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文档简介

人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列叙述中正确的是( )A化学反应过程中都会发生放热现象B可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸C人类利用的能量都是通过化学反应获得的D燃料作为重要的能源,对人类社会的发展非常重要2 . 下列有关氧气的叙述正确的是( )A氧气能使带火星的木条复燃B物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应C物质与氧气发生的反应都是剧烈的氧化反应D鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水3 . 下列实验操作符合规范的是A塞紧橡胶塞B过滤操作C闻气体的气味D称量 NaCl 质量4 . 遵守实验室规则,学习基本的实验操作方法,是实验成功的重要保证。下列实验操作不正确的是A检查装置的气密性B液体的量取C液体的加热D稀释浓硫酸.5 . 下列变化中,一定发生了化学变化的是A玻璃破碎B菜刀生锈C车轮爆胎D空气液化6 . 下列实验操作规范的是( )A取适量液体B取少量液体C两人合作滴加液体D手按短柄加热液体7 . 2018年2月6日,台湾花莲发生6.5级地震,引起了当地水质的一些变化。下列有关的做法或说法错误的是A志愿者可用活性炭除去水中异味B可用明矾吸附水中的悬浮颗粒使之沉降C水体有自净能力,震后灾区的水可以直接饮用D可通过将水煮沸来降低水的硬度8 . 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是A二氧化锰是反应物B与高锰酸钾制取氧气装置相同C可用向上排空气法收集D可用带火星的木条检验氧气9 . 下列对实验现象的描述,正确的是( )A红磷在氧气中燃烧,产生大量的白雾B硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体C向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳,溶液变成红色D打开浓盐酸的瓶塞时,瓶口产生白烟10 . 下列特质中,属于纯净物的是A汽水B液态氧C水泥砂浆D洁净的空气11 . 下列实验现象的描述中,正确的是( )A红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫C木炭在氧气中燃烧发出白光D铁在空气中燃烧,火星四射,固体生成黑色12 . 下列物质的用途主要由物理性质决定的是( )A镁粉用于制作照明弹B钨用于制作白炽灯丝C小苏打用于治疗胃酸过多D用氧气急救病人13 . 物质世界充满了变化。下列变化中,属于物理变化的是A呼吸作用B蜡烛燃烧C干冰升华D生石灰变质14 . 下列各组仪器中,能用酒精灯直接加热的一组是( )A燃烧匙、集气瓶B蒸发皿、试管C量筒、烧杯D烧瓶、烧杯15 . 空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法中,不正确的是A氧气占空气体积的21%,不易溶于水B氮气和稀有气体的化学性质不活泼,都能作保护气C二氧化碳含量过高会造成酸雨D煤燃烧、汽车尾气的排放等都容易引发雾霾天气16 . 下列仪器不能用作化学反应容器的是( )A锥形瓶B试管C量筒D烧杯17 . 下列利用空气某成分物理性质的是( )A氧气可以供给呼吸B氮气可以制造化肥C干冰用于人工降雨D稀有气体用作保护气18 . 下列关于氧气的说法正确的是( )A氧气能支持燃烧,可作燃料B水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C氧气能跟所有物质发生氧化反应D氧气约占空气总体积的78%二、多选题19 . 下列实验现象描述正确的是A在空气中加热铁丝,铁丝只发生红热现象,不能燃烧B点燃氢气后观察到淡蓝色火焰,火焰上方有水雾生成C铜片在酒精灯火焰上加热,金黄色固体表面变黑D铁钉放入硫酸铜溶液,银白色固体表面有紫红色的铜生成20 . 下列知识整理的内容有错误的是A实验方法B化学与生活鉴别O2、CO2可用澄清石灰水熄灭酒精灯用嘴吹灭除去水瓶中的水垢用稀盐酸人体缺铁会引起贫血症进入久未开启的菜窖时先做灯火实验用活性炭净水器可净化水C实验记录D物质构成用10ml量筒量取8ml 水滴有紫色石蕊试液的水中通入CO2后变红用托盘天平称取5.6g食盐分子、原子、离子都是构成物质的微粒空气、液氧、二氧化硫中都含有氧分子碳酸钠的化学式为NaCO3AABBCCDD三、填空题21 . (1)空气是一种宝贵的资源。空气成分中,能使澄清石灰水变浑浊且参与植物进行光合作用的是_,可制成霓虹灯等电光源的气体是_;氮气在一定条件下可与氢气反应,生成氨气(NH3)。请写出该反应的文字表达式:_;为了保护空气,我国新颁布了环境空气质量标准。下列行为不会增加空气中的PM2.5是_(填字母序号)。A 燃煤火力发电 B 治理工业扬尘 C 露天焚烧垃圾 D 太阳能发电(2)如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图,请回答:以上四种粒子,A和C属于_(填“金属”或“非金属”)元素;A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_(填字母);B在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)电子;A的离子符号为_。22 . 现有CO2、N2、O2三种无色气体,进行鉴别。(1)可用澄清石灰水先鉴别出其中一种气体,其反应的化学方程成为_;(2)剩余两种气体可用_区分。(3)三种气体化学性质不同的原因是_。四、实验题23 . 根据下列图示,回答相关问题(1)实验一:实验中铜片上出现的现象是_,该反应的化学方程式是_。(2)实验二:自制简易净水器中小卵石,石英沙和蓬松棉的作用是_。(3)实验三:仪器的名称是_;X、Y分别是水和汽油中的一种,加入X、Y后,观察到a中固体消失并得到棕色溶液,b中固体不消失,则物质X是_,由实验可知, 物质的溶解性与_有关。24 . 实验室用下列装置制取氧气,请回答问题。请写出氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气的化学方程式_。某同学选用B和D装置制取并测量氧气的体积,反应的化学方程式是:_。用D收集并测量氧气体积的理由是_。用不同的药品制取气体,发生装置可能不同。确定发生装置时应考虑的因素是_。.反应是否需要加热.反应物的密度. 反应物是固体还是液体.反应物的纯度25 . 神舟六号载人飞船成功返航,标志着我国已跨入航天领域国际领先行列。提出问题宇航员呼吸所需的氧气哪里来的呢?查阅资料超氧化钾(KO2)是一种氧气再生剂,这种固体与人体呼出的二氧化碳反应生成氧气:4KO2 + 2CO2 = 2K2CO3 + 3O2实验验证研究性学习小组的同学设计了下图实验装置:(1)写出上图有标号的仪器名称:_; _; _; _;(2)从A、B两种装置中选择_作二氧化碳发生装置,此装置制取二氧化碳的化学方程式为_。(3)二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液,装置C的作用是_。(4)为了得到较纯净的氧气,装置E中可盛入过量_。(5)取出

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