人教版2019-2020年度九年级上学期10月月考化学试题B卷_第1页
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人教版2019-2020年度九年级上学期10月月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关氧气的说法正确的是A氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性B带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃C鱼、虾等能在水中生存,说明氧气易溶于水D液氧属于纯净物2 . 薯片是易碎食品,应采用充气包装袋,下列气体最不易充入的是( )A氧气B氮气C二氧化碳D氦气3 . “新型冠状病毒肺炎”危重病例的治疗原则( )A防治并发症,治疗基础病,预防继发感染,器官功能支持B以特异性治疗为主,一般、对症治疗为辅C以治疗、护理为主,消毒、隔离为辅D以消毒、隔离为主,治疗、护理为辅4 . 下列实验设计正确的是A用活性炭软化硬水B观察颜色区分O2和CO2C用量筒量取7.65mL水D用稀盐酸除去铜粉中少量铁粉5 . 下列实验操作正确的是( )A读出液体体积B氧气验满C熄灭酒精灯D倾倒液体6 . 充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示,下列不正确的是A煤燃烧产生的气体更易导致酸雨B该天然气含中含少量硫元素C煤燃烧对环境影响较大D燃烧天然气能减少温室气体7 . 世界是不断变化的,下列变化中发生化学变化的是( )A水的沸腾B电解水C水的净化D干冰升华8 . 下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )A石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成B硫在氧气中燃烧时,火焰呈浅蓝色,生成刺激性气味的气体C红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾D铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成9 . 有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是( )A蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊B蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程C蜡烛在空气中燃烧发出蓝色火焰,放热并产生白烟D用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛能重新燃烧10 . 下列四个家庭小实验,只发生物理变化的是( )A醋酸除水壶内的水垢B提纯混有少量泥沙的食盐C用灼烧的方法区分羊毛和棉线D用石灰水检验人呼出气体中的CO211 . 下列实验操作正确的是A实验时如果没有说明用量,液体药品一般取1-2滴B为了节约药品应将用剩的药品放回原试剂瓶中C点燃氢气前必须检验氢气的纯度D实验室制取气体时,应先装药品再检查装置的气密性12 . 如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是( )A类反应放出热量,类反应吸收热量BFe在、两类反应中的产物相同C、两类反应均体现了氧气的氧化性DS、Fe在氧气中燃烧均会产生明亮的火焰13 . 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图,下列说法中正确的是( )A该反应为化合反应B丙一定为该反应的催化剂C此反应中乙物质和丁物质的质量比为3:2D丁的相对分子质量是甲的2倍二、填空题14 . (用序号填空)区别下列的物质是混合物还是纯净物:洁净的空气、液态氧、二氧化碳、冰水混合物、二氧化氮、氧气、矿泉水、氢气、稀有气体、高锰酸钾混合物有_,纯净物有_15 . 正确的操作能保证实验顺利进行请填写下列有关实验操作中的空格:(1)用完酒精灯后必须用_盖灭,不可以用嘴吹灭;(2)实验室制取气体的装置必须先_再加药品;(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先_;(4)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是_ (填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”)。三、实验题16 . 连云港市进行中考化学实验考查,给出以下三个考题:粗盐提纯;二氧化碳的制取和收集;氧气的制取和收集。考查规定由学生抽签确定考题,甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:(1)下图中仪器A的名称是_;甲同学抽到的考题是_(填序号);实验前甲同学发现其中缺少了一种药品,该药品是_;写出该实验反应的化学方程式_。(2)下图是甲同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是_(填字母标号),其中装置有误的是_(填字母标号),改正的方法是_。(3)若另选药品,也能完成另一个考题的气体制备,反应的化学方程式为_。乙同学抽签并完成实验后,监考老师要他回答如下问题,请你帮他回答。(4)在过滤操作中,玻璃棒的作用是_。四、简答题17 . 节日庆典,五彩缤纷的气球是少不了的装饰品。氢气是相同条件下密度最小的气体,可用来填充气球。但因氢气是一种可燃性气体,大量使用氢气充气球存在爆炸的隐患。因此,现在改用氦气代替氢气填充气球。请你猜想,这一“替代”说明氦气应具有的物理性质是_和化学性质是_。18 . 根据下列操作或现象,写出有关化学反应的文字表达式(也可用符号表达式表示)及其所属的基本反应类型。(1)铜(红色)在空气中加热:_(_)反应(2)过氧化氢和二氧化锰混合:_(_)反应(3)高锰酸钾受热:_(_)反应(4)一种红色粉末在氧气中燃烧,并产生大量白烟。_(5)一种银白色的金属在氧气中燃烧发出耀眼的白光。_(6)一种黑色固体在氧气中剧烈燃烧,发出白光,生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊。_(7)铁丝在纯氧中剧烈燃烧,火星四射,发出热量,生成一种黑色固体。_五、推断题19 . 推断题:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、Q都是第一、二章里见过的物质,它们之间有如下图所示的转换关系,已知A为暗紫色的固体,E、F常温下为液体,请回答下列问题。(1)写出下列物质的名称A_,J_;(2)D在上述转化过程中的作用是_:(3)写出、化学反应的符号表达式_;_。六、科学探究题20 . 某化学兴趣小组的同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。(常规测定)如图1所示是小明用红磷在空气中燃烧来测定的方法。(1)写出红磷燃烧的文字表达式: _。(2)上面的实验证明了氮气的物理性质有_,化学性质有_。(实验改进)小华同学经过思考,没有使用弹簧夹,设计了如图2所示的实验装置。(3)实验过程:经检查,装置的气密性良好;在集气瓶中装进a体积的水,燃烧匙里放一块白磷(40时白磷即可燃烧),按图2所示装置连接好仪器,然后在酒精灯上加热玻璃棒下端;把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即燃烧;待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积为b,整个集气瓶的容积为c,从白磷开始燃烧到最后

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