳生活”的是（ ）A洗完衣服的水用来冲厕所B出行尽可能步行，乘坐公交车，少开私家车C购物时用竹篮代替塑料袋D为了方便，经常使用一次性木筷8 . 下列实验事实不能作为相应观点证据的是选项实验事实观点A少量白糖加入水中，不久“消失” 微粒是不断运动的B水电解可得到氢气和氧气分子是可分的C铁丝在氧气中燃烧后质量增大化学反应前后质量守恒D5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积大于10mL微粒间存在间隔AABBCCDD9 . 根据下列各组提供的试剂，判断不能发生反应的一组是（ ）ANa2SO4溶液和Ba（NO3）2溶液BNaOH溶液和稀硫酸CKNO3溶液和CaCl2溶液DNa2CO3溶液和稀盐酸10 . 在氧气中燃烧，能产生白光，生成无色无味气体的是A镁带B木炭C铁丝D硫粉二、填空题11 . (6 分)下图是a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）若使a、c 的饱和溶液同时析出晶体，方法是。（2）时，a、c两物质的溶解度相等。气体的溶解度随温度的变化规律与（填“a”、“b”或“c”）相似。（3）在t2时，a、b、c 三种饱和溶液降温至t1时溶质的质量分数由大到小的顺序是，析出晶体最多的是（填“a”、“b”或“无法确定”）。（4）在t2时，将150 克a 的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水克。12 . (1)用化学符号表示：2 个氧分子_ ；碳酸根离子_；氯化镁中镁元素的化合价_；地壳中含量最多的金属元素是_；幼儿及青少年缺_元素患佝偻病和发育不良。(2) 铁在氧气中燃烧的化学方程式是_(3)自制净水器中常加入_用于除去水中的异味和色素；日常生活中用_方法可将硬水软化；电解水正极产生_，其反应的化学方程式为_13 . 化学符号是学好化学的基础，身边的化学物质有多种用途。(1)按要求用化学符号填空2个铝原子_人体中含量最多的物质_氦气_3个硫酸根离子_氯化铁中铁的化合价_氨气_(2)用相关序号填空a氢气，b钛合金，c二氧化碳，d铁粉、e水银、f石灰石中选择适当物质填空可用于灭火的是_；可用来制造人造骨的是_；可用于食品抗氧化剂的是_；可用作理想高能燃料的是_；医用体温计里的物质通常是_；工业高炉炼铁需要的原料是_。14 . 化学用语是学习化学的重要工具（1）写出下列微粒的化学符号：氟原子_；五氧化二磷分子_；氮气分子_；碳酸根离子_（2）用下列字母序号填空：a盐酸 b干冰 c氧气 d生石灰_用于人工降雨；_用作干燥剂；_用于金属表面除锈；_能供给生物呼吸（3）写出下列反应的化学方程式：实验室用过氧化氢制氧气_；镁条在氧气中燃烧：_；工业煅烧石灰石（主要成分是CaCO3）制CO2，同时生成CaO：_。15 . 物质的鉴别、分离和提纯是重要的基本实验操作。(1)鉴别氢氧化钠和碳酸钠两种溶液，不可选择_(填字母)。A氯化钡溶液B硝酸钠溶液C稀硫酸(2)除去硝酸钾溶液中混有的少量硫酸钾，可加入适量的硝酸钡溶液，充分反应后过滤即可。写出反应的化学方程式_。三、实验题16 . 下图为实验室制取气体时常见的装置（其中G、I为干燥装置），根据装置回答下列问题：（1）仪器的名称_（2）用B装置制取的某气体可使带火星的木条复燃，请写出用B装置制取该气体的化学方程式_（3）现用C装置收集到一瓶无色无味的气体，欲检验其是否为CO2的方法是_；若改用F装置收集该气体，则气体应从_（填“a”或“b”）通入（4）常温下，氨气（NH3）是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小，溶液呈碱性实验室制取氨气的原理是NH4C1（固）与Ca（OH）2（固）混合共热选择的发生装置是_，收集装置是_。现要制得干燥的氨气，可将气体通过_（填装置序号）。17 . 某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，涉及以下实验步骤：溶解称量和量取计算装入试剂瓶贴好标签。（1）配制上述溶液正确的实验步骤顺序是_（填序号，下同）。（2）配制氯化钠溶液时，不需要用到的仪器是_。A 蒸发皿 B 玻璃棒 C 烧杯 D 量筒（3）经检测，配制得到的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有_。A 氯化钠固体不纯B 称量时忘垫质量相同的纸片C 量取水时，仰视读数 D 装瓶时，有少量溶液洒出四、推断题18 . AF是初中化学中的六种常见物质，其转化关系如下图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），其中A、D、F均为单质，B是一种氧化物，C、E都是由三种元素组成的两种不同类别的物质。D的合金是目前使用最广泛的金属材料。请回答下列问题：（1）D的化学式：_；（2）反应的基本反应类型是：_；（3）写出反应的化学方程式：_。五、科学探究题19 . 有位化学老师取用生石灰时，发现装满生石灰的瓶已膨胀爆裂(如图1)。化学兴趣小组对这瓶生石灰进行了如下探究：（查阅资料）：氢氧化钙微溶于水(20时，100克水中最多溶解0.165克氢氧化钙)氢氧化钙水溶液可以使无色酚酞溶液变红色。(1)探究一：该生石灰是否变质？(2)探究二：生石灰变质后的成分是什么？实验操作现象结论和解释取生石灰样品少许放入烧杯中加水搅拌插入温度计(如图2)形成浊液，温度_(升高、降低或不变)结论：生石灰已变质，解释：_。猜想与假设：氢氧化钙；碳酸钙；氢氧化钙和碳酸钙。实验操作现象结论和解释取生石灰样品少许放入烧杯中加水搅拌，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，向滤渣滴加足量的_(填试剂名称)。滤液变_色；滤渣上产生大量气泡。结论：猜想正确。解释：生石灰变质过程中产生碳酸钙的化学方程式是_(3)探究三：变质的生石灰中碳酸钙的质量分数是多少？方案一：取10.0g样品加100克水搅拌溶解过滤将固体干燥后称量为9.8g，计算得到碳酸钙的质量分数为98.0%方案一是否合理？_理由是_。方案二：取10.0g样品，请设计完成方案二，同时说明要测定的量(用a表示)，并计算样品中碳酸钙的质量分数。_(不要求写出计算过程)。六、计算题20 . 万金油的主要成分是薄荷脑(C10H10O)，回答下列问题：（1）薄荷脑由_种元素组成；碳、氢、氧原子个数比为_。（2）薄荷脑中碳、氢、