人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题（I）卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 运用化学知识可以解决许多实际问题下表中完全正确的一组是A安全常识B区分常见物质天然气泄漏立即打开换气扇海鲜防腐甲醛溶液浸泡预防煤气中毒确保烟道畅通硬水和软水加肥皂水涤纶和羊毛纤维点燃并闻气味食盐和纯碱观察颜色C物质的性质与用途D化学元素与人体健康N2性质稳定作保护气酒精具有可燃性作燃料钨的熔点高做灯丝缺碘会患甲状腺肿大缺钙易患骨质疏松或佝偻病缺维生素C会引起夜盲症AABBCCDD2 . 下列关于一氧化碳的说法错误的是A一氧化碳易与血红蛋白结合而使人缺氧窒息B一氧化碳难溶于水，可用排水法收集C一氧化碳具有可燃性，是常用的气体燃料D冶金工业常用一氧化碳置换法3 . 用金属的性质解释有关事实，不正确的是（ ）A因为铝制品能形成致密的保护膜，所以不能磨损铝的表面B因为铁比锌活泼，所以常将锌镀在铁表面，以保护铁不受腐蚀C因为铁易生锈，所以常在铁器表面覆盖油漆D因为铁比铜活泼，更易生锈，所以古代铜器比铁器更容易保存至今4 . 下列说法正确的是（ ）用溶解、过滤、蒸发等方法初步提纯粗盐；煤气泄漏立即打开排风扇；用紫色石蕊溶液一次性鉴别稀盐酸、食盐水和氢氧化钠溶液；催化剂在化学反应前后质量和性质均不改变；用稀盐酸除去氢氧化钠溶液中的少量碳酸钠；用灼烧闻气味区分羊毛线和棉线ABCD5 . 下列物质的归类错误的是（ ）A氧化钠、氧化铝金属氧化物B自来水、石油、蒸馏水混合物C生铁、钢、青铜合金DH2、CO 、C 还原剂6 . 在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”等商品。这里的碘、钙应理解为A元素B单质C分子D氧化物7 . 物质的用途主要由其性质决定下列物质的用途是利用其化学性质的是A用氢氧化钠作干燥剂B用小苏打（NaHCO3）治疗胃酸过多C用活性炭消除房间的异味D用干冰营造仙境般的舞台效果8 . 三甲基一氯硅（CH3）3SiCl是一种生产有机硅化合物的原料，遇火能燃烧甚至会发生爆炸，与水接触可产生盐酸则下列说法错误的是（ ）A保存三甲基一氯硅时应密封防水B三甲基一氯硅中碳氢元素质量比为4：1C三甲基一氯硅属于有机化合物D三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成9 . 以下归纳和总结完全正确的一组是A对鉴别方法的认识B对安全的认识区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨点燃可燃性气体前一定要验纯煤矿矿井要保持通风、严禁烟火海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐C对现象的认识D对防锈的认识气体压缩，气体分子之间的间隔变小活性炭除去异味，活性炭具有吸附性喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大自行车的支架喷油漆防锈菜刀用后及时洗净擦干保留铁锈可防止铁进一步锈蚀A. A B. B C. C D. D10 . 氨基钠（NaNH2）是合成维生素A的原料工业上将钠于97100熔融，向反应容器中缓慢通入无水的液氨（NH3），再加热至350360生成氨基钠和氢气下列说法中，不正确的是（ ）A单质钠的化合价为0价B钠的熔点比铁的熔点低C维生素A是由Na、N、H元素组成的D该反应属于置换反应11 . 原子核是（ ）A由电子和质子构成B由质子和中子构成C由电子和中子构成D由质子、中子、和电子构成12 . 下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是 （ ）A石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B硫在氧气中燃烧时，火焰呈浅蓝色，生成刺激性气味的气体C木炭在氧气中燃烧时，生成黑色固体D铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成13 . 把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前的质量（g）6.44.03.22.8反应后的质量（g）5.27.21.2XA乙可能是化合物B丁一定为该反应的催化剂C若消耗6g甲，则生成16g乙D甲和丙的质量之和一定等于乙的质量14 . 从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）A氢气B天然气C汽油D煤油15 . 下图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（ ）A根据瓶倒置，可判断瓶存放的是H2B用带火星的木条放入中，若复燃，则存放的是O2C用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D向中伸入灼热的铁丝，若变为红色，则存放的是CO216 . 在 70 周年国庆阅兵上，空军的飞行表演中，漫天的彩色飞机拉烟，吸引了无数人的眼球。在彩烟的成分中有我们熟悉的一种物质氯酸钾（KClO3），关于氯酸钾的描述正确的是（ ）A由钾，氯和氧三种元素组成B没有催化剂的条件下加热氯酸钾，不能分解产生氧气C氯酸钾由 5 个原子构成D氯酸钾是一种暗紫色固体17 . 下列关于“生活中的化学”的叙述中，不正确的是（ ）A可以用家里的白醋清洗水垢（主要含碳酸钙和氢氧化镁）B铵态氮肥与碱石灰一起施用可增强肥效C生活中用碳酸钙用作补钙剂D工业上用熟石灰处理硫酸厂的污水18 . 下列实验现象描述错误的是（ ）A红磷在空气中燃烧:产生大量白色烟雾及黄色火焰,放热B铝丝插入硫酸铜溶液中:银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为无色C将锌片放入少量稀硫酸中:银白色固体减少，固体表面产生气泡，放热D氯化铵与熟石灰混合研磨：白色固体中产生刺激性气味的气体19 . 在反应A+2B = C+2D中，已知C和D的相对分子质量比为22：9，当6.4g B与一定质量A完全反应后，生成3.6g D，则此反应中A与B的相对分子质量比为（ ）A1：2B4：1C1：4D2：1二、多选题20 . 下列实验操作正确的是（ ）A过滤B加热液体C称量氯化钠D熄灭酒精灯三、填空题21 . 化学源于生活，并应用于生活。（1）目前，3D打印技术已成为第三次工业革命的重要标志，受到世界各国的极大关注。其中常用3D打印高分子材料的原料之一是ABS材料（丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物）。丁二烯（化学式为C4H6）是易燃、易爆的气体，丙烯腈（化学式为C3H3N）是一种无色的有刺激性气味的液体。回答下列问题：丁二烯属于_（选填“混合物”、“单质”、“化合物”中一项）。丙烯腈中碳、氢、氮元素的原子个数比为_（填最简整数比）。丁二烯中碳元素与氢元素的质量比为_（填最简整数比）。丁二烯在氧气中完全燃烧的生成物为_。丁二烯中碳元素的质量分数_（选填“大于”、“小于”、“等于” “无法判断”中的一项）丙烯腈中碳元素的质量分数。（2）小雪同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀硫酸与碳酸钠反应” 为研究对象（发生反应的化学方程式为Na2CO3+2H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2），设计的实验装罝如图所示。实验结束后，小雪观察到托盘天平指针向右侧倾斜，那么该反应_（填“符合”、“不符合”之一）质量守恒定律。欲使托盘天平平衡，可以对该装置做的改进是_。在化学反应前后，下列各项肯定不会变化的是_（填 A、B、C、D 之一）。a.原子数目 b.分子数目 c.元素种类 d.分子种类 e.物质种类A 只有 b、c B 只有 b、c、e C 只有 a、c D 只有 a、c、d22 . 材料1：在炎炎的夏日，露置在空气中的白磷可以自燃，而红磷不会燃烧；材料2：硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；材料3：向一个充满煤粉的有限空间里鼓入空气，点火，会发生爆炸；而煤球却可以在空气中安静地燃烧；（1）从材料1可知：可燃物的燃烧除了需要空气（或氧气），还需要_。白磷燃烧的化学方程式为_。（2）从材料2和材料3可知：燃烧的剧烈程度与_和_有关；在煤矿、面粉加工厂、纺织厂、油库、加油站等地方，都要标有_字样或相关图标。23 . 石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以转化，根据图中的转化规律，请回答以下问题：（主要成分之间的转化）（1）反应的基本反应类型为_；（2）反应是典型的_反应（选填“放热”或“吸热”）；（3）反应中反应物为熟石灰和气体_。A CO2B COC O224 . 家庭厨房就是一个化学世界，其中蕴含着丰富的化学知识。（1）厨房中常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等，其中富含维生素的食材是_；鸡蛋中富含的营养素是_。（2）炒菜时，没有进入厨房便能闻到菜的香味，这是因为_。（3）为了增加菜的鲜味，炒菜时可适当加入味精（主要成分为谷氨酸钠，化学式为C5H8NO4Na），谷氨酸钠由_种元素组成。味精的鲜味与溶液的酸碱度有关，粗略测定溶液酸碱度，使用的用品有_。（4）已知天然气的密度比空气小。为防止燃气泄漏造成危险，使用天然气的家庭报警器应安装在燃气灶附近墙壁的_（填“上”或“下”）方。（5）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分是_，它也是灭火器中的CO2发生剂。25 . 请写出下列变化的化学方程式：(1)一氧化碳还原氧化铁：_；(2)碳酸钠溶液和氯化钙溶液反应：_。26 . 自然界中的许多物质可以互相转化。利用物质间的转化，可以极大的改善人类的生存和发展条件，但有时也给人类带来一些不利影响。请按图示物质间的转化关系回答问题:(1)自然界中存在着氧循环和碳循环。将自然界的O2转化为CO2的化学反应方程式是_。(写出一个即可)(2)铁是自然界中提取量最高的金属。工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式是_。(3)BaSO4在医学上作钡餐造影，能在X线的照射下显示消化道有无病变。若A是化合物，D是BaSO4，则实现A到D转化的一组反应物是_，该反应能发生的原因是_。27 . 请你从铁、水蒸气、氮气、汞、氢气、二氧化碳六种物质中选择合适的物质名称填空：（1）酥脆饼干在空气中久置逐渐变软，说明空气中含有_。（2）充入灯泡中作保护气的气体是_。（3）能在氧气中燃烧而不能在空气中燃烧的金属_。（4）常温下呈液态的金属是_。（5）相同状态下密度最小的气体是_。（6）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_。28 . 某中学兴趣小组的同学利用如图所示的装置，对质量守恒定律进行了探究。(1)I、提出假设：红磷在空气中燃烧符合质量守恒定律吗？II、设计实验：展鹏同学将一定质量的白磷放入装置内，称得A装置的总质量为203.1g,然后将烧红的玻璃管迅速伸入瓶内，并立即塞紧瓶塞。III、观察现象：观察到瓶内白磷燃烧的现象是_，装置冷却后，再次称得A装置总质量为203.1g。IV、总结：该反应符合质量守恒定律。锥形瓶中细沙的作用是_瓶内发生的化学反应方程式为_（2）张林同学认为碳酸钠与稀盐酸反应也符合质量守恒定律。于是他设计了B装置，称出反应前药品及装置的总质量为300.4g。反应结束后，他与展鹏同学的实验进行了以下对比：冷却至室温，气球仍鼓胀的是_(选填“A”或“B”或“A和B”)。反应后药品及装置的总质量为300.0g，你认为张林同学实验所测数据减少的原因可能是_(填序号)。A稀盐酸不足B碳酸钠中含有不与稀盐酸反应的杂质C装置气密性不够好D气球受到空气浮力的影响(3)小结：由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是_(填序号)原子种类原子数目分子种类分子数目元素种类物质种类四、实验题29 . 如图装置可用于实验室制取氧气和二氧化碳，并验证它们的部分性质（图中部分夹持装置已略）。请你回答：（1）用B装置制取氧气，反应的化学方程式是_。与A装置相比，用B装置制取氧气的优点是_。（写一点即可）（2）将BCD连接制取氧气，判断氧气已收集满的现象是_。（3）按E和F装置进行实验（在水中将胶塞取下），该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是_。30 . 根据下图回答问题:（1）仪器a的名称是_。（2）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，选择收集装置应依据氧气_的性质，该反应的化学方程式是_；实验结束应先_再_。（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_，应选用的装置是_（填序号），收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到_，说明瓶中已充满二氧化碳。（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是_，此现象说明CO2具有的化学性质是_。（5）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是_。31 . 走进“碳村庄”“碳村庄”的格局如图1（1）“碳村庄”的居民中，属于单质的是_(填化学式)。（2）大理石的主要成分是_( 填化学式)。（3）“碳村庄”中的部分居民可以相互转化写出通过化合反应将CO转化为CO2的化学方程式：_。（4）“碳村庄”又来了一位新成员-蔗糖（C12H22O11），它在酒曲的催化下，经过发酵过程可以转变成酒精和二氧化碳图2所示实验中，可以说明该反应已经发生的现象是_，相应反应的化学方程式为_。32 . （10分）实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：（1）中属于加热仪器的是（填名称）。从A-F装置中有一个装置是错误的，改进方法是。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是；若用B和C装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：。（3）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的，出现现象时，证明有二氧化碳产生。（4）若要制取氢气，可以使用D或E装置收集的原因是；若选用F装置代替D装置收集氢气，气体应从（填“长”或“短”）导管口通入。五、简答题33 . 根据如图所示的四个实验，回答下列问题。（1）实验A中从乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率，是否能说明金属活动性：镁铁_（填“是”或“否”）。（2）B实验中烧杯的作用是_。（3）从C中甲试管中的铁钉生锈，乙试管中的铁钉不生锈，说明铁生锈需要的条件_。（4）D图中向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸，能观察到_的现象。34 . 请根据所学及生活知识参与有关金属制品探究。（1）将以下金属材料的冶炼按年代的先后顺序排序_（填序号），A 铁 B 青铜 C 铝从以上顺序可以看出，金属制品的出现顺序与_有关；（2）西汉时期我国的劳动人民发明了“湿法炼铜”，在西汉刘安所著的淮南万毕术中就有“曾青得铁则化为铜”的记载（“曾青”是指铜的化合物），请用化学反应方程式表示其冶炼原理：_；（3）金属铝比铁更耐腐蚀的原因是_。35 . 清洁、高效的能源日益受到人们的重视。(1)一氧化碳、氢气、甲烷三种气体可成为理想的燃料是_。表 一定质量的燃料完全燃烧放出的热量燃料一氧化碳氢气甲烷质量28g2g16g热量(kJ)283.0285.8890.3写出一氧化碳燃烧的化学方程式_。比较等质量表1中的燃料完全燃烧，放出热量最多的是_。(2)在红热的炭上洒少量水，炉火会烧得更旺，这是因为红热的炭能与水蒸气反应生成两种具有可燃性的气体，这两种气体是水煤气的主要成分。请写出该反应的化学方程式：_。36 . 化学是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质及变化规律请回答下列关于水与过氧化氢（H2O2）的问题：（1）H2O中氧元素的化合价为_（2）写出下列反应的表达式：水通电后分解：_；实验室用过氧化氢制氧气：_它们都是_反应（填“化合”或“分解”）（3）下列关于它们的说法正确的是_（填编号）水、过氧化氢组成元素相同，化学性质也相同过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于混合物水是生物体内重要的组成物质硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫37 . 向硝酸铜、硝酸银和硝酸铝的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，过滤后所得固体(已洗涤、干燥)的质量等于加入锌粉的质量。(1)相关反应的化学方程式为_(只写1个)。(2)滤液中一定含有的溶质为_(填化学式)(3)过滤所得固体物质中一定含有_。六、流程题38 . 某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙。某同学设计了以下提纯方案（1）若方案中先除去的是氯化镁，接着除去氯化钙，回答：试剂a的化学式是_，b的化学式是_。加入过量试剂b后过滤所得滤液的溶质_。（2）写出加入试剂a中发生反应的主要化学方程式_；加适量稀盐酸的作用是_。（3）若所取粗盐样品中实际含氯化钠的质量为mg，除杂后所得精盐的质量为ng，则m与n的关系是m_n（填“”“”或“”），原因是_。七、科学探究题39 . 某化学兴趣小组在完成“常见金属的性质”实验时进行了以下一些探究活动。探究活动:将铝丝插入硫酸铜溶液中未发现明显的实验现象。现象分析:(1)请分析出现上述实验现象的原因:_。为顺利完成实验，你的建议是_继续实验:(2)兴趣小组同学根据你的建议,重新进行了实验，观察到了明显的实验现象。经充分反应后,该实验的现象是_.(3)经研究发现该反应的微观示意图如下图所示(图中微粒未完全画出)。则用实际参加反应的微粒符号来表示化学反应的式子是_(4)兴趣小组在完成上述实验时，还发现了铝丝表面有少量气泡生成。根据已有知识和资料信息判断这种气体有可能是_(资料信息：硫酸铜在水中会发生一些变化，生成微量的稀硫酸),反应的化学方程式是_八、科普阅读题40 . 化学用语是学习化学的重要工具，我们应充分学好、用好它们。（1）按要求从氢气、一氧化碳、盐酸、硝酸钾、氢氧化钠、氢氧化镁中选取合适的物质，填写其化学式：一种有毒的还原性气体_一种难溶于水的碱_一种农田施用的复合肥_一种胃液里含有的酸_（2）黑蒜（black garlic），又名发酵黑蒜，是用新鲜的生蒜带皮放在高温高湿的发酵箱里自然发酵 60120 天制成的食品，能够保留生大蒜原有的成份，且黑蒜中的微量元素含量较高。口感软糯，味道酸甜，无蒜味，食后无蒜臭，不上火，是速效性的保健食品。它具有杀菌消毒、抗氧化、调节血糖水平等功效，能增强人体免疫力、恢复人体疲劳、促进睡眠等，对糖尿病、高血压、高血脂、癌等疾病均有疗效。黑蒜中含有的大蒜素具有广谱抗菌效果，其中，最常见的大蒜素“