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文档简介

,孔子,小学语文S版第九册,执教：五年级语文教师第一课时,【我会学习】1、我要大声地把课文读一读，读通、读顺。2、我要记住这些词语：会认“仲、儒、祭、祀”；会写“仲、育、儒、厉、核、怨、粮、祭祀、覆”3、我要借助工具书和资料弄清这些词语的意思。“教育、儒家、核心、抱怨、祭祀、已所不欲、勿施于人、推已及人”等词语。4、我要把难记的字再记一记。读音，如：仲（zhng）儒（r）祀（s）笔画，如：怨（）祭（）祀（）,【我会合作】我们一起来“挑战”：1、我们先在小组内把课文读熟，一人读一段，看谁读得好。2、组内交流课文的主要内容。这篇课文主要写了：（）3、我读懂了_。4、我们能根据要求给课文分段，在小组内说说段意。,孔子的生平概况和他的几个故事。,第一部分（1、2）：写孔子的生平概况。（总起）第二部分（38）：讲了孔子的几个故事。（分述）,我想就_问题下节课继续学习。,【我会质疑】,1、我会给下面的字注音。仲()育()儒()核()祀()厉()粮()怨()祭()覆()2、我能积累词语。教育儒家核心翻来覆去厉害抱怨祭祀推己及人韦编三绝己所不欲，勿施于人,【我能自测】,孔子,小学语文S版第九册,执教：五年级语文教师第二课时,1、自由读课文（1、2）自然段，说说读懂了什么。,我会学习:,先默读课文（38）自然段，思考问题，然后在小组内交流：1、课文讲了孔子的哪几个故事？试着给每个故事加上小标题。,合作快乐：,2、我们真聪明，能找出孔子对弟子们说的话，并理解句子的含义。,3、我们能分角色读一读，甚至还能演一演其中一个小故事。,1、课文讲了孔子的哪几个故事？,我来说：,小标题：,1、推己及人2、安守节操3、识人不易4、学而不厌,3、我真聪明，能找出孔子对弟子们说的话，并理解句子的含义。,我来说：,“己所不欲，勿施于人。”,“君子在穷困的时候能安守节操，小人穷困了就会为所欲为。”,“我们相信自己的眼睛，以为自己眼睛看到的就是事实，但眼睛不一定可信；我们依靠自己的内心，以为内心的判断一定正确，但内心不一定可靠。你们一定要记住，了解一个人实在不容易啊！”,句子一,句子三,句子二,1、学了这篇课文，我的收获真多:我知道了孔子是我国古代伟大的、学派的创始人。我还知道孔子的处世准则是。我知道了孔子的言行都记在这部著作中。我还知道“”这个成语是形容孔子读书非常勤奋刻苦。我还知道。,分享收获,品读课文,3.我们会读，还会演。,推己及人安守节操识人不易学而不厌,2、我会背诵孔子的名言,分享收获,1、我还要在课后阅读有关孔子的故事。网站：（
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